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1. 同学们，请大家读一读课文，看一看课文插图上画了什么？地天人初读课文 2. 1 天地人 语文 一年级 上册 3. 我们一起来看看“人”字最早的写法吧！它像什么？请你学着图的样子做做动作。 “人”最

我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点）

1. 天 地 人游戏：相反词语对对碰 2. 天地人你我他 3. 天地人《三字经》 三才者，天地人。 三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。 4. 猜一猜天 5. 天空 蓝天 6

1. (本页无文本内容)2. 天为空，真空之境，空无一物，无物是为空， 地为星，空中有尘，聚尘为星，地乃空之星， 人为生，地上万生，人为一生，赖天地而生。 　　天地为空3. 天道无情，大限万物，万钧雷霆，严厉有加，天是为父， 地道无怨，滋养万物，阴柔仁德，慈爱有加，地是为母， 人

1. 说一说，你看到了什么？新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗？白天阴天晴天天 8.

1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较：这两幅图有什么共同之处？ 4. 三字经（节选）人之初，性本善；性相近，习相远。 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。

1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们，对于字你们知道多少呢？可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字，但今天，我们就要开始正式学习生字了，同学们有没有感到很兴奋呢？ 3. 认读园地天

我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！

1. 第一单元 2. 背诵1.《天地人》 2.《金木水火土》 3.《对韵歌》 4.《咏鹅》 3. 词语手心 火山 耳目 日月 虫子 白云 八十 手上 田里 口中 4. 笔顺规则从上到下：二、三、 先横后竖：十、禾、

学习内容更丰富，也更有效。 20. (本页无文本内容) 21. 3.写字由简单到复杂，由独体到合体 写字部分，第一课《天地人》不要求写字，从第二课《金木水火土》开始学习汉字，识字部分前三个单元要写的56个汉字中，只有“林”

案 6. 基于“天地人家”的战略，树立TCL“中国信息家庭生活的缔造者”的品牌形象。 以品牌为支持，增强TCL特别是信息产业集团的影响力，打造“信息家电产业领导者”的形象建立以“天地人家”为核心的品牌战略TCL提案

限公司。·2000年TCL王牌推出新概念系列彩电，在国内彩电行业取得领先优势。 ·2000年北京天地人家网络技术有限公司成立，亿家家网站开通。 ·2000年TCL品牌价值最新评估为105.93亿元，

语文教学融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 6. 语文教学三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。 7. 语文教学

人天皇氏已发明天干地支。古人以天干地支来作为载体，天干承载天之道，地支承载地之道，设天干地支以契天地人事之运。古人纪年、纪月、纪日、纪时通用天干地支，根据干支历，按十二地支顺序推算，第五个月正是“午月

成员可在购房过程中得到额外的优惠政策。 29. 高屋建瓴，风生水起本案推广NP类研讨方案一 之“天地人和” 30. 天篇——得天时！ 推广阶段：项目开盘前期 作 用：拔高项目形象，树立项目为城北商务代表的形象。

风云对话 时事辩论会 李敖有话说#唐人街 纵横中国 世纪大讲堂 九州深呼吸 城市的故事－讲述天津 天地人和 时事开讲 周刊点点评 凤凰大视野# 新闻下午茶# 极度艰险大挑战# 军情观察室 小莉看世界 香港TODAY

存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”周易主要思想 38. 周易思想矛盾与统一的对立，矛盾会趋向统一，统一又会产生矛盾。 天地人三才之道象征了组织中高、中、基三个层次。人必须顶天立 地，承上取下，所以要有弹性、懂得应变。 变与不变的原则在于“安人”。安人的方法是：

自信来自大胆的实践，勇敢的追求，自信来自对未来的希望，对困难的藐视，对失败的勇气。 48. 开发潜能，创造事业新天地人们已经发挥的能量和潜在的能量之间有巨大的差距。 一般人的能量发挥只有10%左右。 潜能开发越多，成就越大。

一部分。 人无论住在什么地方，人对这块土地的归属感建立起来以后， 城市就会有活力，就会有生命力。天地人的和谐关系注定是要被恒久关注的。 80. 住宅区的幸福感由此规范发现，原来一种尽善尽美的生活状态只

出哪些调整？ ■ 经理人员可以采取哪些行动来支持员工？DEVOTION持续的绩效沟通有效与无效（天地人与波特） 99. 积极的反馈—表扬的艺术真心的（描述事） 及时 适度DEVOTION 100. 建设性反馈——批评技巧1“汉堡”原则