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对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 3.纪律检查机关实施党内监督的主要内容是(BCD)。 A.制定政策方面的情况 B.遵守党的章程和其他党内法规的情况

的倍数的最小数是( )。 五、解决问题。 1.一个长方形的面积是 36 cm2,长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种? 2.用 18 个边长是 1 cm 的小正方形摆成一个长方形,你有几种摆法? 3.五(2)班有

实现基本公共服务主要领域指标达到或接近全省平均水平，所有 建制村通硬化路，实现通动力电，全面解决贫困人口通电、住房 和饮水安全问题，贫困村达到人居环境干净整洁的基本要求，切 实保障贫困家庭子女义务教育，基本医疗保险、大病保险实现贫

党内监督的对象包括(全选)。 A.党的各级领导机关 B.党的领导干部 C.党员 D.党的领导机关之外的其他组织 2.纪律检查机关实施党内监督的主要内容是(BCD)。 B.遵守党的章程和其他党内法规的情况 C.党的路线、方针、政策和决议的执行情况

当前 高校党风廉政建设的着力点。 如何推进高校党风廉政建 设党委和纪委“两个责任”协同落实，也成了摆在高校党 委和纪委面前的重大课题。 一、从主体维度看，不断提升“两个责任”协同的思想 认识 知者行之始，行者知之成

落实 《建设工程安全生产管理条例》的安全责任，没有根据 基坑因长期施工已经存在的基坑支护失效的安全问题， 进行有效的安全验算，并采取有效措施确保安全施工； 在发现基坑变形存在重大安全隐患后，虽然多次向南谊

气泡， 吸收换能器发射的超声波能量和海底反射回来的微弱的超声波回波。 2）船舶倾斜（摇摆）的影响 船舶倾斜或摇摆角度(tilt or swing angle)β 大于波束开角 θ 的一半时（β>θ 2

基础工程，必须着眼和致力于长远发展，从基础工作抓起。 二、经济发展要求大力加强软环境建设 软环境方面的问题，实质上是对权力与责任、义务与利 益关系的认识和处理问题。突出的表现形式有四种：一是部 门保护主义，局部利益至上，有令不行、有禁不止，中间梗

延安市建立 1+X 制度体系 从严规范管理干部教育培训 ............. - 91 - 深化“问题墙+回音壁”制度 提升基层党组织组织力 ................ - 94 - - 2 -

周年阅兵式空中分队预演队形示 意图。 (1) 一共有( )架飞机。 (2) 如果每 3 架飞机摆一个造型，可以摆( )个同样的造型。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 5 分)

意识形态工作的责任意识和使命担当，达到了统一思想，齐 抓共管的目的。目前，单位上下没有发现在意识形态方面存 在明显问题的人和事。 （二）明确职责，健全机制。党组中心组在学习《党委 （党组）意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步

*这两个小朋友上下楼脚步又是怎样的呢？【上楼下楼脚步轻】同上。 *图上的小朋友在干什么？他把桌子和椅子摆的怎么样？【桌椅板凳搬整齐】同上。 *这个图片上有两双手在搬凳子他们又是怎样拿起来的？又是怎样放下去的？【轻拿轻放要

【解析】本题考查文化常识。我国古有十二地支计时法。子时，指夜半，又名子夜、中夜，十 二时辰的第一个时辰。相当于 23 点整至凌晨 1 点整。C 项当选。 2．【答案】D 【解析】本题考查政治常识。中共

生院”创建工作的通知（卫基层秘„2015‟496 号）》、《评价指标 （2015 年版）》逐级开展评价工作。乡镇卫生院要对照标准，逐 条查摆，找出差距，落实整改，通过创建活动开展，着力提升乡 镇卫生院基本医疗和公共卫生服务能力，实现乡镇卫生院“能力

界磁场中发生偏转更多，其中运动的空间还可以是组合形式的，如匀强磁场与真空组合、匀 强磁场、匀强电场组合等，这样就引发出临界问题、数学等诸多综合性问题。 ［模型讲解］ 例. （ 物理高考科研测试）一质点在一平面内运动，其轨迹如图 1 所示。它从

7、配备所用的用品用具； 8、服务员应保证帐单的准确性，做到唱收唱付，并提前找零； 9、及时恢复摆台工作； 10、及时做好人走岗位净； 11、及时关灯关气； 12、做好餐前餐后的电脑正常使用和关闭；

责和请示报告制度。 2．对所属部门要建立完善的岗位责任制和严格的工作制度，工作有计 划、有落实、有检查。 3．定期组织、督促、检查医院信息网络系统的各项工作，充分发挥信 息功能作用，向业务科室提供信息反馈资料。 4．

出示水宝宝接到的难题卡：读准带有生字的词语和句子。 3.激发学生接受挑战的信心。 （二）词语练习： 1.老师检查预习的时候发现，同学们读词语的时候是唱读，谁能像老师一样领着 大家把整个词连起来读？ 老师示范一个词语“池子”

的传统教学模式，就要优化课堂结构改革。那 么，怎样优化课堂教学结构，实施素质教育呢？ 我认为应从以下几个方面着手。 一是摆正课堂中师生之间的地位与角色， 发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教 和学生的学辩证统一的关系，在课堂教学过程

check up 核对，检验 clear away 把……清除掉，（云）消失 clear off 消除，摆脱（负担等）come true 实现，达到 compare……to 把……比作 compare……with