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珍惜眼前 立足当下 ——努力成为一名有作为的青年员工 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 俄国伟大的作家托尔斯泰说过三句话。第一句话是：世界上最重要的人是谁？就是：现在在我眼前的人！第二句话：这世

青年应当有朝气，敢作为 　　梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢作为”。 　　从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的

领导干部不担当不作为专项整治问题清单 　　为全面贯彻落实主题教育总体要求，针对党员干部特别是领导干部不担当不作为问题进行专项整治。按照《专项整治不担当不作为问题的实施方案》要求，排查出“贯彻落实上级

激励干部担当作为典型经验材料 县建立“1+4”考核体系激励干部担当作为 **县探索建立“1+4”考核体系，以绩效考核为总抓手，建立赛马比拼、考核激励、容错纠错、年度奖金分配四个配套机制，实现绩效考核

敢作为，勇担当、守纪律、转作风交流材料 第一，要有在党爱党在党为党的忠诚心。党员干部的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，只有信念坚定、党性坚强，才会有担当作为的勇气和自觉。有信念、讲党性，核心

“担当作为、狠抓落实”学习体会 “担当作为、狠抓落实”学习体会  2月21日，我处召开了学习山东省委书记刘家义在学习“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话及我校以“强学习，提站位，深反思，促整改

关于激励干部担当作为的调研报告 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央采取一系列举措加强作风建设，激励干部新时代新担当新作为，有效提振了干部干事创业的精气神，凝聚起了忠于职守、担当奉献的磅礴力量

关于推进激励干部担当作为的调研报告 激发干部队伍活力，是新时代干部队伍建设的重要命题。习近平总书记高度重视激励干部担当作为问题，多次发表重要讲话、做出重要指示，党中央出台一系列政策举措，充分释放出新时代重视担当、

不作为不担当排查治理“回头看”工作整改报告 为进一步贯彻落实国资委关于不作为不担当问题专项治理相关工作精神，响应对不作为不担当排查治理公祖认认真真再来一次“回头看”工作的号召。我单位坚持围绕问题导向

 浅论行政不作为及其法律规制 On the administrative omission and its legal regulation 摘 要 最近以来，在司法界出现了一个新的热点，那就是行政

2篇勇于担当作为发言稿 　　通过一段时间的集中学习，个人自学，积极参加县里举办的各种学习活动和省、州、县导上党课等，我对“忠诚干净担当”的内涵和如何践行忠诚干净担当”有了更深层次的理解，结合工作实际

 把党性修养作为党员干部的“第一课” 提纲 一、筑牢理论根基，补信念之钙，做到信念过硬 二、强化政治建设，筑忠诚之魂，做到政治过硬 三、提高业务能力，践担当之行，做到责任过硬 四、创新管理手段，应融合之势，做到能力过硬

青年担当作为履职尽责演讲稿 作为基层青年干部，我们要牢记的殷殷嘱托，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的*而勤奋学习、努力工作。

2018年4月18日 在公路处深入开展不作为不担当问题 专项治理三年行动部署推动会上的讲话 *** (2018年4月18日) 同志们： 今天会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯

党课讲稿：勇于自我革命 主动担当作为 回望过去，我们党以勇于自我革命的勇气和力量，书写了由弱到强、发展壮大，带领人民不断从胜利走向胜利的辉煌篇章。展望未来，我们还将面临更多重大风险考验，必须以自我革

“担当作为 为民服务”自查报告 局党组下发《关于深入开展“坚持以人民为中心的发展思想”教育活动的实施方案》后，我认真进行了学习，并对照自己的思想认识和实际工作进行了深刻剖析，现将有关情况汇报如下：

要坚持不懈把学党史作为必修课必修课 党的百年历史波澜壮阔，文献资料浩如烟海，党员干部必须老老实实在读原著、学原文、悟原理、知原义上下一番苦功夫、硬功夫，潜心钻研，努力把马克思主义理论作为自己的看家本领，

“担当作为、为民服务”对照检查材料 习近平总书记讲：“领导干部要有强烈的担当意识”，当前的改革稳定需要担当，解决和破解发展难题需要担当，全心全意为人民服务更需要担当。担当是一种品质，更是一名党员的责

勇于担当作为——领导作风建设发言材料 作风就是环境，作风就是形象，作风就是力量。在全面建设社会主义现代化强市中，市、区部署开展“强‘三真’、比担当”作风建设大提升活动，在全市上下营造了干事创业、比学

担当作为存在问题及整改措施 X、怕有风险，不敢创新突破。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、缺乏攻坚