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小学数学教学中学生创新能力的培养 　　在数学教学中实施素质教育，其核心是培养学生的创新能力，主要依赖于教师对学生的认识和心理发展规律，把开发智力、发展智力和培养创新能力有机结合引入到教与学的全过程。

培养学困生学习数学兴趣的几点做法 我们在教学中，总会遇到这样的情况：无论在哪所学校，也无论在哪个班级，总有一些数学成绩较差的学生。他们往往表现出对数学兴趣淡薄或不感兴趣，致使上课不专心听讲，学习积极

“双减”背景下小学英语自主学习能力培养研究 摘要：“双减”政策作为新时代提出的一种新型教学理念，旨在减轻学生课业负担与课外辅导负担，使学生以更为轻松的状态面对学习。在此背景下，提升学生自主学习能力已

老教师传、帮、带青年教师培养总结 *** 自20**年9月进入学院，我与本系优秀的老教师甄小明老师结成传、帮、代对子，为了尽快适应角色，提升教育教学能力，现对本学年甄小明老师传帮带教学工作作出总结，

一、校园安全稳定工作的重要性： 生命不保，何谈教育，何谈发展。 做好学校安全稳定工作，确保广大师生安全是教育的头等大事。 把校园安全作为重大政治任务抓紧抓实抓好。 学校和谐、平安、稳定是学校健康、快速发展和提高社会声誉的根本保障。 …… 班主任：是学校各项管理工作和学生教育引导工作的基础和重要力量，是班级安全工作的第一责任人。 二、校园安全稳定工作指导性规范： 《中小学幼儿园安全

 青年成长成才培养的探讨  摘 要：企业共青团组织在推动企业改革发展，促进企业青年成长成才中起着重要作用。公司团委积极探索青年人才培养新途径，起草了《青年成长成才十大机制建设基础工作》，为青年成长成

浅谈班主任对学生独立人格的培养 何谓“人格”？从心理学的角度来看，个人的行为、心理特征的总和就是人格。人格人皆有之，但人格的高低、人格是否健全、是否独立对一个人素质的影响是非常大的。独立人格要求人必

《怎样培养孩子的自理能力》 学习目标： 1、帮助家长树立正确的教育观念，认识到培养孩子自理能力的重要性。 2、通过互动交流，让家长明确责任，掌握培养孩子自理能力的基本要求，教育孩子从生活和学习做起，成为生活学习的主人。

课堂教学中培养学生行为习惯的策略 目录    内容摘要………………………………………………………………………..3 一、 研究背景及意义……………………………………………………………4 二、 课堂教

读廉文心得体会  《培养高尚的人品官德》读后感 今天看了一篇文章，叫《培养高尚的人品官德》，里面谈到“人无德不立，国无德不兴”。党员领导干部的人品官德不仅反映着个人的学识修养，而且关系着党的形象。所

浅议美术新课改中作业展示环节对学生自信的培养 美术新课改教学中有一个环节是作业展示，它有四个过程：创意演说、自我评价、集体评价、自我认定。 自我的存在是自信的基础，自我张扬是自信的建立与发展的标志。通过作业展示环节对学生自我的认定

浅谈音乐课中学生其他能力的培养 **区幸福路小学校 ** 摘要： 音乐，是孩子们喜欢的艺术手段之一，音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式，关键是看老师怎样去引导，充分发挥每个孩子的作用，调动每个孩子的

法律意识培养的必要性加以阐述，对中小企业秘书知法用法途径进行分析等，促使中小企业秘书重视法律法规，树立法制观念，善于知法用法，提高依法为企业参谋能力。   一、中小中小企业秘书加强法律意识培养的重要性

党支部培养考察意见范文参考 　　范文一: 　　(1)确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。

信息化教学支撑人才培养中心讲稿 刘局长，各位领导： 这是爆炸的时代，学校高度重视信息化教学工作，把信息化教育的支撑人才培养中心地位体现在一个战略的高度，着力加强信息化条件的改善和资源的建设，围绕以学

2018年幼儿音乐节奏感培养的实验 　　音乐的脉搏就是节奏，它是音乐的本质与精髓，更是音乐核心构成要素之一，可以说，没有节奏的音乐不能称之为音乐，它是一切音乐具有生命力源泉的标志。 详细内容请看下文幼儿音乐节奏感培养的实验。

浅谈如何做好铁路人才储备培养 随着铁路高速的发展，人才储备不足及高技能人才缺少这一问题凸显严重，如何扎实做好人才培养储备，强化高技能人才队伍建设成为摆在我们面前的急需解决的问题。下面我结合我段实际，浅谈一下如何做好人才的储备培养。

如何在班级管理中培养学生的创造性个性 所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢

培养选拔优秀年轻干部工作汇报 近年来，**县把培养选拔优秀年轻干部作为加强领导班子和干部队伍建设的基础性工程，在基层历练和解忧纾困中识别“千里马”，在实干担当中寻出“领头雁”，努力培养造就可堪大用、能担大任的栋梁之才。

高三后期备考与优生培养学习体会 2019年3月23日，我非常荣幸参加了登封市教体局举办的高三后期备考与优生培养的培训。该培训由莱州一中周育玲前辈主要针对“高三后期备考”和“优秀生的培养”两方面内容进行讲述。