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训练态度训练知识素质教育目标、方向自我情景管理 10. 2004/9/15 vision1～* 辅导员工的重点公司要求应该要掌握岗位要求最好要掌握个人要求必须要掌握基本技能通用技能卓越技能 11. 2004/9/15

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。 他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员)，独自谋生。 3. 1870年普法战争爆发，都德应征入伍。战争生活给他提供了新的创作题材。187

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入职三个月内，学习便于竞争，GE“赢”战略，GE 主动求变的价值观，期间还要经历考试。每100人 为一个大组，由执行层人员、辅导员和人力资源 高级经理教授和带领 学习人员管理的软性技能，并通过调查、反馈，制定 针对性的提升计划，含招募、绩效评估、开发与激励

★以上两者相结合的方法 32. 组织结构分解法 33. 业务流程分解法 34. 绩效辅导阶段1、该阶段是主管辅导员工需辅导员工以达成绩效目标的过程。通过辅导，可以帮助员工不断改进工作方法和技能，随时纠正员工行为与目标

主管的自身角色学习者：技能比知道更重要 模范者：言传身教的榜样 建设者：创造游戏规则、支持者 培训者：部属的指导者、辅导员、 教练和导师 18. 管理层次与角色：为什么 干什么如何做何时做计划组织者决策者监督执行者高层领导中层主管一线主管

运作模式（3）“稳定科普人才队伍、强化科普活动开展” 科普人才队伍：高素质的科普管理人员队伍、中小学科普辅导员队伍、农业科技推广队伍、企业职工科普骨干队伍、科普讲师团队伍、科普工作志愿者队伍 科普活动：大型科

人:选才用才,培育员工,工作指导,上下左右的沟通,团队建设,引导员工正确心态,了解员工需要,给予关心激励,辅导员工,激励员工,压力舒解 5. 方法转变: 1.思维方式的转变 管理的思维---格局决定结局 专家心态的转变

更适用于从事日常需要及重复性作业的工作 30. 目标设定窍门 31. 目标管理表格举例 32. 辅导员工 给与反馈 表扬 批评 同理心 倾听目标设定后中层经理必备技能 33. COACHING SKI

近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。 1963年1月,国防部命名雷锋生前所在的班为"雷锋班",共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员 1963年3月5日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:"向雷锋同志学习"。 13. 3、雷

持 并 起 到 督 促 和 协 调 作 用 。各部门： 做好岗位培训的准备工作。 为培训对象配备辅导员。 填写岗位培训报告并送交人事部。 人事部： 将跨部门的岗位培训计划交各部门，并通知参训人员。 督促各部门做好岗位培训工作。

取组织、协调等措施，协助有关人员准确、完整和合理地达到预期目的的过程（见下图），可以形象地称为“辅导员、记录员、协调员”等。 17. 项目绩效评估依据或标准：法规、信息化规划、合同信息化项目： 五层模

34. 2003.10辞退员工管理与辞退技巧被辞退员工心理分析及应对策略3.被辞退员工的心理调节 辅导员工以积极的态度来消除挫折感 用理智和意识来控制情绪 用有效的措施克服困难 35. 2003.10辞

培训责任划分员工：  提供个人培训需求  按要求参加培训  在工作中不断应用，养成良好工作习惯  做辅导员，实施在岗培训 35. 培训责任划分讲师：  课程调研与课程开发  进行培训  培训辅导与跟踪