课 题
绪课
课型
新课
课时
第1课时
教学容
1 新学期师生话
2 旧知复
3 新学期教学容简介学规划
授课
时间
教学目标
1 通新学期师生话学生找回学校老师学处乐趣更展开新学期学生活
2 复旧知巩固已学知识记忆外新知学奠定基础
3 解新学期学知识容框架明确学目学求制定学方案
教学重点
制定学计划
教学难点
学生收心工作
教具
琴录音机
运技
话导入综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 话导入：
师：新学期开始次老师先家说假期做什先听听老师假期渡？
生：
老师讲述假期时发生趣事课堂气氛变松驰活跃孩子老师言语中听出家课堂思念学生觉老师说重新学期开始恰种情感更加深厚学生假期记忆逐渐模糊老师思路走进新学期手段解决难点
三旧知复：
1学生提议复容：学生想唱什歌曲想听首乐曲
2复老师提议容：老师学期容进行纳找出重点学生复中找音乐学快乐
四新学期知识简介学计划制定
1新学期知识简介：①介绍册起始容
②说明册学重难点
③解知识框架
2制定学计划：
①根册知识容师生商议该制定学计划
②发言
③师生计划进行汇总
④制定计划敲定求学生严格执行
五 结课
课堂
结
快乐学期开始天生活中音乐天快乐
渡家说？
作业
布置
准备新学期学具
教学
记矫
正点
课 题
歌唱祖国
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听中华民国国歌
2演唱中华民国国歌
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱中华民国国歌感受歌曲进行曲风格
2 初步解国作曲家聂耳激发学生爱国义精神
3 准确节奏激昂情绪演唱歌曲中华民国国歌
4掌握旋律进行——行音乐知识指定音节奏编创行旋律演唱
教学重点
演唱中华民国国歌
教学难点
掌握行音乐知识
教具
琴录音机视频
运技
音乐导入综合讲解视频展示
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 音乐导入：
教师播放录音中华民国国歌
学生说说什歌曲？关知识知道少？简单交流导入课
三 聆听中华民国国歌
1 聆听铜乐中华民国国歌
2 教师进行作品介绍：创作背景词曲作者介绍聂耳生体表作
3 聆听独唱齐唱中华民国国歌讨：歌曲什感受？
4 听弦乐中华民国国歌国歌响起时想什？
5 听中华民国国歌请学生起立敬队礼
四 演唱中华民国国歌
1 先学生琴演唱中华民国国歌
2 歌词歌谱两方面逐句详细分析讲解学生理解更加深刻
3 指导学生唱准曲调注意半拍起唱附点音符三连音节奏
4 唱中华民国国歌根学生演唱情况予评价
5 音乐角度引导学生探究分析歌曲进行曲风格表达情感力量
6 回答问题：歌曲节音调军号声？句旋律音：（歌曲引子分解调三弦1 3 5三连音节奏构成号角式音调情绪激昂召唤奋起战斗）
7 解进行曲
8 背唱中华民国国歌
9 学生解唱国歌升国旗时礼仪
五 音乐知识：
1学生解旋律进行：行
2举反三进行讲解
3题
六 结课
课堂
结
名中国感骄傲豪更热爱祖国实际行动祖国做出贡献
作业
布置
唱中华民国国歌
教学
记矫
正点
课 题
歌唱祖国
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听歌唱祖国
2 演唱采束鲜花
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1欣赏歌曲歌唱祖国感受歌曲两部分情绪体会歌曲 表达爱国义情感
2 优美抒情声音演唱歌曲采束鲜花表达祖国妈妈热爱赞美情
3准确听辬演唱附点四分音符交简单语言描述特点
教学重点
演唱采束鲜花
教学难点
弱起节奏
教具
琴录音机视频
运技
联系旧知导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 联系旧知导入：
复演唱歌曲中华民国国歌次激发学生爱国热情导入课
师：祖国幅员辽阔特产丰富中国产领导国家日益昌盛样祖国感豪样祖国放声歌唱
三 聆听歌唱祖国
1 初步欣赏歌曲
2 学生说说首歌演唱形式回答否听歌曲谈谈歌曲感受
3 教师简介歌曲创作时代背景结合歌词说说歌曲表达样思想感情？
4 复听歌唱祖国全曲
5 鼓励学生方式表现出歌曲部分
6 着哼唱歌曲边唱边动作表达音乐感受
四 演唱采束鲜花
1 音乐知识：认知附点四分音符
2 完成课练检验学生附点四分音符掌握
3 教师示范表演采束鲜花
4 听琴学唱歌曲
5 呼吸法解决弱起节奏
6 完整演唱歌曲学生分析歌词意义
7 感情演唱歌曲
五 表演采种鲜花
六结课
课堂
结
妈妈辛苦祖国妈妈更加辛苦定学健康成长妈妈感欣慰
作业
布置
唱歌曲采束鲜花
教学
记矫
正点
课 题
家乡美
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 演唱杨柳青
2 聆听牧歌
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1聆听提琴独奏牧歌解蒙古族民歌悠扬宽广旋律特点感受提琴音色美丰富表现力
2 轻快活泼声音演唱歌曲杨柳青尝试江苏方言演唱歌曲感受首江苏民歌风格
3感受国极富特色音乐文化激发学生家乡民族民间音乐热爱情
教学重点
解国音乐文化特色
教学难点
准确表达音乐理解
教具
琴录音机视频
运技
视频导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 视频导入：
师：中华民族家族域宽广五十六民族天老师带家方走走第站美丽草原
视频播放草原风光背景音乐牧歌
三 聆听牧歌
1 简介乐曲：曲调悠扬宽广具典型蒙古族长调特征
2 教师琴伴奏范唱歌曲
3 学生琴哼唱感受乐曲
5 听提琴曲牧歌学生说说首乐曲演奏乐器什？音色什感觉？
6音乐知识：提琴
学生认识提琴外形解音色演奏姿势等
7 听乐曲求学生听出题旋律第段出现时变化引导学生说说次题表现情景
8 熟悉题学生题旋律编创歌词
四 演唱杨柳青
师：第二站江南走走
1 初听歌曲解民歌基知识
2 首歌什感觉？歌词语言什特？
3 交流教师简单介绍首民歌：江苏扬州区富代表性民歌采江苏方言演唱
4 学生lu反复哼唱歌曲熟悉曲调
5 着歌词琴唱歌词注意唱准音字音衬词
6 试着方言演唱歌曲
7 完整演唱歌曲杨柳青
五结课
课堂
结
天两方感受完全两音乐风格请家心总结次继续旅行吧
作业
布置
搜集更者民族音乐
教学
记矫
正点
课 题
家乡美
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听乡北京
2 演唱雁湖
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1通聆听演唱等音乐实践活动次感受国极富特色音乐文化激发学生家乡民族民间音乐热爱情
2 聆听乡北京感受戏歌中京腔京韵解戏歌基知识
3学唱歌曲雁湖感受鄂温克族民歌风格特点通改编歌曲拍号进步感受24拍34拍特点体会歌曲情绪变化
教学重点
感受音乐特色
教学难点
音乐活动参效果
教具
琴录音机视频
运技
联系旧知导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 联系旧知导入：
复演唱杨柳青学生学情绪带回预设场景中继续旅
三 演唱雁湖
1 聆听范唱说说歌曲带感受表现情景
2 发声练
3 朗读歌词录音哼唱歌曲
4 唱歌曲程中探究歌曲风格特点
5 歌曲基会唱基础安排学生唱唱首歌曲调
6 音乐边唱边跳
四 聆听乡北京
1 歌曲独特风格导入欣赏乡北京
2 说说首歌曲什感受？
3 简介戏歌：戏曲唱腔歌曲结合起种艺术形式
4 听讨作品课题联系
5 解首歌曲汲取中国戏曲唱腔元素？表达家乡爱？
6 复听歌曲着范唱哼唱学学歌曲中京腔京韵
7 边唱边做动作京剧动作范
五 音乐活动
1 琴模唱改变节奏强弱规律雁湖旋律体会歌曲情绪变化
2 完成填填唱名
教师图片加数学计算方式帮助学生突破难点完成练
六结课
课堂
结
外乡游子走里爱乡想样里会觉美家乡
作业
布置
学唱首赞美家乡歌
教学
记矫
正点
课 题
快乐校园
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听乒乓变奏曲
2 演唱哦十分钟
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听乒乓变奏曲初步感受解变奏曲结构感受节奏音符变化表现音乐情景尝试变化节奏方法编创变奏曲
2 准确感情演唱歌曲哦十分钟力度声音表现歌曲两段情绪表达快乐心情
3 实践中初步掌握24拍音乐知识感受歌曲乐曲二拍子特点
教学重点
感受音乐表达课间快乐情绪
教学难点
够理解音乐知识
教具
琴录音机
运技
话导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二话导入：
师生话：学现学校渡时间天学校期间什时候快乐时间呢？
生回答体育课美术课音乐课等等教师幽默化解答案引课间导入课
三 演唱哦十分钟
1 聆听范唱
2 学生说说听心情感受
3 师生讨首歌曲容情绪
4 音乐知识：讲解24拍拍号
5 听琴学唱歌曲
6 提示学生演唱时情绪
7 完成课练
四 聆听乒乓变奏曲
1 聆听乐曲学生说说听会联想什场景
2 果种课间运动更种运动项目？
3 听乐曲题请学生着音乐节奏模仿乒乓球动作进行律动
4 指导学生模唱题旋律熟悉题旋律感受旋律进行特点
5 分段听说说音乐样变化？简介变奏
6 复听全曲边听边动作表现
五完成课题
六结课
课堂
结
美课间十分钟时补充量更展开学老师希家十分钟效开心十分钟
作业
布置
演唱歌曲情享受美课间十分钟
教学
记矫
正点
课 题
快乐校园
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听陀螺字机
2 演唱家唱
3学吹竖笛
授课
时间
教学目标
1聆听弦乐陀螺字机聆听律动表演音乐活动中加强音乐感受体验根音乐节奏速度力度跳音程旋律进行等音乐素变化感受音乐形象结构进步体会音乐素塑造音乐形象作
2 感情演唱歌曲家唱优美谐歌声表现孩子歌唱时快乐心情通击乐歌曲伴奏等方式体验歌曲三拍子韵律
3通聆听演唱组反映校园课间课余生活音乐作品培养学生热爱生活热爱学良情趣品质
教学重点
感受音乐表现课间课余生活放松快乐趣
教学难点
合唱处理
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复演唱哦十分钟学生思绪带回愉快课间活动中引导学生继续展开课间美时光学
三 聆听陀螺字机
（） 聆听陀螺
师：天继续享受课间美学课会什课间活动呢？
生回答：跳绳踢毽子……
师：玩陀螺肯定趣吧？
1 初听乐曲学生说说：听陀螺声音？
2 着音乐律动学生根音乐设计动作
3音乐哼唱旋律
4复听全曲次音乐律动
（二）聆听字机
1图片导入介绍课题作曲家
2初听乐曲整体感受
3听乐曲感知音乐结构特点
4复听乐曲音乐模仿字动作
四演唱家唱
1聆听范唱
2音乐划三拍子
3学唱曲调
5指导二声部合唱
五竖笛学
初级练学会呼吸
六结课
课堂
结
课间活动丰富彩老师希家发掘出更更玩游戏课间变更加趣
作业
布置
发掘更趣课间游戏课间更加丰富
教学
记矫
正点
课 题
甜 梦
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听夜曲
2 演唱愉快梦
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1音乐中体验月夜带梦幻般美意境激发想象力学会轻柔声音深情表现特定情景
2 学唱歌曲中掌握旋律行连线音乐知识运音乐实践活动
3结合乐曲欣赏感受音乐旋律进行特征
教学重点
演唱愉快梦
教学难点
唱二声部
教具
琴录音机
运技
音乐导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
学生闭眼睛起聆听音乐夜曲部分学生说说听感觉联想画面导入课
三 聆听夜曲
1 简介夜曲中世纪种抒情风格声乐体裁形式器乐音乐创作
2 初听乐曲简单介绍作品背景知识：首夜曲18世纪奥利作曲家海顿作F调第十七弦乐四重奏中第二乐章音乐柔美活泼动听
3 感受题旋律进行特征
4 解乐曲演奏形式奏乐器
5 次完整聆听乐曲简单介绍弦乐四重奏形式
四 演唱愉快梦
师：晚会做梦？梦什神奇场景？
生回答
师：日朋友梦什神奇愉快场景
1 聆听范唱身体律动感受音乐
2 认知68拍
3 琴学唱歌曲歌曲学程中学连线延音线
4 解歌曲旋律进行特征学旋律行知识
5 指导学生连贯流畅唱曲调
6 学唱歌词时注意握歌曲两段感情色彩
7 带着样感情柔连贯声音完整演唱歌曲
五结课
课堂
结
朋友梦真美想家会美梦境吧老师希家美梦成真
作业
布置
唱愉快梦
教学
记矫
正点
课 题
甜 梦
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听梦幻曲
2 演唱月亮月光光
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1音乐中体验月夜带梦幻般美意境激发音乐想力学会轻柔声音深情表现特定情景
2 轻柔连贯优美谐声音演唱歌曲感受二声部合唱独特魅力表现歌曲情绪意境
3感受提琴浑厚音色特点
教学重点
唱月亮月光光
教学难点
二声部合唱
教具
琴录音机
运技
音乐导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
教师学生安静带家走进梦想国度开始聆听梦幻曲题部分导入课
三 聆听梦幻曲
1 保持安静聆听全曲感受乐曲表现静谧梦幻情景
2 学生谈谈感受
3 次聆听学生解演奏乐器听辨音色特点
4 复听梦幻曲题旋律探究旋律节奏素特点
5 次完整聆听全曲说说首乐曲想什情景？带样心情？
四 演唱月亮月光光
1 样学生安静聆听范唱感受歌曲意境
2 发声练
3 熟悉曲调
4 学唱歌曲时注意弱起处理
5 台湾民歌歌词中带方言学生唱歌词时方言作解释
6 引导学生通音乐素感受歌曲特点表现意境
7 学生分声部学会歌曲进行二声部合唱分声部学唱时教师学生琴唱声部教师唱外声部样交换着练帮助学生解决难点更进行二声部合唱
8 学生探讨样唱表现出歌曲意境
9 完整演唱歌曲月亮月光光
五完成课练
六结课
课堂
结
静静夜梦幻般音乐变更加静朋友学会享受宁静夜晚带美
作业
布置
唱月亮月光光
教学
记矫
正点
课 题
童 心
课型
新课
课时
第 1课时
教学容
1 聆听节日舞
2 演唱荡秋千
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1聆听演唱中够感受音乐情绪听辨找出音乐中重复旋律相节奏探究体会作
2 学唱歌曲荡秋千感受歌曲旋律高低起伏二拍子节奏表现荡秋千形象唱出荡秋千感觉
3听辨音乐中重复变化引导学生探究音乐变化进步提高学生音乐敏锐感知力
教学重点
唱荡秋千
教学难点
听辨音乐中重复变化
教具
琴录音机
运技
视频导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
学生观段节日舞蹈视频引发学生学兴趣通舞蹈模仿导入课
三 聆听节日舞
1 初听乐曲感受乐曲情绪
2 学生琴哼唱乐曲熟悉乐曲
3 次聆听乐曲请学生高低动作表示乐曲题变化时音乐律动体验音乐舞蹈性
4 听题学生着音乐节奏模仿敲鼓
5 听音乐音乐表演
四 演唱荡秋千
1 荡秋千孩子熟悉喜爱项活动容易引起孩子鸣结合视频介绍仡佬族荡秋千场景学生解仡佬族
2 聆听范唱学生说说歌曲乐句
3 琴学唱歌曲
4 学唱程中解决难点唱十六音符附点四分音符节奏唱两处跳八分休止符
5 先慢唱歌曲熟练加快速度流畅演唱全曲
6 学会歌曲学生设计荡秋千动作边唱边表演表现出孩子荡秋千时高兴嬉戏情景
五 音乐活动
学生分组编创荡秋千音乐活动
六结课
课堂
结
荡秋千真趣啊然天没真秋千朋友歌声老师感觉荡秋千样甚荡真秋千快乐谢谢家歌声哦会唱更吧？
作业
布置
歌声表达出情感
教学
记矫
正点
课 题
童 心
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听山童
2 演唱童心鸟
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 实践活动中掌握34拍知识
2 歌曲童心鸟演唱中表现出三拍子韵律感
3通聆听演唱感受音乐表现快乐趣童心世界表达童年生活热爱情
教学重点
感受音乐表现童心世界
教学难点
歌曲强弱准确表现
教具
琴录音机
运技
音乐导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
学生听音乐山童片段 学生根听歌词旋律展开想什场景想什
生回答老师加总结话题引节题展开新学
三 聆听山童
1 聆听歌曲山童完整感受歌曲情绪求学生听活泼欢快优美抒情乐段时动作兴表达出
2 讨：歌曲演唱形式速度情绪
3 通阅读歌词解歌曲表现容
4 学生说说歌曲中听象声词帮助学生找出歌曲中象声词读读
5 次欣赏歌曲学生歌曲模唱歌曲中象声词展开联想
四 演唱童心鸟
1 教师示范表演学生感受音乐
2 34拍号讲解学生体验强弱规律
3 边听范唱边身体动作感受强弱
4 la模唱歌曲旋律
5 学生找找1—4乐句旋律说说什规律
6 琴唱歌词
7 边唱边动作表演
8 注意然声音完整表达歌曲情绪
五 音乐活动
竖笛学根学生实际情况先进行基功练
六结课
课堂
结
天聆听演唱歌曲音乐面前展示色彩绚丽景物更展现诙谐生动童趣老师想回童年
作业
布置
学会珍惜时间享受美童年时光
教学
记矫
正点
课 题
水歌
课型
新课
课时
第 1课时
教学容
1 聆听划龙船
2 演唱螺号
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听安徽民歌划龙船演唱形式节奏等音乐素中感受歌曲表现情景编创合适节奏表演劳动场面
2 学唱歌曲螺号演唱歌曲中体会装饰音歌曲带表现作表达快乐心情
3通聆听演唱感受水歌题表现
教学重点
演唱螺号
教学难点
装饰音演唱延长音时值
教具
琴录音机
运技
视频导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
师：学知道年农历五月初五什节日？
生回答：端午节
师：知道会什方式庆祝端午节？
生：吃粽子吃鸡蛋挂葫芦
师：南方者广阔水域方会举办样赛家吧
出示赛龙船视频学生感受赛龙船紧张热烈场面继导入课
三 聆听划龙船
1 初听乐曲解歌曲演唱特征
2 听乐曲音乐律动体验歌曲节奏特征
3 讨划动作致整齐？
4 解劳动号子体裁
5 分组进行组选名指挥担领唱
6 表演展示
四 演唱螺号
1 课件展示：海贝壳船等学生交流老师时候首歌理解表演方式
2 学生聆听范唱边听边模仿吹奏螺号
3 分wulu模唱旋律
4 音乐知识：装饰音延长音讲解
5 唱熟曲调加装饰音进行演唱学生听听辨辨体会什变化带什感受
6 演唱歌词时注意两乐段唱滑音波音
7 鼓励学生进行动作编创表现歌曲
五结课
课堂
结
螺号嘀滴吹带许快乐童年生活更加丰富彩
作业
布置
唱歌曲螺号
教学
记矫
正点
课 题
水歌
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听水音乐
2 演唱荡起双桨
3 音乐活动
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱次感受音乐水歌题表现体验音乐生活然交融关系
2 学掌握旋律进行方式——波浪形进行知识音乐实践中听辨表现
3聆听弦乐水音乐旋律进行乐器音色等音乐素感受音乐富丽豪华宏伟壮观风格特点
教学重点
体验音乐生活然交融关系
教学难点
歌曲处理
教具
琴录音机
运技
视频导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
学生电影片段欣赏程中听熟悉歌曲孩子会觉亲切电影事开始导入课学
三 演唱荡起双桨
1 完整聆听荡起双桨
2 学生边听边做划桨动作
3 哼鸣琴哼唱歌曲
4 音乐知识：
旋律进行（三）波浪形进行
5 弱起处理呼吸法划拍法相结合进行处理
6 琴唱歌词
7 边唱边动作表现
四聆听水音乐
1介绍作品创作背景导入
时英王乔治世位举行庆典坐型游艇伦敦泰晤士河浏览宫廷乐队船奏乐助兴亨德尔写水音乐
2 初听题音乐感受乐曲富丽豪华情景
3 学生谱例放慢速度琴哼唱
4 欣赏乐曲第部分旋律演奏乐器音色体会乐曲风格
5 次聆听全曲感知音乐ABA三段体结构
6 学生静听音乐
五 音乐活动
歌曲二声部处理
六结课
课堂
结
静水面波涛汹涌水面然呈现动听音乐学会珍惜
作业
布置
收集关水音乐欣赏聆听
教学
记矫
正点
课 题
祝快乐
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听生日快乐变奏曲
2 演唱幸福拍手歌
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听生日快乐变奏曲够音乐重复变化中感受乐曲结构表现更谐丰满
2 轻巧弹性声音演唱歌曲幸福拍手歌
3演唱编创活动中掌握附点八分音符知识歌曲编创歌词设计动作边唱边表演
教学重点
演唱歌曲幸福拍手歌
教学难点
八分附点掌握
教具
琴录音机
运技
激发情趣导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 激发情趣导入：
教师板画生日蛋糕学生说说什？
师：生日时候蛋糕？什样子？想收什样生日礼物呢？话题导入课
三 聆听生日快乐变奏曲
1 初听乐曲学生先听第段题学生会熟悉唱
2 学生知道天低沉首乐曲时听生日歌样请学生听听
3 听乐曲求学生听出歌曲生日歌旋律乐曲中变奏次次变奏联想样场面？
4 讨变奏出现次学生说说音乐速度节奏力度等音乐素什变化带样感受等
5 分组设计生日聚会情景音乐表演
四 演唱幸福拍手歌
1 学生起歌曲做伴奏进行律动引起学生学兴趣
2 音乐知识：附点八分音符
画图法帮助学生理解掌握附点八分音符
3 联系生活中声音念出节奏
4琴哼唱旋律
5听范唱放慢速度学生听清歌词
6唱熟歌曲学生分组编创歌词设计表演动作组编段歌词接龙方式演唱表演动作
7分组表演
8互相评价
六结课
课堂
结
假幸福话拍拍手假幸福话跺跺脚假幸福话声唱出起声唱出幸福吧
作业
布置
表演幸福拍手歌家
教学
记矫
正点
课 题
祝快乐
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听祝快乐
2 演唱阳光牵着手
3 竖笛学
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱感受音乐传递友情表达祝福题情绪音乐感染学会珍视友情团结友爱
2 听出二声部合唱歌曲阳光牵着手中两声部学二声部演唱音乐表现更谐丰满
3学吹竖笛5 6 7三音长音史法老师合作吹奏声部旋律
教学重点
演唱阳光牵着手
教学难点
唱二声部
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复表演幸福拍手歌通快乐表演学生情绪带回预设情境中展开节课学
三 聆听祝快乐
1 初听乐曲感受音乐情绪
2 说说乐曲什样感觉场合听段音乐？
3 听乐曲学生全着乐曲轻轻拍手敲击击乐
4 熟悉乐曲题指导学生la模唱题旋律
5 着音乐哼唱说出段音乐情绪节奏旋律特点
6 根乐曲段落变化指导学生跑跳步拍手挥手等动作设计集体舞
7 完整合着乐曲边跳边唱
四 演唱阳光牵着手
1 行三度二声部练
2 聆听范唱分辨歌曲中高低两声部
3 分段学唱曲调
4 唱附点节奏休止符
5 学唱第二乐段分两声部演唱
6 分声部唱准确基础进行合唱
7 唱准交换声部练
8 学唱歌词说说歌词中含义
9 完整演唱歌曲
五 竖笛学
学sol la si三长音吹法进行练
六结课
课堂
结
音乐表达着祝福祝快乐祝开心祝健康成长
作业
布置
做音乐相伴快乐孩子
教学
记矫
正点
课 题
龙里格龙
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听京剧选段甘洒热血写春秋
2 演唱龙里格龙
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 感受体验国民族艺术中国粹——京剧音乐风格韵味培养民族民间音乐兴趣
2 演唱歌曲龙里格龙表现出该歌曲独特京剧韵味
3解京剧相关知识
教学重点
感受京剧独特韵味
教学难点
唱歌曲
教具
琴录音机
运技
事导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二事导入：
结合图片视频学生讲述智取威虎山事定讲解绘声绘色学生入情入境引发学生学兴趣导入课
三 聆听甘洒热血写春秋
1 师：天聆听音乐讲述事片段
2 初听京剧
3 学生说说什音乐解京剧？
4 听京剧感受该唱段唱腔表现杨子荣坚定威武机智勇敢英雄形象
5 熟悉旋律基础学生边板边唱简单学生介绍京剧板式中板眼知识然学生模仿板
6 重点感受结束句甘洒热血写春秋唱腔特点
7 简介京剧表现手法中做根情况学生边唱边表演
四 演唱龙里格龙
1 听歌曲范唱说说首歌曲什特点
2 听录音范唱教师范唱学生讨首歌曲唱词曲调什特点
3 龙里格龙京剧音乐中常象声词
4 哼唱旋律体会浓郁京剧韵味
5 指导学生唱词时重点指导学生念龙里格龙中化音通较学生感受带化音京韵
6 唱第声部解第二声部旋律
7 边唱边板
五结课
课堂
结
京剧国粹宝贵文化遗产家仅解热爱争取发扬光
作业
布置
练课容
教学
记矫
正点
课 题
龙里格龙
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听夜深沉
2 歌曲处理
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 谐活泼富力度变化声音演唱二声部歌曲龙里格龙更表演歌曲京剧韵味
2 认识京剧重伴奏乐器——京胡
3聆听夜深沉通聆听辨二胡京胡结构音色
教学重点
聆听
教学难点
歌曲二声部处理
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复聆听表演甘洒热血写春秋龙里格龙等次激发学生京剧学兴趣继导入课
三 歌曲处理
1 聆听完整范唱学生关注二声部
2 听范唱试着音乐哼唱二声部旋律
3 听琴唱二声部
4 熟悉二声部旋律试着加入声部演唱
5 添加歌词演唱演唱时唱出力度启发学生根样音乐特点联想戏曲表现场景
6 请学生设计京剧表演动作表现京剧神韵
7 加入击乐器演唱伴奏
四 聆听夜深沉
1 初听乐曲学生说出乐曲演奏乐器
2 次欣赏时选乐曲片段重点学生听听京胡音色特点表现力
3 认识京胡较二胡京胡结构音色
4 聆听空山鸟语较京胡二胡音色差异
5 次聆听乐曲熟悉曲调
6 学生着板眼象声词龙格里格龙乐曲旋律哼唱
7 次完整聆听乐曲
五学生谈京剧感受鼓励学生热爱京剧
六结课
课堂
结
京剧国粹祖国文化瑰宝学学会欣赏热爱学传承京剧发展做出贡献
作业
布置
学会欣赏京剧热爱京剧
教学
记矫
正点
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绪课
课型
新课
课时
第1课时
教学容
1 新学期师生话
2 旧知复
3 新学期教学容简介学规划
授课
时间
教学目标
1 通新学期师生话学生找回学校老师学处乐趣更展开新学期学生活
2 复旧知巩固已学知识记忆外新知学奠定基础
3 解新学期学知识容框架明确学目学求制定学方案
教学重点
制定学计划
教学难点
学生收心工作
教具
琴录音机
运技
话导入综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 话导入：
师：新学期开始次老师先家说假期做什先听听老师假期渡？
生：
老师讲述假期时发生趣事课堂气氛变松驰活跃孩子老师言语中听出家课堂思念学生觉老师说重新学期开始恰种情感更加深厚学生假期记忆逐渐模糊老师思路走进新学期手段解决难点
三旧知复：
1学生提议复容：学生想唱什歌曲想听首乐曲
2复老师提议容：老师学期容进行纳找出重点学生复中找音乐学快乐
四新学期知识简介学计划制定
1新学期知识简介：①介绍册起始容
②说明册学重难点
③解知识框架
2制定学计划：
①根册知识容师生商议该制定学计划
②发言
③师生计划进行汇总
④制定计划敲定求学生严格执行
五 结课
课堂
结
快乐学期开始天生活中音乐天快乐
渡家说？
作业
布置
准备新学期学具
教学
记矫
正点
课 题
歌唱祖国
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听中华民国国歌
2演唱中华民国国歌
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱中华民国国歌感受歌曲进行曲风格
2 初步解国作曲家聂耳激发学生爱国义精神
3 准确节奏激昂情绪演唱歌曲中华民国国歌
4掌握旋律进行——行音乐知识指定音节奏编创行旋律演唱
教学重点
演唱中华民国国歌
教学难点
掌握行音乐知识
教具
琴录音机视频
运技
音乐导入综合讲解视频展示
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 音乐导入：
教师播放录音中华民国国歌
学生说说什歌曲？关知识知道少？简单交流导入课
三 聆听中华民国国歌
1 聆听铜乐中华民国国歌
2 教师进行作品介绍：创作背景词曲作者介绍聂耳生体表作
3 聆听独唱齐唱中华民国国歌讨：歌曲什感受？
4 听弦乐中华民国国歌国歌响起时想什？
5 听中华民国国歌请学生起立敬队礼
四 演唱中华民国国歌
1 先学生琴演唱中华民国国歌
2 歌词歌谱两方面逐句详细分析讲解学生理解更加深刻
3 指导学生唱准曲调注意半拍起唱附点音符三连音节奏
4 唱中华民国国歌根学生演唱情况予评价
5 音乐角度引导学生探究分析歌曲进行曲风格表达情感力量
6 回答问题：歌曲节音调军号声？句旋律音：（歌曲引子分解调三弦1 3 5三连音节奏构成号角式音调情绪激昂召唤奋起战斗）
7 解进行曲
8 背唱中华民国国歌
9 学生解唱国歌升国旗时礼仪
五 音乐知识：
1学生解旋律进行：行
2举反三进行讲解
3题
六 结课
课堂
结
名中国感骄傲豪更热爱祖国实际行动祖国做出贡献
作业
布置
唱中华民国国歌
教学
记矫
正点
课 题
歌唱祖国
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听歌唱祖国
2 演唱采束鲜花
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1欣赏歌曲歌唱祖国感受歌曲两部分情绪体会歌曲 表达爱国义情感
2 优美抒情声音演唱歌曲采束鲜花表达祖国妈妈热爱赞美情
3准确听辬演唱附点四分音符交简单语言描述特点
教学重点
演唱采束鲜花
教学难点
弱起节奏
教具
琴录音机视频
运技
联系旧知导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 联系旧知导入：
复演唱歌曲中华民国国歌次激发学生爱国热情导入课
师：祖国幅员辽阔特产丰富中国产领导国家日益昌盛样祖国感豪样祖国放声歌唱
三 聆听歌唱祖国
1 初步欣赏歌曲
2 学生说说首歌演唱形式回答否听歌曲谈谈歌曲感受
3 教师简介歌曲创作时代背景结合歌词说说歌曲表达样思想感情？
4 复听歌唱祖国全曲
5 鼓励学生方式表现出歌曲部分
6 着哼唱歌曲边唱边动作表达音乐感受
四 演唱采束鲜花
1 音乐知识：认知附点四分音符
2 完成课练检验学生附点四分音符掌握
3 教师示范表演采束鲜花
4 听琴学唱歌曲
5 呼吸法解决弱起节奏
6 完整演唱歌曲学生分析歌词意义
7 感情演唱歌曲
五 表演采种鲜花
六结课
课堂
结
妈妈辛苦祖国妈妈更加辛苦定学健康成长妈妈感欣慰
作业
布置
唱歌曲采束鲜花
教学
记矫
正点
课 题
家乡美
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 演唱杨柳青
2 聆听牧歌
3音乐知识
授课
时间
教学目标
1聆听提琴独奏牧歌解蒙古族民歌悠扬宽广旋律特点感受提琴音色美丰富表现力
2 轻快活泼声音演唱歌曲杨柳青尝试江苏方言演唱歌曲感受首江苏民歌风格
3感受国极富特色音乐文化激发学生家乡民族民间音乐热爱情
教学重点
解国音乐文化特色
教学难点
准确表达音乐理解
教具
琴录音机视频
运技
视频导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 视频导入：
师：中华民族家族域宽广五十六民族天老师带家方走走第站美丽草原
视频播放草原风光背景音乐牧歌
三 聆听牧歌
1 简介乐曲：曲调悠扬宽广具典型蒙古族长调特征
2 教师琴伴奏范唱歌曲
3 学生琴哼唱感受乐曲
5 听提琴曲牧歌学生说说首乐曲演奏乐器什？音色什感觉？
6音乐知识：提琴
学生认识提琴外形解音色演奏姿势等
7 听乐曲求学生听出题旋律第段出现时变化引导学生说说次题表现情景
8 熟悉题学生题旋律编创歌词
四 演唱杨柳青
师：第二站江南走走
1 初听歌曲解民歌基知识
2 首歌什感觉？歌词语言什特？
3 交流教师简单介绍首民歌：江苏扬州区富代表性民歌采江苏方言演唱
4 学生lu反复哼唱歌曲熟悉曲调
5 着歌词琴唱歌词注意唱准音字音衬词
6 试着方言演唱歌曲
7 完整演唱歌曲杨柳青
五结课
课堂
结
天两方感受完全两音乐风格请家心总结次继续旅行吧
作业
布置
搜集更者民族音乐
教学
记矫
正点
课 题
家乡美
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听乡北京
2 演唱雁湖
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1通聆听演唱等音乐实践活动次感受国极富特色音乐文化激发学生家乡民族民间音乐热爱情
2 聆听乡北京感受戏歌中京腔京韵解戏歌基知识
3学唱歌曲雁湖感受鄂温克族民歌风格特点通改编歌曲拍号进步感受24拍34拍特点体会歌曲情绪变化
教学重点
感受音乐特色
教学难点
音乐活动参效果
教具
琴录音机视频
运技
联系旧知导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 联系旧知导入：
复演唱杨柳青学生学情绪带回预设场景中继续旅
三 演唱雁湖
1 聆听范唱说说歌曲带感受表现情景
2 发声练
3 朗读歌词录音哼唱歌曲
4 唱歌曲程中探究歌曲风格特点
5 歌曲基会唱基础安排学生唱唱首歌曲调
6 音乐边唱边跳
四 聆听乡北京
1 歌曲独特风格导入欣赏乡北京
2 说说首歌曲什感受？
3 简介戏歌：戏曲唱腔歌曲结合起种艺术形式
4 听讨作品课题联系
5 解首歌曲汲取中国戏曲唱腔元素？表达家乡爱？
6 复听歌曲着范唱哼唱学学歌曲中京腔京韵
7 边唱边做动作京剧动作范
五 音乐活动
1 琴模唱改变节奏强弱规律雁湖旋律体会歌曲情绪变化
2 完成填填唱名
教师图片加数学计算方式帮助学生突破难点完成练
六结课
课堂
结
外乡游子走里爱乡想样里会觉美家乡
作业
布置
学唱首赞美家乡歌
教学
记矫
正点
课 题
快乐校园
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听乒乓变奏曲
2 演唱哦十分钟
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听乒乓变奏曲初步感受解变奏曲结构感受节奏音符变化表现音乐情景尝试变化节奏方法编创变奏曲
2 准确感情演唱歌曲哦十分钟力度声音表现歌曲两段情绪表达快乐心情
3 实践中初步掌握24拍音乐知识感受歌曲乐曲二拍子特点
教学重点
感受音乐表达课间快乐情绪
教学难点
够理解音乐知识
教具
琴录音机
运技
话导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二话导入：
师生话：学现学校渡时间天学校期间什时候快乐时间呢？
生回答体育课美术课音乐课等等教师幽默化解答案引课间导入课
三 演唱哦十分钟
1 聆听范唱
2 学生说说听心情感受
3 师生讨首歌曲容情绪
4 音乐知识：讲解24拍拍号
5 听琴学唱歌曲
6 提示学生演唱时情绪
7 完成课练
四 聆听乒乓变奏曲
1 聆听乐曲学生说说听会联想什场景
2 果种课间运动更种运动项目？
3 听乐曲题请学生着音乐节奏模仿乒乓球动作进行律动
4 指导学生模唱题旋律熟悉题旋律感受旋律进行特点
5 分段听说说音乐样变化？简介变奏
6 复听全曲边听边动作表现
五完成课题
六结课
课堂
结
美课间十分钟时补充量更展开学老师希家十分钟效开心十分钟
作业
布置
演唱歌曲情享受美课间十分钟
教学
记矫
正点
课 题
快乐校园
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听陀螺字机
2 演唱家唱
3学吹竖笛
授课
时间
教学目标
1聆听弦乐陀螺字机聆听律动表演音乐活动中加强音乐感受体验根音乐节奏速度力度跳音程旋律进行等音乐素变化感受音乐形象结构进步体会音乐素塑造音乐形象作
2 感情演唱歌曲家唱优美谐歌声表现孩子歌唱时快乐心情通击乐歌曲伴奏等方式体验歌曲三拍子韵律
3通聆听演唱组反映校园课间课余生活音乐作品培养学生热爱生活热爱学良情趣品质
教学重点
感受音乐表现课间课余生活放松快乐趣
教学难点
合唱处理
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复演唱哦十分钟学生思绪带回愉快课间活动中引导学生继续展开课间美时光学
三 聆听陀螺字机
（） 聆听陀螺
师：天继续享受课间美学课会什课间活动呢？
生回答：跳绳踢毽子……
师：玩陀螺肯定趣吧？
1 初听乐曲学生说说：听陀螺声音？
2 着音乐律动学生根音乐设计动作
3音乐哼唱旋律
4复听全曲次音乐律动
（二）聆听字机
1图片导入介绍课题作曲家
2初听乐曲整体感受
3听乐曲感知音乐结构特点
4复听乐曲音乐模仿字动作
四演唱家唱
1聆听范唱
2音乐划三拍子
3学唱曲调
5指导二声部合唱
五竖笛学
初级练学会呼吸
六结课
课堂
结
课间活动丰富彩老师希家发掘出更更玩游戏课间变更加趣
作业
布置
发掘更趣课间游戏课间更加丰富
教学
记矫
正点
课 题
甜 梦
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听夜曲
2 演唱愉快梦
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1音乐中体验月夜带梦幻般美意境激发想象力学会轻柔声音深情表现特定情景
2 学唱歌曲中掌握旋律行连线音乐知识运音乐实践活动
3结合乐曲欣赏感受音乐旋律进行特征
教学重点
演唱愉快梦
教学难点
唱二声部
教具
琴录音机
运技
音乐导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
学生闭眼睛起聆听音乐夜曲部分学生说说听感觉联想画面导入课
三 聆听夜曲
1 简介夜曲中世纪种抒情风格声乐体裁形式器乐音乐创作
2 初听乐曲简单介绍作品背景知识：首夜曲18世纪奥利作曲家海顿作F调第十七弦乐四重奏中第二乐章音乐柔美活泼动听
3 感受题旋律进行特征
4 解乐曲演奏形式奏乐器
5 次完整聆听乐曲简单介绍弦乐四重奏形式
四 演唱愉快梦
师：晚会做梦？梦什神奇场景？
生回答
师：日朋友梦什神奇愉快场景
1 聆听范唱身体律动感受音乐
2 认知68拍
3 琴学唱歌曲歌曲学程中学连线延音线
4 解歌曲旋律进行特征学旋律行知识
5 指导学生连贯流畅唱曲调
6 学唱歌词时注意握歌曲两段感情色彩
7 带着样感情柔连贯声音完整演唱歌曲
五结课
课堂
结
朋友梦真美想家会美梦境吧老师希家美梦成真
作业
布置
唱愉快梦
教学
记矫
正点
课 题
甜 梦
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听梦幻曲
2 演唱月亮月光光
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1音乐中体验月夜带梦幻般美意境激发音乐想力学会轻柔声音深情表现特定情景
2 轻柔连贯优美谐声音演唱歌曲感受二声部合唱独特魅力表现歌曲情绪意境
3感受提琴浑厚音色特点
教学重点
唱月亮月光光
教学难点
二声部合唱
教具
琴录音机
运技
音乐导入描述类讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
教师学生安静带家走进梦想国度开始聆听梦幻曲题部分导入课
三 聆听梦幻曲
1 保持安静聆听全曲感受乐曲表现静谧梦幻情景
2 学生谈谈感受
3 次聆听学生解演奏乐器听辨音色特点
4 复听梦幻曲题旋律探究旋律节奏素特点
5 次完整聆听全曲说说首乐曲想什情景？带样心情？
四 演唱月亮月光光
1 样学生安静聆听范唱感受歌曲意境
2 发声练
3 熟悉曲调
4 学唱歌曲时注意弱起处理
5 台湾民歌歌词中带方言学生唱歌词时方言作解释
6 引导学生通音乐素感受歌曲特点表现意境
7 学生分声部学会歌曲进行二声部合唱分声部学唱时教师学生琴唱声部教师唱外声部样交换着练帮助学生解决难点更进行二声部合唱
8 学生探讨样唱表现出歌曲意境
9 完整演唱歌曲月亮月光光
五完成课练
六结课
课堂
结
静静夜梦幻般音乐变更加静朋友学会享受宁静夜晚带美
作业
布置
唱月亮月光光
教学
记矫
正点
课 题
童 心
课型
新课
课时
第 1课时
教学容
1 聆听节日舞
2 演唱荡秋千
3音乐活动
授课
时间
教学目标
1聆听演唱中够感受音乐情绪听辨找出音乐中重复旋律相节奏探究体会作
2 学唱歌曲荡秋千感受歌曲旋律高低起伏二拍子节奏表现荡秋千形象唱出荡秋千感觉
3听辨音乐中重复变化引导学生探究音乐变化进步提高学生音乐敏锐感知力
教学重点
唱荡秋千
教学难点
听辨音乐中重复变化
教具
琴录音机
运技
视频导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
学生观段节日舞蹈视频引发学生学兴趣通舞蹈模仿导入课
三 聆听节日舞
1 初听乐曲感受乐曲情绪
2 学生琴哼唱乐曲熟悉乐曲
3 次聆听乐曲请学生高低动作表示乐曲题变化时音乐律动体验音乐舞蹈性
4 听题学生着音乐节奏模仿敲鼓
5 听音乐音乐表演
四 演唱荡秋千
1 荡秋千孩子熟悉喜爱项活动容易引起孩子鸣结合视频介绍仡佬族荡秋千场景学生解仡佬族
2 聆听范唱学生说说歌曲乐句
3 琴学唱歌曲
4 学唱程中解决难点唱十六音符附点四分音符节奏唱两处跳八分休止符
5 先慢唱歌曲熟练加快速度流畅演唱全曲
6 学会歌曲学生设计荡秋千动作边唱边表演表现出孩子荡秋千时高兴嬉戏情景
五 音乐活动
学生分组编创荡秋千音乐活动
六结课
课堂
结
荡秋千真趣啊然天没真秋千朋友歌声老师感觉荡秋千样甚荡真秋千快乐谢谢家歌声哦会唱更吧？
作业
布置
歌声表达出情感
教学
记矫
正点
课 题
童 心
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听山童
2 演唱童心鸟
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 实践活动中掌握34拍知识
2 歌曲童心鸟演唱中表现出三拍子韵律感
3通聆听演唱感受音乐表现快乐趣童心世界表达童年生活热爱情
教学重点
感受音乐表现童心世界
教学难点
歌曲强弱准确表现
教具
琴录音机
运技
音乐导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二音乐导入：
学生听音乐山童片段 学生根听歌词旋律展开想什场景想什
生回答老师加总结话题引节题展开新学
三 聆听山童
1 聆听歌曲山童完整感受歌曲情绪求学生听活泼欢快优美抒情乐段时动作兴表达出
2 讨：歌曲演唱形式速度情绪
3 通阅读歌词解歌曲表现容
4 学生说说歌曲中听象声词帮助学生找出歌曲中象声词读读
5 次欣赏歌曲学生歌曲模唱歌曲中象声词展开联想
四 演唱童心鸟
1 教师示范表演学生感受音乐
2 34拍号讲解学生体验强弱规律
3 边听范唱边身体动作感受强弱
4 la模唱歌曲旋律
5 学生找找1—4乐句旋律说说什规律
6 琴唱歌词
7 边唱边动作表演
8 注意然声音完整表达歌曲情绪
五 音乐活动
竖笛学根学生实际情况先进行基功练
六结课
课堂
结
天聆听演唱歌曲音乐面前展示色彩绚丽景物更展现诙谐生动童趣老师想回童年
作业
布置
学会珍惜时间享受美童年时光
教学
记矫
正点
课 题
水歌
课型
新课
课时
第 1课时
教学容
1 聆听划龙船
2 演唱螺号
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听安徽民歌划龙船演唱形式节奏等音乐素中感受歌曲表现情景编创合适节奏表演劳动场面
2 学唱歌曲螺号演唱歌曲中体会装饰音歌曲带表现作表达快乐心情
3通聆听演唱感受水歌题表现
教学重点
演唱螺号
教学难点
装饰音演唱延长音时值
教具
琴录音机
运技
视频导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
师：学知道年农历五月初五什节日？
生回答：端午节
师：知道会什方式庆祝端午节？
生：吃粽子吃鸡蛋挂葫芦
师：南方者广阔水域方会举办样赛家吧
出示赛龙船视频学生感受赛龙船紧张热烈场面继导入课
三 聆听划龙船
1 初听乐曲解歌曲演唱特征
2 听乐曲音乐律动体验歌曲节奏特征
3 讨划动作致整齐？
4 解劳动号子体裁
5 分组进行组选名指挥担领唱
6 表演展示
四 演唱螺号
1 课件展示：海贝壳船等学生交流老师时候首歌理解表演方式
2 学生聆听范唱边听边模仿吹奏螺号
3 分wulu模唱旋律
4 音乐知识：装饰音延长音讲解
5 唱熟曲调加装饰音进行演唱学生听听辨辨体会什变化带什感受
6 演唱歌词时注意两乐段唱滑音波音
7 鼓励学生进行动作编创表现歌曲
五结课
课堂
结
螺号嘀滴吹带许快乐童年生活更加丰富彩
作业
布置
唱歌曲螺号
教学
记矫
正点
课 题
水歌
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听水音乐
2 演唱荡起双桨
3 音乐活动
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱次感受音乐水歌题表现体验音乐生活然交融关系
2 学掌握旋律进行方式——波浪形进行知识音乐实践中听辨表现
3聆听弦乐水音乐旋律进行乐器音色等音乐素感受音乐富丽豪华宏伟壮观风格特点
教学重点
体验音乐生活然交融关系
教学难点
歌曲处理
教具
琴录音机
运技
视频导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二视频导入：
学生电影片段欣赏程中听熟悉歌曲孩子会觉亲切电影事开始导入课学
三 演唱荡起双桨
1 完整聆听荡起双桨
2 学生边听边做划桨动作
3 哼鸣琴哼唱歌曲
4 音乐知识：
旋律进行（三）波浪形进行
5 弱起处理呼吸法划拍法相结合进行处理
6 琴唱歌词
7 边唱边动作表现
四聆听水音乐
1介绍作品创作背景导入
时英王乔治世位举行庆典坐型游艇伦敦泰晤士河浏览宫廷乐队船奏乐助兴亨德尔写水音乐
2 初听题音乐感受乐曲富丽豪华情景
3 学生谱例放慢速度琴哼唱
4 欣赏乐曲第部分旋律演奏乐器音色体会乐曲风格
5 次聆听全曲感知音乐ABA三段体结构
6 学生静听音乐
五 音乐活动
歌曲二声部处理
六结课
课堂
结
静水面波涛汹涌水面然呈现动听音乐学会珍惜
作业
布置
收集关水音乐欣赏聆听
教学
记矫
正点
课 题
祝快乐
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听生日快乐变奏曲
2 演唱幸福拍手歌
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 聆听生日快乐变奏曲够音乐重复变化中感受乐曲结构表现更谐丰满
2 轻巧弹性声音演唱歌曲幸福拍手歌
3演唱编创活动中掌握附点八分音符知识歌曲编创歌词设计动作边唱边表演
教学重点
演唱歌曲幸福拍手歌
教学难点
八分附点掌握
教具
琴录音机
运技
激发情趣导入综合讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二 激发情趣导入：
教师板画生日蛋糕学生说说什？
师：生日时候蛋糕？什样子？想收什样生日礼物呢？话题导入课
三 聆听生日快乐变奏曲
1 初听乐曲学生先听第段题学生会熟悉唱
2 学生知道天低沉首乐曲时听生日歌样请学生听听
3 听乐曲求学生听出歌曲生日歌旋律乐曲中变奏次次变奏联想样场面？
4 讨变奏出现次学生说说音乐速度节奏力度等音乐素什变化带样感受等
5 分组设计生日聚会情景音乐表演
四 演唱幸福拍手歌
1 学生起歌曲做伴奏进行律动引起学生学兴趣
2 音乐知识：附点八分音符
画图法帮助学生理解掌握附点八分音符
3 联系生活中声音念出节奏
4琴哼唱旋律
5听范唱放慢速度学生听清歌词
6唱熟歌曲学生分组编创歌词设计表演动作组编段歌词接龙方式演唱表演动作
7分组表演
8互相评价
六结课
课堂
结
假幸福话拍拍手假幸福话跺跺脚假幸福话声唱出起声唱出幸福吧
作业
布置
表演幸福拍手歌家
教学
记矫
正点
课 题
祝快乐
课型
新课
课时
第 2课时
教学容
1 聆听祝快乐
2 演唱阳光牵着手
3 竖笛学
授课
时间
教学目标
1 通聆听演唱感受音乐传递友情表达祝福题情绪音乐感染学会珍视友情团结友爱
2 听出二声部合唱歌曲阳光牵着手中两声部学二声部演唱音乐表现更谐丰满
3学吹竖笛5 6 7三音长音史法老师合作吹奏声部旋律
教学重点
演唱阳光牵着手
教学难点
唱二声部
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复表演幸福拍手歌通快乐表演学生情绪带回预设情境中展开节课学
三 聆听祝快乐
1 初听乐曲感受音乐情绪
2 说说乐曲什样感觉场合听段音乐？
3 听乐曲学生全着乐曲轻轻拍手敲击击乐
4 熟悉乐曲题指导学生la模唱题旋律
5 着音乐哼唱说出段音乐情绪节奏旋律特点
6 根乐曲段落变化指导学生跑跳步拍手挥手等动作设计集体舞
7 完整合着乐曲边跳边唱
四 演唱阳光牵着手
1 行三度二声部练
2 聆听范唱分辨歌曲中高低两声部
3 分段学唱曲调
4 唱附点节奏休止符
5 学唱第二乐段分两声部演唱
6 分声部唱准确基础进行合唱
7 唱准交换声部练
8 学唱歌词说说歌词中含义
9 完整演唱歌曲
五 竖笛学
学sol la si三长音吹法进行练
六结课
课堂
结
音乐表达着祝福祝快乐祝开心祝健康成长
作业
布置
做音乐相伴快乐孩子
教学
记矫
正点
课 题
龙里格龙
课型
新课
课时
第1 课时
教学容
1 聆听京剧选段甘洒热血写春秋
2 演唱龙里格龙
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 感受体验国民族艺术中国粹——京剧音乐风格韵味培养民族民间音乐兴趣
2 演唱歌曲龙里格龙表现出该歌曲独特京剧韵味
3解京剧相关知识
教学重点
感受京剧独特韵味
教学难点
唱歌曲
教具
琴录音机
运技
事导入说明式讲解形体示范
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二事导入：
结合图片视频学生讲述智取威虎山事定讲解绘声绘色学生入情入境引发学生学兴趣导入课
三 聆听甘洒热血写春秋
1 师：天聆听音乐讲述事片段
2 初听京剧
3 学生说说什音乐解京剧？
4 听京剧感受该唱段唱腔表现杨子荣坚定威武机智勇敢英雄形象
5 熟悉旋律基础学生边板边唱简单学生介绍京剧板式中板眼知识然学生模仿板
6 重点感受结束句甘洒热血写春秋唱腔特点
7 简介京剧表现手法中做根情况学生边唱边表演
四 演唱龙里格龙
1 听歌曲范唱说说首歌曲什特点
2 听录音范唱教师范唱学生讨首歌曲唱词曲调什特点
3 龙里格龙京剧音乐中常象声词
4 哼唱旋律体会浓郁京剧韵味
5 指导学生唱词时重点指导学生念龙里格龙中化音通较学生感受带化音京韵
6 唱第声部解第二声部旋律
7 边唱边板
五结课
课堂
结
京剧国粹宝贵文化遗产家仅解热爱争取发扬光
作业
布置
练课容
教学
记矫
正点
课 题
龙里格龙
课型
新课
课时
第2 课时
教学容
1 聆听夜深沉
2 歌曲处理
3 音乐知识
授课
时间
教学目标
1 谐活泼富力度变化声音演唱二声部歌曲龙里格龙更表演歌曲京剧韵味
2 认识京剧重伴奏乐器——京胡
3聆听夜深沉通聆听辨二胡京胡结构音色
教学重点
聆听
教学难点
歌曲二声部处理
教具
琴录音机
运技
联系旧知导入形体示范综合讲解
教 学 程
备注
师生问歌组织教学
二联系旧知导入：
复聆听表演甘洒热血写春秋龙里格龙等次激发学生京剧学兴趣继导入课
三 歌曲处理
1 聆听完整范唱学生关注二声部
2 听范唱试着音乐哼唱二声部旋律
3 听琴唱二声部
4 熟悉二声部旋律试着加入声部演唱
5 添加歌词演唱演唱时唱出力度启发学生根样音乐特点联想戏曲表现场景
6 请学生设计京剧表演动作表现京剧神韵
7 加入击乐器演唱伴奏
四 聆听夜深沉
1 初听乐曲学生说出乐曲演奏乐器
2 次欣赏时选乐曲片段重点学生听听京胡音色特点表现力
3 认识京胡较二胡京胡结构音色
4 聆听空山鸟语较京胡二胡音色差异
5 次聆听乐曲熟悉曲调
6 学生着板眼象声词龙格里格龙乐曲旋律哼唱
7 次完整聆听乐曲
五学生谈京剧感受鼓励学生热爱京剧
六结课
课堂
结
京剧国粹祖国文化瑰宝学学会欣赏热爱学传承京剧发展做出贡献
作业
布置
学会欣赏京剧热爱京剧
教学
记矫
正点
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