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语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素

时，您可以忽略这些错误，因为它们不影响列表的筛选。 此外 Microsoft Excel 在计算数据时不区分大小写。 《Excel函数》精品教程

小学教学参考 统编教材在三年级上册的习作单元——“观察”之 后，又在三年级下册第五单元安排了习作单元——“想 象”。单元篇章页上赫然写着爱因斯坦的一句话：“想象 力比知识更重要。”这足以看出，统编教材对培养学生想

人类社会的存在和发展离不开从事物质资料生产的经济活动。人们在长期经济实践活动的基础上萌发出经济观点，并逐步形成了一些经济思想和经济理论。政治经济学是这一过程长期发展的产物，并随着这一过程的继续而不断地发展。“经济”这一概念的出现，大约在 3000 多年前，古希腊人最早使用了“经济”一词，它的原意是家庭管理。现代西方语言中的“经济”一词，就是由希腊文“家庭管理”这个词演变而来的。我国古汉语原有的“经济”一词，具有“经邦济世”、“经国济民”的含义，即治理国家、拯救庶民的意思，其意义与西方语言中的“经济”不同。19 世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古汉语中“经济”这个词。我国学者在翻译西方经济著作时最初是译为“富国”、“生计”、“理财”等，后来，逐渐采用了“经济”这一译法。这样，汉语中“经济”一词的含义逐渐起了变化。现在“经济”一词包含的意思有：（1）指物质资料的生产和再生产活动，包括生产、交换、分配、消费等。通常所说的经济增长或经济衰退，就是指生产的增长或衰退，以及相应的商业、金融、服务等活动的变化。（2）指经济制度或生产关系。

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落实语文要素，教好单元习作 ——统编教材三（上）《这儿真美》习作教学设计与评析 江西南昌市红谷滩新区红岭学校（330038） 吴 双（设计） 江西教研室 徐承芸（评析） ［摘 要］统编教材的每个单元都有一个明确的

第 1 页 共 15 页 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 加油站新员工简明培训教材 篇一：加油站新进员工培训内容 加油站新进员工培训内容 一、中石油的简介与企业文化 企业宗旨：奉献能源，创造和谐；

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