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提升质量为主的核心竞争力 　　太钢以六西格玛打造最具竞争力企业 　　如何建设全球最具竞争力的不锈钢企业的战略目标？2004年开始，太钢集团明确了将“扎实推进ISO9000标准的贯彻，创新开展QC小组

1. 附件1： 质量兴市绩效评价指南（试行）            省           市           （区、县）                                   

  **市目标管理委员会办公室 **市质量技术监督管理局   简目标委办发［2013］38号   **市目标管理委员会办公室 **市质量技术监督管理局 关于印发《**市2013年质量兴市工作目标考核 实施细则》的通知

 关于提升我市工业项目质量的思考 衡量工业项目质量的标准，就是在土地资源、节能减排、环境承载能力等约束条件下，通过工业项目开发尽可能多地创造出物质财富、政府税收和居民就业。当前，宏观经济环境错综复杂

四川江虹线缆制造有限公司 “质量监管、质量提升”工作总结 根据市标准化暨“质量监管、质量提升”示范试点工作的总体部署，在市质监部门的指导下，从六月初开始，公司开展了以提高质量意识、提高工作质量、提高产品质量为中心的质量

XX县开展“质量提升”活动工作总结   为认真贯彻国家质检总局和省局开展“质量提升”活动的精神要求，根据市局“质量提升”活动工作方案的统一部署，我局在认真分析全县产品质量状况的基础上，围绕“提升质量安

中学开展提升质量年活动工作汇报 　　尊敬的各位省、市、县领导： 　　在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，省市县的各位领导亲临我校指导工作，这是我校教育发展史上的一件大事，必将对我校教育质量的提升和发展起到

  开展 “质量和安全年”活动方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议精神以及质监部门有关部署，规范本厂生产

“质量提升”活动总结 　　---汇能聚贤绘质量蓝图，合力联动谱提升新篇 　　贤者，多才也，xx，崇贤敬贤之风亘古通今，“质量提升”活动的开展，有力提升了质量安全水平，有效推动了经济平稳较快发展和经济

                                    质量提升方案     目前，公司的产品质量虽然整体平稳并有一定的提升（2014年7月-11月自产产品合格率为 91.04%  ； 委外产品合格率95

质量提升活动总结 　　为认真贯彻国家质检总局和省局开展质量提升的精神要求，根据市局质量提升方案的统一部署，我局在认真分析全市产品质量状况的基础上，围绕“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”这一主

质量提升总结 2012年，国家质检总局把质量提升作为贯穿产品质量监督工作的主线，在抓好面上监管工作的同时，选择质量问题突出、消费者关注的电线电缆、电力变压器、车用成品油、电动自行车、自镇流荧光灯、节

如何提升城市燃气企业的服务质量和企业形象                                          作为城市燃气企业，然气公司一直以来负责城区居民用户的城市燃气。90年代初开

“产业强市”助跑高质量发展 2018年，镇江自觉践行新发展理念，深度对标苏南，深化改革创新，高质量发展取得良好开局，全市经济社会发展保持稳中有进、稳中向好的势头。全年预计实现地区生产总值4050亿元、增长3%；一般公共预算收入301

**县人民政府 关于开展质量提升行动的实施意见 （征求意见稿） 为扎实推进供给侧结构性改革，进一步提高供给体系质量，全面提升我县质量发展水平，根据《中共**省委、**省人民政府关于开展质量提升行动的实施意见

城区发展和改革局 关于“服务质量提升年”活动开展情况的汇报 按照区委办、区政府办《开展“服务质量提升年”活动的实施方案》（城办发〔20**〕8号）文件要求，我局严格按照活动要求，认真开展了服务质量提升年

以人为本不断提高服务质量，构建酒店业核心竞争力 作为服务业的酒店核心任务就是提供服务,服务质量就是酒店的生命,任何酒店都要以服务质量求生存,以服务质量求信誉,以服务质量赢得市场,以服务质量赢得效益。酒店有了优质的服务质量才会获得一切

大力开展质量通病防治工作 努力提升**工程质量水平 前言：这几年，我省建设工程进入快速发展时期，住宅开发量很大，城市轨道交通建设量约占全国的四分之一，工程质量监管呈现出“任务重、挑战大”的两大显著特

教学质量提升方案 一、指导思想 课堂教学改革,培养学生核心素养,是当下教育界最流行、最高频的词汇,如何改革?学生的核心素养是什么?值得我们每一位老师思考。鉴于目前,我们的教学方法和学生的学习都很难适

教育质量提升工作汇报 　　今天，我们在这里召开全市教育质量工作会议，会议的主要任务是：全面总结一年来全市教育人致力于提高教育质量而奋力工作的实践与成果，并认真分析工作中存在的不足，以期望今后一段时期