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构建当代军人核心价值观 　　核心价值观是人们的内在精神体现和生存之本，是思想观念最本质、最核心的部分，决定着人们行为的目标和方向。改革开放以来人们思想观念的发展历程，本质上也是人们核心价值观的确立和

当代集团企业文化 "文化"的英语单词"culture"有"耕作、培植"的含义，在汉语中“文化”有三个解释：一是人类创造的物质财富和精神财富、二是一般知识、三是文治和教化。 企业文化或者说企业文化建设

1. 第八课　当代世界市场和我国的对外贸易当代世界市场一、世界市场的形成与发展１、世界市场的形成（１）、世界市场的基本含义和主要类型（２）、世界市场是伴随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展

2015当代毕业文选题的原则 　　要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较轻易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人探究能力，因而较有成功把握的题目。一般

当代青年的责任与担当三篇 　　当代青年的责任与担当一 　　当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，习近平总书记不止一次的强调过，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既

在周四当代课上的讲话 　　在周四当代课上的讲话 　　大家上午好。我代表202宿舍在此发言。我们这次向大家推荐的是由人民日报记者李章军撰写的于XX年2月8日发表在《人民日报》上的一篇名为《永远的巴山红叶》报告文学。

当代中国的主旋律 　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好!朋友们：面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小

1. 第八课 第一节当代世界市场 世界市场的形成与发展世界性贸易与金融组织世界市场价格我国社会主义市场经济必须面向世界 2. 世界市场的形成与发展世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。

1. 　 当代世界市场高中一年级思想政治课（下册） 2. 《世界经济报道：1999年回眸.2000年展望》 东南亚经济走出了东南亚金融危机的阴影。韩国、泰国、新加坡、菲律宾、马来西亚的经济出现了明显的

         畅想当代“中国式”  游于浩瀚历史，盘点悠久文化，古老而又年轻的中国正以一个积极的姿态面向世界。中国青年奋发图强，中国精神发扬光大。但也有不少质疑存在其中，作为中国人的我们又应以何种态度直面当代中国？

品中表现的普遍人性、永恒价值的因素，而对任何带有政治色彩的作品不屑一顾，而在读了洪子诚老师的《中国当代的“文学经典”问题》以及这门课程的学习后，我认识到自己之前观念的狭隘与片面，因此，我不由得重新思考

分析当代多种社会思潮对青年的影响及思潮的特点 陈春雷   　社会思潮的本质是特定社会经济背景下的大众心理、民众观念、思想理论、学术文化观点和实践在社会层面的相互影响、相互渗透。社会思潮复杂多样，传播

当代中国林业概述   第一节  林业的形式与任务   一、林业发展的历程 林业的历史发展可以化分为原始林业、近代林业（传统林业）、现代林业三个阶段。 从我国林业发展现实来看，我国林业还处在由传统林业向现代林业转变的初级阶段。

1. 当代世界经济 2. 第一章 当代资本主义经济发展的新特点内容提要：本章分析说明二战后当代资本主义经济发展的四个阶段和特点；当代资本主义生产方式的新特点；当代资本主义经济危机及其特点。 基本概念 ：滞胀

对当代大学生理财的调查与分析 　　合理支配钱财的必修课程。而大学生，是一个特殊群体。一方面，他们尚未独立，还需父母资助完成学业；另一方面，他们处于一个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和强烈的消费欲

公务员职务晋升的方式就是公开选拔。“错”。 四、简答题 1.什么是制度？什么是政治制度？ 2．当代中国政治制度有哪些基本内容？ 3．当代中国政治制度有哪些特色？ 4．什么是宪法？它有什么基本特征？ 5．什么是宪政？ 6．简述宪法适用。

  当代中小学音乐教育论文—教育教学   当代中小学音乐教育论文  摘要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲，另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲的创作量不大

            当代西方文论 1】什克洛夫斯基的陌生化：是俄国形式主义文论的核心概念之一，则是艺术加工和处理的必不可少的方法，将本来熟悉的对象变得陌生起来，使读者在欣赏过程中感受到艺术的新颖

回忆录的写作与当代史的存史 每一代人都有自己薪火传递的文化使命。中国当代史虽然历时不久，但期间所发生的社会变迁，却是“三千年未有”的大格局。置身在这个社会历史变迁过程中的人们，所经历的人生起落之大，

论马哲在当代社会中的反映 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，在现在这个时代仍不失其意义，并且时时刻刻还有着它的真实反映。任何一种科学理论都是时代的产物，马克思主义也不例外，它的产生和