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模块型1时间轴2地点线3空间型4目录问题-解决型5议题-对策型6机遇-手段型7形式-功能型8特色-利益型9案例研究型10先抑后扬型11比较对比型12矩阵图表型13平行结构型14自问自答型15数字线索型16 3

中央大學。范錚強*KPI 範例討論以下為真實案例 計畫標的：銷售通路的供應鏈 有哪些值得改進之處？ 17. 案例一：預期可獲得之成果及效益 18. 案例二：提案廠商體系廠商 19. 案例三：關鍵衡量指標說明(量化)改善項目計劃前計劃後節省人力1

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13. 第三部分： 企业培训管理现状与问题分析Date13 14. 培训案例分析与问题研讨1、时间管理的案例分析 2、新经理培训案例分析Date14 15. 企业培训管理现状一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善

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一类市场与二类市场的渠道区别二类市场渠道成员控制末端一类市场的直营网点二类市场 34. 竞争环境下企业策略不同案例分析实达的大客户策略——主攻二级渠道 联想等的大卖场策略——增加服务，建立形象 惠普的专卖店——建立形象

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第二章：物流费计算方法 第三章：物流ABC管理方法的基础知识 第四章：物流ABC/ABM的应用案例 第五章：物流费管理成功案例 3. 第一章 物流费的概念和理解 李龙洙 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

——————————— 2. T26～课程目标、授课方法、授课时间PINGAN课程目标※ 确立在职教育是以改变行为，胜任工作为目的的观念； ※ 改变传统的授课模式, 学习并掌握26 种训练的方法； ※

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