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。二是开展专项治理。公司纪委全面分析了违规吃喝的22种表现形式，专门印发违规吃喝、“反围猎”学习资料汇编，对习近平总书记关于腐败与反腐败、“围猎”与“反围猎”的相关重要论述及集团公司党组下发的文件要求

途径，广泛宣传“5个严禁、17个不准和5个一律”和相关换届纪律文件精神。共编印《严肃换届纪律工作资料汇编》1万余册，卡片5100余张，换届纪律《公告》9万余张 ，编发短信20期15万余条，大型户外宣传

参考文献 1．《人口和计划生育政策法规》 浙江省人口和计划生育委员会 编 2．《浙江省人口与计划生育统计资料汇编》 浙江省计划生育委员会 3．《温州人口与计划生育工作发展战略研究》 主编： 郑锦春 王承宽 4．《浙江省人口普查资料》

分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于党内政治生活的若干准则》、《政治纪律政治规矩教育学习资料汇编》、《十八大以来廉政新规定》；系列讲话的内容主要包括：《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平

和迅速、妥善处理事故的能力。 （三）分析、研究反事故学习效果，学习上级及供电部门下发的通报、事故资料汇编、反事故技术措施及指示等。 （四）了解现有工具、设备和新加入运行的设备、工具的构造和性能。 （五

9粮食生产功能区管护及标志牌设立 47 4粮食生产功能区划定成果编绘与管理 52 4.1 图件成果 52 4.2 文字成果及基础资料汇编 54 4.3 数据成果 55 4.4 电子成果 55 4.5 各县（市、区）向市、省，省向国家提交的成果

文化生活，营造良好文化氛围；结合学习贯彻党的十九大精神，将党章党规、系列讲话要点编印成“主题教育资料汇编”小册子，制成“党的十九大精神应知应会”口袋书，供X日常学习；特别是十九届四中全会召开后，认真组

张（册）、环保购物袋500多个。向党政机关、各镇、村、相关企业负责人发放生态环境保护法律法规摘录资料汇编1200余册，切实提升了领导干部的环保意识和公众的环境法制观念和参与意识，营造了全社会浓厚的生态

　　（三）配合各部门做好工作。一是加强与各单位的联系，配合做好了创建中国卫生县城和创建省级文明县城资料汇编工作；配合做好了县长热线、优化、创建生态县、综治维稳、思想文化建设、党风廉政建设等各项考核工作和

公文的严肃性、时效性。根据实践积累建立了《制度规范》、《各类领导小组》、《领导分工》、《县委全会资料汇编》等分类流水档案 ** 余卷，相应建立电子资料库，便于自己和基层查阅，加快工作进程，提高工作质量

保各类公文的严肃性、时效性。根据实践积累建立了《制度规范》《各类领导小组》《领导分工》《县委全会资料汇编》等分类流水档案二十余卷，相应建立电子资料库，便于自我和基层查阅，加快工作进程，提高工作质量和效率。

发售标书，组织开标、评标、审标，整理开标会议记录、对已完成的的招标项目进行整理装订，制做成《招标资料汇编》。 　　9)、贯彻落实《河南中医学院第三附属医院招标投标暂行办法》，按其规定的采购方式开展招标

作为副总经理和党总支成员，我必须带头学习原著，在郑总的领导下，带领全体党员干部系统学习《濮阳市“一创双优”集中教育活动学习资料汇编》。和大家一起认真记学习笔记，写心得体会，并对一周学习进行总结，真学真懂，入心入脑，触及灵魂，不

式，开展“送书籍到企业、送知识到岗位”活动，向346家企业发放《交通运输企业落实安全生产主体责任资料汇编》、《致XX区交通运输行业企业的倡议信》，向从业人员发放安全生产宣传册2500余份；定期对客运企

周莉，《西部生态经济的可持续发展》，西南师范大学出版社，1998 [5] 铁道部统计中心编，《1998年全国铁路统计资料汇编》，1998 [6] 李晓红，《西部铁路建设投资主体及其市场化融资方案》，2000年 [7]

违反师德师风教师实行师德失范“一票否决”。 （二）加强学习警示教育和典型选树。编制《师德师风学习资料汇编》，定时开展师德师风教育大会、警示教育会议，以典型案例为警示，吸取教训，明确红线底线树立良好教师

建立健全资料档案。对反映创建传染病防治工作进程的规划、计划、总结、技术资料、统计报表、汇报材料、资料汇编等方面资料以及日程管理工作文字和音像资料及时建档立卷。 （五）加强经费保障，确保创卫工作的顺利完

3）薪酬调整事项的办理； 4）其他相关职责。 （7）勤务管理 1）人员请假、勤务事件登记办理； 2）人员请假、勤务资料汇编事项； 3）员工动态管理； 4）人员辞职手续的转办； 5）各种例假、办公时间的通知、变更等事项办理；

操作规程，坚守岗位，严禁酒后操作。 2.7、建立安全基础资料，严格按襄阳市安检站下发的《安全管理资料汇编》进行整理，主要内容有： 2.7.1、安全组织机构。 2.7.2、安全管理细则。 2.7.3、安全生产宣传教育、培训。

、做决策、办事情没有站在大党建的角度去统筹谋划。理论学习缺乏针对性、成效不明显，如:虽印发了学习资料汇编，每周五集中学习，开展了丰富多样的党日活动和研讨交流，但运用理论学习成果去指导工作实践的作用发挥还不到位。