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加强党委班子建设的几点思考 　　一是要下大力抓好民主集中制的学习贯彻。自觉贯彻落实“十六字”方针，抓大事议大事的能力较强，议事和决策程序规范，集体领导作用发挥较好。但也还不同程度地存在一些模糊认识和落实走样的

**市统计学会第六次会员大会论文 对平均工资的几点思考 *** 近几年来，每当国家统计局公布职工平均工资，社会上总是有着争议与质疑之声，许多人认为平均工资距我们老百姓太遥远了，有一种不可及的感觉，称

特色学校打造的几点思考   摘要：特色学校是指学校在提升办学品位的基础上,努力探索创新具有个性化的教育模式并积极运作,让有别于其他学校的校园文化、独到的办学理念、独特的办学风格以及在教科研、课堂教学

解决好“三农”问题的几点思考 　　党的十六届三中全会制定了《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》，对深化农村改革，抓好“三农”问题提出了明确要求。这不仅给我们从事农村研究工作的同志进一步

工商信息化建设的几点思考      21世纪是信息经济时代,也是网络经济时代,网络的普及不仅影响着人们的思想和消费观念,也使行业的生存发展环境发生了翻天覆地的变化。网络可能催生一批新兴产业,传统的各

关于单位转型升级的几点思考 ***煤炭地质调查院 ** 听完局里开的转型升级研讨会议和院领导对转型升级的看法以后，我真切的感觉到了当前我们单位所面临的各种压力，最近我也思考了很多，现在就单位转型升级

关于成本控制的几点思考 　　摘 要：随着改革开放，房地产行业的蓬勃发展，政府对项目开发建设的政策条款的出台，使建筑行业越来越规范化、制度化，开放商的利润空间也相应的变小，甚至为负增长，使得很多企业不

学校教学质量提升的几点思考 学校教学质量提升的几点思考 教学质量是学校的生命线，是学校赖以生存和发展的基础。根据本人的实践、总结和反思，教学质量提高的实质就是对学校管理提出的要求，提高教学质量就应该

加强班组建设的几点思考 香当网推荐该范文  如果说一个企业犹如一座大厦，那么班组就是这座大厦的基石。班组基础扎实，则大厦坚固耸立，傲视群雄，就能图谋发展，充满生机活力。以班组建设为抓手，推进矿井本质

关于谈心式教育的几点思考 在校领导的要求和引导下，我的班级管理理念发生了很大的转变，逐渐从强压转向民主、从班主任主导转向以学生为中心、从半粗放转向精致。归纳起来，这是谈心式教育有效运用的结果。在实际

党员信仰教育的几点思考 **县委组织部   党的十七大报告提出要“加强党员干部理想信念教育，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远**想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者

发展“岷归”的几点思考 11法学1班 汪世梅 一、岷县的资源优势 1、地理优势 岷县位于甘肃南部 ,西连青海、南通巴蜀、东去三秦 ,素有“千年药乡”之称。国道 212 线穿境而过 ,交通四通八达 ,

谈班级管理的几点思考 班主任工作是一项琐碎、机械而又重复的工作。作为一名班主任，我深知班级管理的好坏对学校的工作有重要的影响，我深知班主任的一言一行对学生健康人格的塑造有着重要的影响。如何做好班主任这

 对噪声扰民案件的几点思考  随着天气一天天转暖，广大居民的入睡时间都普遍延迟了，各种经营性场所也都相应延长了经营时间，城市的夜晚也渐渐变的热闹起来，可这随之而来的衍生物—噪声污染，也是愈发严重了。

关于班级管理的几点思考 ——赴南昌参加班主任培训的总结 非常幸运能参加《班主任》杂志在南昌举办的全国中小学班主任研修班，使自己在紧张的工作之余有一次自我提升的机会。在这次的班主任培训过程中，我们有幸聆听了王宝祥教授

对青年干部成长的几点思考 中共**区委常委、组织部长   庞波  我党历来重视青年干部的成长，对青年干部的成长寄予厚望。青年干部如何不负重托、健康成长，我想应从以下几个方面来把握。 第一，青年干部要把学习提质作为自己的终生需求

“三社联动”的几点思考 党的十八届三中全会明确提出创新社会治理体系，所谓社会治理，就是以政府为主导、以社区为基础，以社会组织、企事业单位及社会个人广泛参与为依托，以社会工作者为专业人才支撑，以志愿服

关于教务工作的几点思考与建议 为了提高学校教育教学水平，使学校在同类型教育环境中具有竞争力，教务工作必须通过思考和改革创新，来进一步加强和监督教学工作，提高教务工作的效率和质量，使其工作有效开展，保

对农村教育的几点思考 自从国家实行改革开放以来，中国的经济快速稳步增长，国家变得富强了。中国的教育也跟着发生了翻天覆地的变化，这个成绩是大家有目共睹的。但当今农村教育形势还不容乐观，面临种种的困难。我将和大家一起来探考一下：

关于青年成长的几点思考 一、成长进步凭什么 一是在性情修为方面做到从急躁走向稳健。不能因没有成绩而急躁冒进，因任务繁杂而牢骚满腹，要做到说话有理、落实有方、控制有节、服务有情。 二是在认识事物方面做