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　　生：我们也要参加绿化校园的活动。 　　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。 　　生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。 　　你拍三、我拍三。

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌： 　　爱护地球《拍手歌》 　　你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 　　你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 　　你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

一句祝福语话。教师可指导幼儿说些祝贺的话，如：祝妈妈永远漂亮 　　三、结束活动 　　集体舞《幸福拍手歌》。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

英语情景剧：《the smart little duck》 　　8.中文儿歌表演：《刷牙歌》《健康拍手歌》《不挑食》 　　9.英语歌曲联唱：《brush my teeth》、《have a bath》 　　10

　　还有10位男孩跳的是参加婚礼的各国王子，跳的舞蹈是《哈哈欢乐操》，  　　当王子跳完之后，大家在这时一起站好共同唱《幸福拍手歌》， 祝福所有的人们，最后圣诞老人也来参加白雪公主的婚礼，他告诉大家们，今天正好是圣诞节，祝大家节

些家务。 同学们的年龄小，纪律观念比较差，单纯的说教效果不是太好。利用网上一些有关好习惯的儿歌、拍手歌之类的易于儿童理解的知识，特别是上课纪律、课间活动时候应该怎样做。上学放学路上应该怎么回家这些安全

　　生：我们也要参加绿化校园的活动。 　　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。 　　生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。 　　你拍三、我拍三。

课堂产生浓厚兴趣，要有针对性地设计导入方式。如：教育部编版小学语文一年级上册《识字3 拍手歌》时，可以采用“拍手歌”游戏导入，和学生互动：“你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小

一万天。我们大家用最热烈的掌声祝福老人家长命百岁。   下面，请大家跟随我们的节奏一起来唱“幸福拍手歌”。 一单元：社区书记致贺辞。    二单元： 欢快的音乐起。主持人以随机采访形式简单介绍来宾情况

老游戏不仅好玩，还有一些朗朗上口的歌谣伴随呢，不信？你听！玩游戏时的--------跳皮筋时的-------、拍手歌时的------。 游戏再现组：我们组还和爸爸妈妈爷爷奶奶学了一些老游戏，并把它编成了一个节目表演

六一国际儿童歌 2.歌曲串烧   大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌 3.舞蹈 4.话剧——《外婆，生日快乐》 5.游戏互动 （一）集体类游戏   拔河比赛     

顺利学习新课做好铺垫;而印证类观察则能帮助学生巩固所学知识，发展学生的能力。如部编版二年级上册《拍手歌》，以学生非常熟悉的拍手游戏为活动形式，儿歌从“你拍一，我拍一”到“你拍十，我拍十”，一节一韵，语

力，进一步加强学校安全管理，加大安全宣传力度，为创建平安校园不断努力！ “小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，安全教育数第一；你拍二我拍二，危险游戏不要玩儿；你拍三我拍三，用电安全灯要关……”

（用生字口头组词）。 2.写字。 认识田字格。要让学生认识田字格的横中线、竖中线，可以用《田字格拍手歌》帮助认记。本课是学生首次学写汉字，要让学生注意生字的每一个笔画的形状和在田字格中的位置，一开始就严格要求，让学生把字写规范。

作者以儿歌的形式生动有趣地介绍了树的名称及其特点，让儿童在朗读儿歌的过程中学会认识各种树的名称，辨别树的种类。 拍手歌 作者通过趣味的游戏语言向我们展示了新奇的动物世界，借儿歌介绍了各种动物的名称和特征，提出了人和动

1、指导学生排练小品：“他落入了情绪的深渊” 2、准备录音机和音乐磁带“内心和平曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。 活动过程： 1、引入课题。 同学们，我们希望自己经常保持愉快的情绪，但是不愉快的情绪总是难免

中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。 五、激情引趣，强化记忆。 老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。 你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。

学生倾听绘本故事。并分角色创编故事。 2.倾听绘本故事。并分角色创编故事结局。 同桌交流讨论； 学唱拍手歌。 学生跟着老师整理仪容仪表。 观看视频。说感受。 以一首轻松活泼的歌舞导入，活跃课堂气氛，激发学生积极性，引出“整洁”的含义。

演唱《幸福拍手歌》 3、 音乐知识 授课 时间 教学目标 1、 聆听《生日快乐变奏曲》，能够从音乐的重复与变化中感受乐曲的结构，表现更为和谐丰满 2、 用轻巧有弹性的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》 3、在

　　校园行为规范十六字：右侧通行 脚步轻轻  出入成行 说话轻声 　　此外，从本周起，请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵，表现突出的班级和中队学校要在月末表彰。大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督