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THE CLOUDS Reading and Thinking（Period 1） 教科书 书 名：人教版必修二教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 教师 班级 人数 学校 学习目标 1. Comprehend

转基因植物的花粉中可能含毒蛋白或过敏蛋白,可对人类健康造成影响 B.重组的微生物在降解污染物的过程中一定不会造成环境的二次污染 C.基因组编辑技术可用于疾病预防领域研究,但不能用于编辑婴儿 D.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点

语言知识学习篇PART 1 Listening and Speaking & Listening and Talking选用方框内合适的内容并用其正确形式填空（每项限用一次）。blog post, search engine, account, discount, keep track of, chat, streamThere＇s almost no limit to what you

 人教版（2019）必修二 遗传与进化 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 教学设计 一、教学目标的确定 概述DNA是遗传物质的探索过程。 阐述肺炎链球菌的转化实验的过程及结论。 阐述噬菌体侵染细菌的实验的过程及结论。

《现代生物进化理论的主要内容》的教学设计 【教材依据】 《现代生物进化理论的主要内容》是人教版生物必修Ⅱ《遗传与进化》第七章《现代生物进化理论》第二节的内容。 【设计思路】 以解释“长期使用某种农药，X虫效果下降”这一生活现象，导入教学，通过设置问题串

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“概述性染色体上的基因传递和性别相关联”，结合教材内容，确定本节的教学目标如下。

Unit 4 History And Traditions1. Confucius n. 孔子2. mansion n.公馆；宅地3. cemetery n.墓地；公墓 4. philosophy n. 哲学5. descendant n. 后裔；后代；子孙Ø offspring n. 子孙，后代〔辨析〕指人或动植物的后代，常为幽默用法。〔例证〕Her offsprin

of the state ’s _________(居民) were born elsewhere. 二、完形填空 Occasionally, I long to be lost in a “memory

高中英语人教版2019必修二综合检测限时试卷（十四） 时间：60分钟 分值：100分 第一部分阅读(共两节，满分36分) 第一节(共7小题；每小题3分，满分21分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Unit 4 Journey Across A Vast LandReading and ThinkingImportant points of this unitQuotations:1. Travel far, you meet yourself. ----David Mitchell2. You can either travel or read, but either yo

1.知识方面：概述遗传信息的转录和翻译。 2.能力方面：运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 二、教学重点和难点 1.教学重点：遗传信息转录和翻译的过程。 2.教学难点：遗传信息的翻译过程。 三、教学方法：讨论法、演示法、讲述法

活跃，私学兴起，学术下移；社会经济的发展；各家各派纷纷著述收徒，相互批判吸收融合，形成百家争鸣的盛况。这是中国历史上第一次思想大解放；奠定了中国几千年来思想文化发展的基础。 2、孔子以仁为核心，以礼为

玉林高中历史教师培训问题研究 前言 当前，新课程改革已在全国范围内火热进行，党的十八大以来，党中央、国务院对深化教育改革作出了一系列重大决策。高中历史新课程在课程目标、课程体系、课程资源、课程评价等

高中历史课改小结 第一篇：高中历史课改小结 一、新课程改革的形势和要求： 新课程改革实验已全面开展，势在必行。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在的基础教育课程体系已经不

高中历史教师心得总结 作为年轻教师，首先要做的是不断的学习，踏下心来向老教师学习，向各位同仁学习。老教师是一中的宝贵财富，他们敬业奉献，他们经验丰富。我要向历史组其他8位教师学习，来充实自己。熊老师

好多学生经常问关于历史时间轴和知识大框架的类似问题，所以历史君找了找，今天分享给你们。你们可以好好看看，复习一下以前学过的，或者是下一学期将要学习的知识！因此祝大家考上理想的大学榜上有名择校易。本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

高中历史培训总结 　　XX年8月2日至8月22日，我特别荣幸地参加了淮北师范大学承担的安徽省高中历史骨干教师省级培训，培训共进行了二十天，这二十天的紧张学习，犹如为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我在

2019春八年级道德与法治下册第二单元理解权利与义务检测题（新人教版）共三个单元 第二单元 理解权利与义务 [时间：60分钟　分值：100分] 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．我国宪法规定广泛

2、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。  教学用具 课件 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 自主学习 合作探究 看到这个诗题，说说你是怎么理解的？“吟”又是什么意思呢？

卡片、多媒体 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 情境导入 讲解过程 巩固练习 课堂总结 1.引导观察，感知加法的含义  出示课件，3个红气球与1个蓝气球放到一起。 学生之间交流感受与体会。