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小学英语基础知识 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

状语从句【要点点拨】近几年高考对状语从句的考查主要体现在以下几个方面：【考点1】when，while与as的用法 均可表示“当……的时候”，但有区别：when：既可接表示动作性或短暂性的动词，也可接表示状态的动词，不强调主从句谓语动作同时发生。有时还有“这时”的意思。while：常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进行时。有时还有对比意义，

初一英语教学心得 第一篇：初一英语教学心得 在初一英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很

英语教师个人年终总结 中英语教师个人工作总结 　　任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策， 拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项

英语学习社团工作总结 　　为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不

英语文学专业学生自我评价 　　本人自信开朗，善于沟通，是一个性格活泼的女孩,有较好的口才,以及应变能力,做事情认真仔细,能独立完成任务,有集体责任感,也有较强的团队合作能力。我深知，机遇总是垂青有准

小学英语教研组活动总结 　　本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以

万圣节英语 Halloween 　　Halloween is for the “All Hallow＇s Evening“. However, due to various reasons, Halloween

英语语法填空 解题步骤：1、分析出空格应该填入的词性 2、结合词性与题目给出的信息解题 1、分析出空格应该填入的词性 解题思路：1、传统语法 分析成份 根据成份判断词性 2、英文基本句型 n+v+n（非常帅气的我非常爱非常温柔的你）

英语教育实习日记精选 　　4月5日 　　今天，是实习的第一天。不管感触深刻与否，意义性地我都该写些东西，留作纪念。 　　我知道，;老师和家长都很重视这次实习。离校前老师们的悉心嘱咐，离家前父母给我们

2016英语培训总结 　　英语培训总结(一) 　　一、 感情第一 　　in my opinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过

“for +一段时间”一般和完成时连用，但如果是一些延续性动词如be, play, work, study, live等，它们的过去时就可以与“for +一段时间”连用，表示过去的某种延续状态，相当于过去完成时。如：He played football regularly for many years when he was young.

小学英语教师教学感悟 　　课程改革给课堂教育带来了很大的变化。我们不得不承认其在当今教育中起到的重要作用。教师的教学理念，教学方法都大有改进。多媒体的引进也给课堂带来了新的生机，不但便利和丰富了教学

英语学困生的转化研究 高一数学老师工作总结5篇 　　工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研

英语课外活动方案 　　一、指导思想 　　以素质教育理论为指导，全面贯彻上级教育部门对教育的指导精神，积极落实《高中英语新课程标准》中的有关目标，根据学校对科组教育工作要求，加大综合实践活动课程理念的

英语教研组工作总结 　　一、    求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作   　　英语教研组本学期面临“两多”的困难，即：新毕业教师多，新调入教师较多，而且本学期一直有试讲的同志来校。“三课”的说

单元自测1答案题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目题目：—                      — Please call me Mary. That＇s my first name.答案：How shall I address you?题目：— Excuse me,                      — Yes, it＇s 8633-2788. If you

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20**小学英语教师工作总结 **第二中心小学 ** 　　一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材

初一英语导学案 学科： 英语 课题：Lesson 51 编号：51 年级：七年级 时间： 2020年4月28日 学生姓名： 备课教师姓名： 学习目 标 1. 背诵并默写单词 2.语法知识的复习、学习