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......................................167 4.6.1 医德医风建设..............................................

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医学人文：主要考核临床应具备的法律法规和伦理知识。包括医学伦理学、卫生法规等科目。 5 实践技能考试大纲 一、医师职业素养 （一）医德医风 （二）沟通能力 （三）人文关怀 二、中医思维与诊疗能力 （一）中医四诊信息采集 （二）诊断与鉴别诊断

0.5 分。 2 6.6.2落实医疗卫生行风建 设“九不准”和《医疗机构 从业人员规范》，建立健全 医德考评制度，考评结果得 到运用。 查阅评审周期内相关资 料，随机抽查 2 个科室 人员考核资料，访谈人

0.5 分。 2 6.6.2落实医疗卫生行风建 设“九不准”和《医疗机构 从业人员规范》，建立健全 医德考评制度，考评结果得 到运用。 查阅评审周期内相关资料，随 机抽查 2 个科室人员考核资 料，访谈人员

未落实，或未建立制度，不 得分；无细化工作指标，或 考评标准，扣 1 分；未将日 常监管、科室日常考核结果 与医德考评工作相结合，扣 1 分；结果未得到运用，扣 1 分；人员不掌握，每人扣 0.5 分；缺少有效支撑资料，

分。 2 210 6.6.2 落实医疗卫生行风建 设“九不准”和《医疗机构 从业人员规范》，建立健全 医德考评制度，考评结果得 到运用。 查阅评审周期内相关资 料，随机抽查 2 个科室 人员考核资料，访谈人

我们把人物的性格特点了解得更深入了，扁鹊一次又一次 冒死进谏，你觉得扁鹊怎样？ （师小结）是啊，这都体现了扁鹊的医德高尚。（板书： 医德高尚） 师：（总结学法）那么作文时我们可以通过（生：描写人 物的语言动作来表现人物的性格特点），这就是高明的写

貌，以事业留人、 以感情留人，有利于职工政治觉悟、思想素质的提高，造就和培育职工成为医术 精湛、医德医风高尚的全方位人才，对于公立医院文化塑造、增强队伍凝聚力都 有着重要的意义。 四、加强和创新公立医院党建工作的对策建议

中全会以来的路线、方针、政策，坚持党的‘一个中心，两个基本点’的基本路线 不动摇，解放思想，锐意进取，经济效益和社会效益不断提高，医德医风建设不断 加强，形势总的来说是好的。具体表现在以下 6 个方面……”啰嗦了大半天，还不586 知道会议主题是什么。

看待这 些中医界的高手？当然会把他们当神看待，古代亦然，只是大部分的这些中医 界的高手，都是医术跟医德兼修，都不会介入到病人心灵的层次。有些人生病 跟情绪长期受西药药毒毒害身体无法治愈，所产生的无助无望，对人性的根本