香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 488212个资源

P7

 1.7水资源的利用、开发和保护 同步练习(含解析) (1)

 水资源利用、开发和保护 一、单选题 1.水是人类不可缺少的宝贵资源,下列是我国“节水标志”的是 (   ) A.                       B.                       C

2022-12-09    328    0
P3

 乡镇文化站资源利用情况汇报

**市**镇文化站资源利用情况 情况汇报 乡镇综合文化站工程是公共文化服务体系的重要节点, 是社会主义新农村文化建设的基础性工程。 加强乡镇综合文化站建设,对满足农民群众基本文化生活需求, 促进农村文化繁荣发展具有十分重要的意义。

2017-02-16    3035    0
P4

 中轴线文化价值与资源利用研究学习体会

中轴线文化价值与资源利用研究学习体会 20XX年3月我参加了东城区委组织部与东城区委党校举办的“中轴线的文化价值与资源利用”专题研究班。研究班不但内容十分丰富,既因地取材介绍了XX中轴线的文化渊源,

2018-12-05    1299    0
P5

 关于沿江岸线资源利用的调研报告—调研报告

关于沿江岸线资源利用的调研报告—调研报告   最近一段时间,本人深入基层联系单位和长江沿线有关单位,就我市沿江岸线资源利用进行专题调研,现将有关情况报告如下:   我市地处长江下游左岸,主江岸线西起三江营,东至立新涵,全长14

2015-10-03    433    0
P7

 试述水资源利用与水资源规划设计探讨

试述水资源利用与水资源规划设计探讨 摘要:生态环境保护背景下,人们对水空间的规划提出了更高要求。因此,在生态环境保护视角下,对水资源利用与水资源空间规划进行研究。引进新技术提高水资源分配合理性,为

2022-09-29    356    0
P4

 数学资源合理利用经验交流材料

数学资源合理利用经验交流材料   为了使数学课堂变得生动、活泼。下面我就如何开发和利用数学课程资源,谈谈自己的具体做法。   一、活用数学教材资源   教材中编排的很多情境图因生活环境或教学条件所限

2015-11-03    548    0
P9

 水资源开发利用现状调研报告

 水资源开发利用现状调研报告  雨露滋润禾苗壮,万物生长离不开水。所以水是人类永恒不变探讨与研究的课题。然而一组数据却不得不引起我们的重视,我国属于全世界人均水资源13个贫水国家之一,人均淡水资源仅为

2013-08-21    10471    0
P3

 谈如何利用远程资源进行有效备课的

谈如何利用远程资源进行有效备课的 备课就是为教学做准备的过程,但备课绝不是一字不漏的备教学过程,它是教师依据课程标准和学生学情,以教材为依托,对课程进行有效把握和生成的过程,现代远程教育为我们提供了

2013-02-07    801    0
P7

 成昆铁路红色资源保护与利用调研报告

成昆铁路红色资源保护与利用调研报告 红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。习近平总书记高度重视红色资源的发展,强调要用心用情用力保护好、管理好、运用好。成昆铁路的建设运营历程

2023-10-06    154    0
P4

 利用错误资源读书笔记

《利用错误资源,演绎灵动课堂》读书笔记 ------如何有效利用数学课堂中的错误资源 学生的学习是一个从不懂到懂,从不会到会的过程,在这个过程中,无论是哪个年龄段的学生,都会出现这样或那样的错误,这

2021-12-20    448    0
P8

 关于开发利用我市公共资源的建议

关于开发利用我市公共资源的建议 关键词:公共资源,国有资产,开发,建议 在计划经济时代,公共资源是无偿的、共享的、公益的,政府只扮演公共资源的投资者一种角色,只讲投入、不讲收益,只管建设、不管经营。

2013-11-19    9238    0
P2

 关于加强野生北药资源保护与利用的建议

关于加强野生北药资源保护与利用的建议  大**岭地区位于祖国北部边陲,东接小**岭,西邻**市,南濒松嫩平原,北与俄罗斯联邦隔江相望。区域总面积8.46万平方公里,这里冬寒夏暖,昼夜温差较大,属寒温

2013-03-04    10558    0
P3

 谈语文课程资源的开发和利用

谈语文课程资源的开发和利用   传统的教学基本上局限于“教学大纲”、“教学计划”和“教科书”,教师的教学行为也往往只遵循“教学大纲”,执行“教学计划”,教授“教科书”,教师没有注意利用和开发语文的课

2010-04-26    16457    0
P8

 能源与资源再生利用乙组论文

能源與資源再生利用乙組論文 Energy & Recycling Session-Group B (一)主持人:申永輝 王玉瑞 Conductors:Yung-Hui Shen, Y. R. Wang

2022-02-11    124    0
P10

 小学语文课程资源的开发与利用

小学语文课程资源开发略谈 【摘要】新课程改革实施以来,课程观、教学观、学生观、评价观等都发生了很大转变,特别是课堂教学发生了明显变化,学生的学习主体性得到了很好体现。教师分析的时间少了,学生读书的机

2021-08-09    251    0
P10

 资源综合利用科工作总结

资源综合利用科工作总结   一、xx年工作情况   (一)资源综合利用   1、资源综合利用认定情况   **州是全省资源大州,资源节约与综合利用历来都是经济发展中的重要工作,经多年发展,红河州资源

2015-03-07    429    0
P5

 xx市资源节约综合利用总结

xx市资源节约综合利用总结 xx市资源节约综合利用情况汇报 一、资源基本情况 xx市总人口72万人,版图面积960平方公里,其中城市建成区25平方公里,城区常驻人口25万人,辖9镇3乡4个街道办事处。

2013-02-16    662    0
P3

 合理开发和利用《道德与法治》课程资源

合理开发和利用《道德与法治》课程资源 人教版小学《道德与法治》教学用书里,每一课都提供了丰富的教学资源,有相关的理论、知识,有游戏、绘本、儿歌、小故事、读本、视频等等。作为教师,应该如何巧用这些教学

2020-01-10    1813    0
P8

 体育课程资源的开发与利用

 体育课程资源的开发与利用 第一章 体育课程资源的慨述 一、课程资源的慨念 资源“资财的来源。一般指天然的财源。” 课程资源也称教学资源,是因新一轮基础教育课程改革的需要而提出的一个新的概念。教育大

2021-12-22    2161    0
P12

 利用信息网络资源

课题名称: 利用信息网络资源整合化学教学 提 高 化 学 教 学 质 量 课题主持人: XXX 所在单位: XX市 2. 二、课 题 论 证1.问题提出的背景: 我国的信息技术和网络资源起步晚,却发展快,目前越来越

2010-02-05    27018    0
1 2 3 4 5 ... 50