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P18 一、工业革命和工人运动的兴起 （一）第一次工业革命 1．纺织技术的革新 （1）背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展。 （2）原因：随着国内外市场的不断扩大，对棉纺
P10 《第1课 殖民地人民的反抗斗争》同步练习 1．【2021·北京石景山区期末】19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品；还以各种借口兼
P3 第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国 共 1 课时 学习目标： 1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。 ２.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，概括元朝在历史上的贡献。
P2 部编初中历史九下第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》知识点自测 第1课 殖民地人民的反抗斗争 1.拉丁美洲的地理位置：指今天 以南的所有美洲地区。历史上这一地区是 和 的殖民地。 2.拉
P8 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 检测题 一、选择题（共12小题） 1.学会抓关键信息是学习历史的重要方法之一。下列与“印度民族英雄”这一关键信息相吻合的是( ) A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔
P6 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 讲义 【知识点讲解】 考点1：殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.背景：18世纪末19世纪初，拉丁美洲人民不满西班牙和葡萄牙的殖民统治；受美国独立战争和法国大革命的影响。
P29 一千年来的欧洲历史。也就是封建制度占统治地位的时期。考考你 3. 第7课 基督教的兴起和 法兰克王国 4. 基督教兴起与传播的原因时间： 地点： 背景： 教义： 地位： 1世纪巴勒斯坦地区犹太人长期遭
P2 企业文化兴起 任何一种新兴的理论，总是在前人实践和特定的时代背景下产生的，企业文化的诞生，也是在前人各种管理学说的基础上，通过对企业运行过程的不断研究，反复实践，加以改造和创新形成的。
P1 《反抗之真心英雄》读后感 第一篇：《反抗之真心英雄》读后感 硝烟弥漫的战场上，一个连的兵力只剩下连长陈少东，当鬼子将少东逼至悬崖，英雄少东捉了一对鬼子做陪葬，飞身跳下悬崖…… 做过前朝知府的万复礼在
P28 1. 第9课 改变世界的工业革命课程标准：了解两次工业革命的基本事实，探讨其对资本主义世界市场的影响。 2. 工业革命的概念：工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业到机器大生产的一次飞跃，它是生
P3 现代企业文化的兴起背景 企业文化兴起于20 世纪80 年代，是从日本经济的崛起和美国人的反思开始的。 20 世纪六七十年代，日本企业在世界市场上的称雄令世界为之震惊，这让美国人大为尴尬。统计资料显示：20
P3 试论中国乡村教育运动兴起的原因 论文关键词:乡村 教育 原因 论文摘要:“五四”运动后，中国一些教育家和教育团体纷纷开展乡村教育实验.并逐渐形成了一场声势浩大的乡村教育运动他们将教育的中心由城
P3 996工作制：反抗群体的爆发 文/** “一个月加100个小时以上的班，也不休息，当时我每天都在想，怎么也不生场病，受个伤什么的，这样我就能歇一歇了。”女主人公坐在地毯上，神情无奈。这是日剧《我，到
P2 如果无力反抗，不如坦然面对 有人说，小说的世界和真实生活是有差距的，但是，我却觉得《平凡的世界》中所描述的，太过于真实。路遥先生笔下的人物，每个人都有自己的特点，他们都不坏，都只是人性的真实刻画。
P3 党课学习体会：历史和人民的选择 4月5日晚的党员学习中，全体党员及预备党员一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。中国共产党的产生及发展有其必然性，从康有为、梁启超的改良运动到孙中山先生的辛亥革命
P18 一、第二次工业革命 （一）电的应用 2．电的应用： 表现 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器
P9 历史选择性必修2《经济与社会生活》之 第5课《工业革命与工厂制度》 一、教学理念 本课是选择性必修2《经济与社会生活》第二单元《生产工具与劳作方式》中第2课《工业革命与工厂制度》。 课程标准：机器大生产、工
P26 1. 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命历史九年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练www.youyi100.com 2. 导入新课空军一号 3. 美
P5 《第二次工业革命》教学设计 重点 英国工业革命的前提、条件；工业革命的影响， 难点 如何理解工业革命巩固了资本主义各国的统治基础。 课时 一课时 教学设计： 一、人类迈入“电气时代”： 1、关于第二次工业革命：
P22 第5课 第二次工业革命 2. 新课导入 第一次工业革命发生于什么时间？主要发明有哪些？ 到19世纪六七十年代，人类把科学研究的成果迅速应用于工业 生产，人类又迎来了第二次工业革命。这次工业革命有什么特点？