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一、单项选择题1. 关于资产负债表日后事项涵盖期间的表述正确的是（ ）。 A.资产负债表日起至财务报告批准报出日止的时间 B.资产负债表日次日起至财务报告批准报出日止的时间 C.资产负债表日起至财务报告批准报出后实际对外公布止的时间D.资产负债表日次日起至财务报告批准报出后实际对外公布止的时间2. 下列关于资产负债表日后非调整事项的说法正确的（ ）。 A.非调整事项是与资产负债表日及日前事项相关的有利事项 B.非调整事项是指对资产负债表日已经存在的情况提供了新的或进一步证据的事项 C.非调整事项是表明资产负债表日后发生情况的与资产负债表日存在状况无关的事项 D.非调整事项是既不需要调整财务报表相关项目的数字，也不需要在财务报表附注中披露的非重大事项3. 某上市公司 2011 年度财务报告于 2012 年 2 月 10 日编制完成，所得税汇算清缴日是 3 月 20 日，注册会计师完成审计及签署审计报告日是 2012 年 4 月 10 日，经董事会批准报表对外公布日为 4 月 20 日，财务报告实际对外报出日为 4 月 22 日，股东大会召开日期是 4 月 25 日。按照准则规定，资产负债表日后事项的涵盖期间为( )。

2019年秋新人教版部编本六年级上册语文第7课《开国大典》教学设计 1.会写14个生字，能正确读写“协商、汇集、预定、爆发”等词语。 2.默读课文，了解课文内容，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。

7《开国大典》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.会写“政”“宾”等14个字;正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文,感受毛主席的伟人风采,体会中国人民为新中国诞生而激动自豪的心情。

 《开国大典》公开课说课稿 《开国大典》是部编小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文，本单元以“重温革命岁月”为主题。 一、说教材 《开国大典》是一篇鼓舞人心的新闻特写，本文记叙了1949年10月

《开国大典》精彩片段 师：你真是一位了不起的小记者，一听就十分专业。毛主席宣告的场面非常有意义，所以一定要拍下来。今天老师就给同学们带来了记录当时情景的油画和毛主席宣告的声音，我们一起来听一听，看一看吧！（课件播放油画图片、音频文件）

7　开国大典 【教材分析】 《开国大典》这篇课文记叙了首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。    课文

1. 开国大典 2. 字词讲解盏 栏 汇 渠 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射灯盏 爆发 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 汇集 zhǎn lán huì qú xuān zhì yuè zhì tǎn jù

部编版小学六年级语文上册第二单元 第7课 《开国大典》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.正确读写“盏、栏”等13个生字。 2.正确理解并读写“爆发、旗帜、阅兵、制服、坦克、距离、汇集”等词语。 

部编版六年级语文7《开国大典》优质课说课稿 一、说教材 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。全文共15个自然段，场面描写是课

7 开国大典  【教材分析】 《开国大典》这篇课文记叙了首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。    课

三年级上册数学单元测试-7.周长 一、单选题 1.用8分米长的铁丝围成的正方形，边长是（ ）分米。 A. 2                                           B.

 四年级上册数学单元测试-7.条形统计图 一、单选题 1.一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是(    )。 A.                       B

六年级上册数学单元测试-7.扇形统计图 一、单选题 1.如图所示，初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有      人，如图所示．（   ） A. 18人          

吉祥纹样说课稿一、教材分析本课是人教版小学四年级第7册的第七课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏，引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣，旨在渗透优秀的传统文化，解读传统纹样，同时激起学生对传统文化的热爱，并融入自己的生活。引发学生的学习兴趣，利用“瓶体”绘画的形式把吉祥寓意设计到作品中，在教学

他们说得对吗？请你来． 5.角的两边越长，这个角就越大。（   ） 6.．于180°的角叫做钝角．（ ） 7.两个锐角一定能拼成一个钝角。 （ ） 三、填空题 8.数一数，下面的图形各有多少个角 （1）________个

几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。） 2、中间有一个0或两个0，只读一个“零”， 末尾不管有几个0，都不读。 7. 读一读 3248 2407 7008 5900 2000 6030 10000读作:读作:读作:

营房满族中心小学 四年级语文 导学案 课 题 小狮子爱尔莎 课 时 第二课时 学习目标 知识与技能 有感情地朗读课文，了解爱尔莎和“我”之间的深厚感情。 过程与方法 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容的方法，了解爱尔莎的成长过程和生活习性。 情感态度与价值观 教育学生要保护动物，与动物和谐相处。 学习重点 有感情地朗读课文，体会爱尔莎和“我”之间的深厚

7、呼风唤雨的世纪【教材分析】《呼风唤雨的世纪》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。【教学理念】抓住中心句“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”，整堂课首尾呼应。先抓住中心句中“呼风唤雨”一词，导出主问题：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？通过主问题聚焦到三四两个自然

　方法技能提升卷 7．特殊应用题的巧解 一、认真审题，填一填。(每小题8分，共16分) 1． 比多(　　)枝。　列式计算： (枝) 比多18枝，有(　　)枝。列式计算：　 (枝) 2． 排队时，聪聪

小学道德与法治《7.健康看电视》第二课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第二课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。