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了；练一练点画有左点、右点、相向点和相背点之分1、左点 左点：写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一点，收笔时要顿笔 4. 了；练一练练一练： 5. 了；练一练练一练： 6. 了；练一练点画有左点、右点、相向点和相背点之分1、右点

情景模拟选择课程中障碍催修的场景进行一对一情景模拟 24. 实战演练1、日训练打卡 要求： 每日一练，每日员工在班组群内上传语音练习（开头语、满意度评价语、安抚话术） 每周每个班组上报打卡群内截图至楼层经理处（按日截图）

(本页无文本内容) 10. 练一练√1、在能拼成三角形的小棒下面画“√”。（单位：cm)勾三股四弦五勾股定理 11. 练一练1、在能拼成三角形的小棒下面画“√”。（单位：cm)√ 12. 练一练1、在能拼成三角形的小棒下面画“√”。（单位：cm)√

课内练习练习一练习二练习三练习四 10. 试一试练习一练习二口答：0.01×10 0.001×10 0.0007×10 0.01÷10 1÷10 0.4÷10 练习三练习四 11. 练习二练习一练习二 0

用小棒摆出直角、锐角、钝角。 13. 练一练P66---2用三角板比一比，填一填。 14. 练一练P66---2用三角板比一比，填一填。①④ 15. 练一练P66---2用三角板比一比，填一填。⑤①④ 16. 练一练P66---2用三角板比一比，填一填。②③①④⑤

就叫偶函数。Q2: 偶函数的图像有什么特征？图象关于y轴对称深化概念 8. 深化概念辨析： 是偶函数 9. 练一练应用 判断下面函数是不是偶函数 图象法定义法证明偶函数两步曲： （1）先求定义域D，看是否关于原点对称；

（4）天数一定，生产零件的总个数与每天生 产零件的个数。 练一练：想一想，生活中还有哪两种量成正比例关系？ 8. 已知x和y成正比例，请将下表填完整。练一练：x20.6y101533 9. 你能把工作时间和工

相邻两个计数单位之间的关系是？个位十位百位千位万位数 位 顺 序 表数位计数单位… …一十百千万… …10101010板块一 3. 练一练： 1.1000里有（ ）个百，10000里有（ ）个千。 2.最小的四位数是（ ），比它大1的数是（

那条街热闹。 13. 练一练反问句： 难道邓小平爷爷不是他吗？ 陈述句： 邓小平爷爷是他。 反问句： 这不是我最喜爱的一部动画片吗？ 陈述句： 这是我最喜爱的一部动画片。 14. 练一练反问句： 难道邓小平爷爷不是他吗？

直接加上20得65，再用65加上3得68。 5. 练一练32+57= 89 23+36= 59 32+45= 7754+25= 79 6. 练一练26+49= 75 14+56= 70 28+36= 6449+37=

(2)病人还没被送到医院呢。 (3)下个月她会被妈妈送到美国。 (4)我们经常被别人认错。 5. 练一练 Practise 用提示词完成对话 Complete the dialogues with the

陈述句与反问句的变换微课制作：XXXXX县XX镇第二小学 2. 01认识陈述句、反问句02陈述句与反问句的变换方法03举例演练04练一练 3. 陈述句：是陈述一个事实或说话的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。 1 雷锋叔叔是我们学习的榜样。（肯定句）

的颜色，再标出每个面的长和宽。（单位：cm）说一说，如何得到这个长方体的表面积？151233153123 9. 练一练 2、做一个长54cm、宽50cm、高95cm的洗衣机包装箱， 至少需要多大面积的硬纸板？下一页方法一:

上面是（ ），下面是（ ）。 在 的左边 的右边是 在 的左边， 在 的右边。 36. 练一练 37. 练一练从右数大客车是第５辆， 一共有（ ）辆车。 38. (本页无文本内容)

解：路基的土石方等于路基横断面面积乘以路基的长度，所以这段路基的土石方为：答：这段路基的土石方为 10. 计算： 练一练 11. 问题1 整式乘法运算中的乘法公式有哪些? 平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2;

）海洋与琥珀的形成有关。（√）练一练 16. ……因为……所以…………之所以……是因为…………只有……才能…………如果……就……请用下面的句式说出琥珀形成的原因练一练

经过这样的四步，陈述句就成了反问句。掌握了这个方法，改句子很简单。 6. 两 添 两 改陈述句改成反问句的方法可以归纳为： 7. 练一练把陈述句改成反问句。 1、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 乡村的孩子难道不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？

人带来怎样的好处，怎样才能让别人接受你的建议。技法点拨 5. 交际指导（2）练一练。 想好了自己的理由，可以先自己练一练。在练习的时候，要将自己的设想讲明白，自己这样做的理由逐条讲清楚，并将这样做会给他人带来怎样的好处讲明白。

(5)我把鲜花送给老师了。 (6)我朋友把书借给我了。 (7)弟弟没把钱还给哥哥。 (8)你帮我把这本书带给小刚。 8. 练一练 Practise 用提示词完成句子 Complete the sentences with the

但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 这是把鹅当作人来写(拟人)，写出鹅步调从容，大模大样的傲慢特点。练一练，学运用。 4. (2)我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它