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 读《赏识学生》有感

读《赏识学生》有感 最近,我认真拜读了孟繁华教授的《赏识学生》一书,这本书从家长、学生、教师等角度,选择了一个个典型的案例,来诠释成功教育的奥妙所在,每个故事的后面还附有家长留言,专家评析,

2018-06-13    1184    0
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 读《赏识学生》有感

读《赏识学生》有感 读完《赏识学生》一书,心中感慨万千。书中一个个鲜活的事例,让我感受着由于老师的出现使在困境中挣扎的孩子看到了希望的欢欣。 一、让人人都享受一份关爱 心理学家威廉·杰姆士说

2018-06-13    1884    0
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 小学教师读《赏识学生》有感

小学教师读《赏识学生》有感(仅供学习)   最近一段时间,我有幸拜读了孟繁华主编的《赏识学生》一书,这本书从家长、学生、教师等角度,选择了一个个典型的案例,来诠释成功教育的奥妙所在,每个故事

2023-05-12    207    0
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 《赏识学生》读书笔记

《赏识学生》读书笔记   翻开由孟繁华主编的《赏识学生》这本书,书中那浓浓的爱心,崭新的理念,生动的教育事迹,折射出教师善待每一个生命的教育理念,深深地打动着我。   这本书提出了一个重要的问题,孩子成长的潜力有多大

2013-07-05    509    0
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 《赏识学生》读书心得体会

《赏识学生》读书心得体会       最近读了《赏识学生》一书,读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,阐释了实施“赏识”教

2017-06-03    3241    0
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 《赏识学生》读后感(精选多篇)

《赏识学生》读后感(精选多篇) 第一篇:赏识学生读后感 读完《赏识学生》,让我曾经浮躁的心,宁静了很多,赏识学生读后感。《赏识学生》所展示的,或是学生的心灵独白,或是感人至深的教

2014-12-08    379    0
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 班主任工作案例:赏识学生

班主任工作案例:赏识学生 班主任工作案例:赏识的同学   同学的心,敏感而脆弱,需要鼓舞、喝彩与掌声。哪怕只是一句简洁的赞扬,一个关切的眼神,有时也会给他们带来莫大的影响,起到意想不到的作用。

2022-08-31    206    0
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 2017年赏识学生读书笔记600字左右

赏识学生读书笔记600字左右   最近,我认真拜读了孟繁华教授的《赏识学生》一书,这本书从家长、学生、教师等角度,选择了一个个典型的案例,来诠释成功教育的奥妙所在,每个故事的后面还附有家长留

2017-09-11    414    0
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 赏识学生评语

赏识学生评语   1、苏x小朋友,每次见到你排队时昂首挺胸的样子,就像是一名小小的解放军战士,老师心里真高兴,因为那样的很自信。每次看到你作业本上一个个工整有力的字,就像是印出来的一样,老师心里

2012-01-25    512    0
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 因为赏识学生更好

因为赏识学生更好 美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。因而,赏识从本质上说就是一种激励。詹姆斯还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-3

2021-02-28    676    0
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 周弘赏识的孩子读后感

周弘赏识的孩子读后感 第一篇:周弘赏识的孩子读后感 周弘赏识的孩子读后感 前不久,我有幸拜读了周弘老师的《赏识的孩子》,它让我的心灵受到了深深的振憾。 周弘老师,原本是一名普通的工厂技术员,

2012-03-16    410    0
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 在赏识中改变

在赏识中改变   我班有个叫小a的男孩子,可以说在我们三年级是大名鼎鼎的一个人物,我们三年级的老师对他真是无人不知,无人不晓。怎么回事?调皮出了名呗!上课时他周围的学生就不得安宁了。一会儿,他拿拿这

2014-09-03    669    0
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 “读一本好书,写一篇心得体会”活动材料——《赏识学生》读后感

“读一本好书,写一篇心得体会”活动材料——《赏识学生》读后感 “读一本好书,写一篇心得体会”活动材料  “教育就是信赖,教育就是期待,教育就是热爱。”                  ——《赏识学生》读后感 “老师,

2013-10-16    541    0
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 赏识,扬起学生成功的风帆

赏识,扬起学生成功的风帆   美国著名的心理学家威廉詹姆士说:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”老师的讽刺挖苦会挫伤孩子的自信心,而发自内心的肯定则会让学生对学习充满信心。肯定长处,还学生自尊

2012-08-11    599    0
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 2017年教师心得演讲——教育好学生,从赏识开始

教师心得演讲――教育好学生,从赏识开始   书籍是人类的朋友!读好一本好书,可以让自己终身受益。最近,我读完了孟繁华老师主编的《赏识学生》这一本书,书中内容既有家长对孩子的殷切期望、有孩子们的心

2017-04-16    351    0
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 赏识教育善待学生心得体会(精选多篇)

赏识教育善待学生心得体会(精选多篇) 第一篇:赏识教育善待学生心得体会 赏识教育善待学生心得体会 “金无足赤,人无完人。”小孩子正处于接触、认识事物的时候,犯一些错误是在所难免的。有了错误不可怕,只

2013-08-05    394    0
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 赏识教育体会

赏识教育体会   一次偶然的机会读到周弘老师的《赏识教育》,立即有一种似曾相识的感觉,我发现把这种爱的教育运用到教学中,学会赏识自己的学生,就真的象周老师说的那样,赏识的言语和行动,像温暖的阳光,能

2015-01-12    501    0
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 教师也需要赏识

教师也需要赏识 “好孩子是夸出来的”。孩子需要赏识,需要鼓励,这是新课改革以来提得最响亮的。的确,学生在教师的鼓励下是成长了,在教师的欣赏下是快乐了,在教师为学生提供的平台上感受到了成功的喜悦!教师

2018-03-15    1642    0
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 2018年赏识教学心得

赏识教学心得   每天 我都用一种轻蔑的眼光看待学生,使学生不感正视我;每天我都用责备的语言批评学生,是学生失去了自信没有学习兴趣,从而产生一种抵触情绪,学生根本无心于学习,无心于上课,说他不行,他

2018-09-17    633    0
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 学生作文棒极了

学生作文棒极了 学生作文棒极了 五年级   黄昭腾   同学们,你们会滑冰吗?我就会,而且滑的很好,我的爸爸给予很高的评价,这个评价就是“棒极了!”我爱听这个评价,我更忘不了学习滑冰的那段经历,因为它给我留下生活的启示。

2012-07-11    625    0
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