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写几句话吧。第一单元提升练习参考答案 一、B Q H D F N G R 二、1.春风 万 生 2.什么 方 雪花 飞 三、1.方 王 生 2.清 情 晴 四、piāo lUò xìng shì bǎo hù shì qing xǐ

（女）、赵琦（女）、张文康、邹璇（女）、苏强、肖开泰、孙佳 龙、李发庭、李金洋、张兴军、王昌军、周诗雨（女）、李和川、 乔玉勇、乔清林、黄勋、赵万国、唐山川、刘钦泰、王云、黄飞、 巩洪、罗仁彬、贺勇、唐明、孙飞 第二批次体检人员(46+39=85

（4）大家看见了，越来越（　　　）朱德同志。 3.补充词语。（8 分） （ ）枝独秀 名胜古（ ） （ ）不虚传 山清（ ）秀 冰（ ）雪地 风（ ）日丽 千言（ ）语 风调（ ）顺 三、句子小森林。（15 分） 1.根据背诵的诗句连一连。（6

行人临发又开封。（当送信人要出发的时候，又打开信 查看。行人：捎信的人；开封：把 封好的信拆开） 《长相思》 清·纳兰性德 (深深的，绵绵不断的思念) 山一程，水一程，(将士们跋山涉水，一程：一段路； 说明身离故乡之远，行军之艰难)

学。 【建议】 １、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。 ２、组织自改、 小组改错字的活动， 通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 ３、作业设计灵活多样，留出空间， 让学生主动查找自己习惯性错误，

ｃｈì ｂǎｎɡ 消息 美丽的 荷 叶 ｘｉāｏ ｘi 注意 碧绿的 棉 花 ｚｈù ｙì 严寒 雪白的 翅 膀 题序 一二三 四 五六七八九总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ……

________。 六、我会背，我会写。 1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。 白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。 2.一年之计（ ）一日之计（ ） 3.一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ） 4.悯农 锄禾（ ），汗滴（

分) 神( )活( ) 摇( )摆( ) ( )言( )语 ( )井( )天 ( )家( )归 大雪( )( ) ( )胜( )迹 无( )无( ) ( )( )望月 ( )天( )地 寒 ( )腊(

鲜艳的 天空 清清的 花朵 圆圆的 河水 暖和的 月儿 （4） 雪白的 项链 金色的 浪花 小小的 叶子 快活的 贝壳 碧绿的 脚印 (5) 雪白的 树木 漂亮的 云朵 高大的 雨伞 大大的 苹果 四、1

雄伟—宏伟 2. 反义词 伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便 节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵 热闹—冷清 3. 词语搭配 (精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产 (热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量

数九寒天、粉妆玉砌、大雪纷飞 雨雪霏霏、白雪皑皑、呵气成霜 万木凋零、腊梅怒放、松柏傲寒 千里冰封、万里雪飘、滴水成冰 天寒地冻、鹅毛大雪、雪兆丰年 雪满长空、漫天风雪、寒冬腊月 寒气袭人、雨雪交加、冰封雪盖 傲雪凌霜、冰天雪地、滴水成冰

七、根据意思写出诗句。（6分） 1.到二三里远的地方，看到一个村子里有四五户人家，家家冒炊烟。 2.雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨 一样。 3.江南又到了可以采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤。

）蛙大眼睛。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲 辶 氵 口 亻(3)夜来（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。 (4)桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送我（

按照老师的要求去做 . 听着听着 20 分钟不知不觉就过去了 , 老师的课有趣极了 , 比如水能变成水蒸气 , 能变雪 , 能变霜 , 还能变雾等等平常不 知道的知识⋯⋯ . 啊 ! 时间到了 , 我们把实验盘拿回来

语文园地六 《鲁班造锯》故事 8 13 18.古诗两首 夜宿山寺 19.雾在哪里 8 14 20.雪孩子 语文园地七 21.狐假虎威 8 15 22.狐狸分奶酪 24.纸船和风筝 8 16 25.风娃娃

6．《出版管理条例》规定，图书出版社、音 像出版社和电子出版物出版社自登记之日 起满（ ）未从事出版活动的，由原登 记的出版行政主管部门注销登记，并报国 务院出版行政主管部门备案。 A．90 日 B．180

…… … … …… … … 3 *峨⽇朵雪峰之侧（昌耀 ） …… …… …… …… …… …… … … …… …… …… …… …… …… … … 4 *致云雀（雪莱 ） …… …… …… …… …… ……

口语交际 语文园地六 8 13《鲁班造锯》故事 18.古诗两首 夜宿山寺 19.雾在哪里 8 14 20.雪孩子 语文园地七 21.狐假虎威 8 15 22.狐狸分奶酪 24.纸船和风筝 8 16 25.风娃娃

1．出示课文中的四季图。认识＇春风＇＇夏雨＇＇秋霜＇＇冬雪＇。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风　夏雨　秋霜　冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。

________________________________________________________ (2)(美丽的)雪花(慢慢地)从空中飘落下来。(照样子，把句子写具体) __________________柳枝___