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1. 柱形图数据550%17.5%70.5%40%63.6%数据1数据2数据3数据4此处添加文字标题http://bbs.ruideppt.com 免费提供

70%让图表美一点 65. *条形图、柱形图Category A40%Category B24%语调 38%条（柱）形图用于各种数据对比。 66. 条形图/柱形图1、分类标签文字过长时，使用条形图 2、数据要从大到小排序，最大的在最上面

50%55%+17% 70% 52. *条形图、柱形图Category A40%Category B24%语调 38%条（柱）形图用于各种数据对比。 53. 条形图/柱形图1、分类标签文字过长时，使用条形图 2、数据要从大到小排序，最大的在最上面

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正确的判断方法是：着丝点分裂，染色体被拉向两极，属于后期，对于后期的图像，我们应看一极的染色体条数5条，奇数，所以为减Ⅱ后期。 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

978-7-04-027760-9 【教学目标 】 知识与能力目标： 1、理解图表表现数据的特点和意义 2、理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择，能根据数据内容选择相应的图表类型进行创建。 过程与方法目标 帮助学生建

柱/条形图下图为图表和图形组合而成，可以根据需要修改图表数字以及颜色。2.81.82.44.4 6. 柱/条形图右图由柱形图表直接设置； 可调整数据比例和颜色； 可以辅助文字加以说明； 可更换矢量图标。简要说明 7. 右击图表，可以修改数据比例；

2012级学生实行量化考核管理。我便利用业余时间，用绘画用的画纸，绘出量化考核表，所有学生的纪律，卫生等方面的表现都跃然纸上。用柱形图标注，以零分为基准，加分用彩色笔向上图注，减分用暗色笔向下标注。同时，制定学生日常行为规范。加分减

学生观看教学课件，学习相关知识。     多媒体课件呈现任务1 任务1：利用我喜欢的球类运动数据制作柱形图，要求如下： ①添加图表标题“我喜爱的球类体育运动” ②系列产生在“列” ③数据标志设为：“显示值”

平淡无奇的内容，用图表去出彩5数据类图表概念类图表组织结构图流程图甘特图概念图矩阵图表格饼图条形图柱形图线形图散点图 6. 常见图表逻辑关系对应图 7. 分析数据构思 草图设计 制作色彩 匹配确认主题把素材变成表格的步骤

3．为了解运动健身减肥的效果，某健身房调查了20名肥胖者，健身之前他们的体重（单位：kg）情况如柱形图1所示，经过四个月的健身后，他们的体重情况如柱形图2所示 对比健身前后，关于这20名肥胖者，下面结论不正确的是（ ） A．

查问卷）填完后请大家对比教材P87的资料一的柱形图，说说自己的阅读状况是怎样的。 师指导：读柱形图时，要先看清图表上的数字、文字等所表示的信息，再观察柱形图的变化趋势，分析图形、数字、文字及它们之间的

总结情况汇报综述 如果我们将市第x中学近三年的学生学习质量监测结果制作成一张柱形图，会“吃惊”地发现这是一张奇峰崛起的柱形图。这一教学成绩的取得，源于该校教师执教能力的持续提升。 教师是立教之本、兴教

（）既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布，甚至也能反映分组 化的数值变量分布，居于优先选择地位。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 7. 在变量值极少的场合，在一个圆形内，以顶点在圆心的扇形的相对面积（即占整个圆形

用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。 2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。 3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（      ）声音越（      ）尺长越长，振动得越（   

，并组合 6. 整体分析——内容分析用表格制作后面的线 填充色，透明 线条，灰色由于图表无法改变柱形图的形状，改为三角形 所以只能用三角形画，只要底线宽度一致用这个自定义图形用紫色透明度 20%透明度

） 6、复制前6名的数据到Sheet2工作表中，修改工作表名为“成绩排名”，以姓名和总分制作一个柱形图表。（20分） 7、以自己的姓名命名，另存为工作簿文件到D盘自己的文件夹。（5分） 二、利用pho

现对超空编情况、部门编制类别、事业单位规格占比、人员编制数趋势等项目进行分析研究。 并以饼状图、柱形图、线形图等多种形式的分析图表输出机构编制分析结果，为科学使用机构编制资源，合理调整机关事业单位人员