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年”、七一期间“童心向党”歌咏比赛、国庆期间“向国旗敬礼”网上签名等活动。开展优秀童谣征集和传唱活动，推荐上报优秀童谣35首，获得一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名。大力实施未成年人思想道德建设“金种

专业化、职业化水平，激发少先队集体生机与活力。继续开展优秀童谣征集、传唱活动。鼓励教体系统有才干的教师创作更多更好的爱党爱国爱家乡的优秀童谣作品，丰富广大少年儿童的精神文化生活。 （三）努力建设未成年人活动阵地

各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高培华、

。各校开展了“书香校园”活动、“读健康书、做文明人”活动、“编唱健康童谣”，建立“童谣工作室”，积极引导学生读健康有益的书籍，传唱优秀革命歌曲和校园歌曲，观看积极健康的影视片，向中小学生推荐内容健康、

音乐：《小小子坐门墩》，主持人在音乐后上场。 主持人：小小子坐门墩。哭着喊着要媳妇。这是一首在中国世代传唱的童谣，这千百年来，这首口口相传的童谣中，演绎了多少关于母爱的故事。 朋友们，今天在这里，我要给大家讲述一段关于母亲的

事大家听，百则优秀寓言故事大家演”为内容的“精彩社区”暑期活动，举办了《中华是我家》优秀童谣传唱活动，《红歌传唱会》等活动。不少社区组建了 “卫生小卫士”、“小小宣传员”、“安全宣传员”、“啄木鸟小小

《我爱妈妈》。 十一、闽南童谣--《挨豆干、挨豆腐》（xx xxx幼儿园） 【玲】一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里若隐若现，一个个动人的情节在蛙水蝉里羽翼丰满， 【A】灿烂的笑容，朴实的童谣， 【B】传诵着古老的故事，唤醒着久远的回忆。

传递。 三、开展“迎中秋”班队课。在9月29日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。 四、组织开展节日民俗文化活动

； 　　XX年，指导学生参加区首届新童谣创编比赛，其中李馨同学的《大公鸡》和魏雨婷同学的《小板凳》都获一等奖；王佳辞同学的《他有一双小小手》获三等奖，这三篇新童谣作品都发表于《五松山诗词》（2011年第二十五期）；

一楼明其理。设计“园园丁丁告诉你――小学生养成教育 ”系列牌版，将养成教育的有关内容编成琅琅上口的童谣，让学生进出可见，熟读成诵，逐步培养他们养成讲文明、懂礼仪、讲卫生、讲诚信等良好品行与习惯。 　　

合。如上学期，针对校园里不少学生传唱不健康、消极的“灰色童谣”的现象，我校积极开展“绿色童谣大家唱”活动，学生自己创作的小儿歌，语言活泼、琅琅上口、贴近生活，学生在传唱中就受到日常行为习惯养成教育。五

的朗读习惯。 B、攀登英语教材： 学习内容包括：日常英语(Everyday English)、歌曲童谣(Songs and Chants).攀登阅读(Pandeng Reading)，三个部分。另外还

代中小学生的民族精神、思想品德素质、文化素养等方面的教育达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。通过传唱少数民族少儿歌曲弘扬少数民族音乐,可以有效的激发学生的爱国主义情怀,树立民族自信心,其价值不仅是提高了人的整体素质

保障等方面进行有益的探索和实践，要结合本地本部门的工作特色，以儿童的视角，通过绘画、征文、演讲、童谣传唱、组建少年议事团等多种形式彰显儿童节日主题，营造儿童友好城市氛围，巩固全区全国文明城市创建工作成

兴少年宫”相关活动项目。 （1）道德培育。开展爱国主义教育、优秀传统文化教育、红色基因传承、优秀童谣传唱、生命安全、心理健康、环境保护等主题教育实践活动。 （2）文体娱乐。广泛开展少年儿童喜闻乐见的音

“道德讲堂”，要与未成年人思想道德建设结合起来，广泛组织开展中华经典诵读、做一个有道德的人、优秀童谣传唱等活动，从小培养他们崇尚公德、诚实守信的理念。社区农村的“道德讲堂”，要与孝德建设结合起来，引导

组织全校学生积极参加清明网上签名寄语活动，中华经典诵读活动；组织开展美德少年推荐、学习，优秀童谣征集、传唱活动；参加“童心向党”歌咏活动。 　　完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会

“文明一条街”、“十佳文明户”、“文明家庭”创建活动，在中小学开展了“诵读经典、爱我中华”和“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，在豆制品标准化生产基地开展了“做诚信老板、创文明企业”活动，在党员中开展了

想观点和不良文化提供传播渠道和平台。 （四）抓活动，营造良好氛围。 举办”XX·难忘的记”xx童谣征集传唱活动，举办”20XX年多彩乡村主题教育实践活动”，开展”爱国心•报国情•强国志”征文活动，组织

――我也出一份力”废纸收购活动；走进名人，诵读名篇――中华美德伴我成长；“雏鹰争章”活动；以“八荣八耻”为内容的童谣歌谣传唱；“知荣辱，树新风”朗诵活动。 　　四、“百花园中”放飞希望。 　　李艳花老师所带领的班级班风