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人教版七年级《道德与法治》期末复习知识提纲 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 说明：打“▲”符号的为重点知识，有下划线的为关键词、句。 1、生命给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课　青春的邀约 ........................................................1 第1 课时

人教版《道德与法治》七年级下册同步练习 第六课 "我"和"我们" 参考答案与试题解析 　 一．单选题（共21小题） 1．（2017•河东区校级模拟）班集体是我们成长的乐园。下列关于班集体的说法，正确的是（　　）

七年级道德与法治下册教学计划 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改

七年级道德与法治（人教版）7.1《单音与和声》教学设计 第七课    共奏和谐乐章 第一框    单音与和声 一、教学目标 1．情感、态度和价值观目标 （1）心中有集体，识大体，顾大局； （2）当个

1. 道德与法制校本课程第四课 揭开情绪的面纱 情绪的管理郑州市第九十九中学 2. 道德与法制校本课程学习目标 1．认识到人与人之间的情绪会相互感染，学会合理表达自己情绪。 2．明确个人的情绪需要调节，知道情绪调节的一些方法。

七年级上道德与法治教学工作总结 赵店子镇中 孟祥武 作为一名新老师，一学期来，本人自始自终，以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业，讲评作

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计 一、知识目标 如何守护生命，如何养护精神 二、能力目标 学会如何爱护身体，懂得安全自，护掌握自救自护的方法 三、情感、态度与价值观目标 增强安全意识、自我保

七年级《道德与法治》复习提纲 1、中学时代对人有什么重要意义？ （1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）

七年级上册道德与法治复习计划 一、明确复习内容 七年级上册四个单元，包括：成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考 七年级下册四个单元，包括：青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地

七年级上册道德与法治全册教案 第一单元   成长的节拍   第一课　中学时代 第 1 课时　中学序曲 【   学习目标】 情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，

七年级上册道德与法治教学工作计划 赵店子镇中 孟祥武 一、学生情况分析 因我是一名新老师，经过与经验丰富的教师一起分析认为，本届七年级学生整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟,社会经验不足

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计 一、知识目标 如何守护生命，如何养护精神 二、能力目标 学会如何爱护身体，懂得安全自，护掌握自救自护的方法 三、情感、态度与价值观目标 增强安全意识、自我保

七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计 知识目标：了解敬畏生命的原因，知道生命价值高于一切，敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。 能力目标：坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。

道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案 　　 1 教学分析 　　【教学目标】 　　知识目标 　　知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法 　　能力目标 　　学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念

部编道德与法治七年级上册教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与

七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计 教学设计 一、学习目标 1.通过图片展示与案例分析、探究分享，知道并能说出一个人要接纳自己、欣赏自己的具体要求 2.通过自学与合作探究，能说出做更好的自己的方法

人教版七年级上册地理知识点

生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter  Unit 1 知识点： 1. 短语归纳： good morning  早上好  good afternoon  下午好  good evening  晚上好