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上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。 　　⒂题记为冠，哲理为先 　　世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》 　　⒃博览群书，信手拈来

应减少，要重视森林、矿藏等资源的枯竭；要“社会地控制自然力，从而节约地利用自然力”。恩格斯在《自然辩证法》中批评了将人与自然对立起来的反自然的观点，提出要认识到在生产中人与自然界的一致。“绿水青山就是

这只是我个人的一些不成熟的想法，希望能与老师有所交流。增进这方面的见识！ 第四篇：宇宙与人观后 《宇宙与人》观后感 在自然辩证法课上观看了科教片《宇宙与人》之后，这个荡气回肠的影片给了我深深的震撼，有很多感想，相信每个人首先

意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。    （15）⒂题记为冠，哲理为先    世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》  （16）博览群书，信手拈来 

恩格斯与列宁论述自然科学的哲学问题的主要著作有哪些（答3种即可）？哪些自然科学成就促使恩格斯思考自然辩证法问题？ 5 毛泽东在《实践论》中如何论述感性认识与理性认识的辩证统一关系？ 三、论述题 1 马克

其次，唯物主义方法论中的对应范畴。历史唯物主义与现实唯物主义才是对应的范畴；如果辩证唯物主义是特指自然唯物主义（自然辩证法：世界是物质的，物质是变化的，变化是有规律的，规律是可以认识的，规律是可以利用的），它与社会唯物

，马和白马。“白马”是具体的、个别的，而“马”是一般的。恩格斯还初步表述了物质范畴的内涵。在《自然辩证法》中，恩格斯指出，“我们面前的物质是某种既有的东西，是某种既不能创造也不能消灭的东西”，其“相互作用就是运动”。

制。不懂得GE业务管理系统，就不可能真正理解GE多元化与韦尔奇思想。所以，如果TCL从类似于“自然辩证法”那样的认识论去学GE多元化，是很令人担心的，因为大家都乐于去关心“思维”，结果可能会对GE多元

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青岛大学、长春工业大学、南通大学 四、课程设置（以苏州大学为例） 公共学位课： 英语、科学社会主义理论与实践、自然辩证法、政治专题讲座 学位基础课： 数值分析、实验设计与多元分析、纺织有机化学 科技英语实践、高分子化学与物理

证法研究，2006( 12): 22 － 25; 41． ［6］谢耘． 论证逻辑、非形式逻辑、论证理论［J］． 自然辩证法 研究，2008( 3): 38 － 43． ［7］DUNG P M． On the acceptability

风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。 ⒂题记为冠，哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》 ⒃博览群书，信手拈来据

第11届中国系统工程学会年针论文集.北京：Research Information LTD. 2000 22 恩格斯.自然辩证法[M].人民出版社 ，1971.54 23 苗东升.系统科学精要[M].北京：中国人民大学出版社

面的情况作一个总结性的汇报。 一、在思想方面 首先，我从思想上入党，从大一上学期到现在我学了《自然辩证法概论》、《中国特色社会主义理论研究》这就让我的思想飞跃有了扎实的基础。同时也对我国特色社会主义的

除未富先奢、炫富竞奢的土壤，才能力戒奢侈浪费和不合理消费。 让饮食文化绿色低碳起来。恩格斯在《自然辩证法》中深刻指出：“我们对自然界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。

斥力的作用下逐渐聚集而成的。宇宙中的万事万物有生有死，而发展是永无止境的。恩格斯1875年为《自然辩证法》写的一篇导言中，给予康德的星云假说极高的评价。说它“包含着一切继续前进的起点。”因为既然地球是

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生态文明就是造福人类。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。古今中外，这方面的事例很多。恩格斯在《自然辩证法》一书中写道，美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们

办学工作做了思想理 论指导。此外，洪校长广泛向大家介绍了《费尔巴哈提纲》、《哥达纲领批判》、《自然辩证法》、《国家与革命》等经典著作的篇章。他还曾花费了8个课时的培训时间，为全体学员细致解读了中国共产