二年级上册语文课件- 21 “从现在开始”丨沪教版(2015秋)(共29张PPT)
“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!” 14. 大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。 15. 一星期过去了,森林里所有的动物都按照大王的命令,白天休息,夜里做事。可怜的小动物们过得怎么样?
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“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!” 14. 大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。 15. 一星期过去了,森林里所有的动物都按照大王的命令,白天休息,夜里做事。可怜的小动物们过得怎么样?
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summer?Sometimes,he flies a kiteLi Ming’s summer fun 15. What does LiMing do in summer?Sometimes he likes
1. 嘴巴小,尾巴翘, 不会走,只会跳, 飞到树上喳喳叫。猜谜语 2. 苏教版 语文 四年级 下册15 鸟语第一课时第二课时 3. 你有没有仔细聆听过鸟儿的叫声,你知道鸟儿是在说什么吗?我们不妨走进课
1. 第 15课时 整理和复习100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究知识点一:计算85 - 40-33=85 - (40-33)=1.笔算下面各题。12788 5- 778.. 3. 新知探究
米和厘米之间的进率是100,1米=100厘米。3.换算口诀:长距离,单位米;短距离,用厘米;两单位,进率百。 15. (本页无文本内容)
,放在那个让人休息的小木屋里,也许有一天某个登山者忘记了带雨具,那么我的雨披就能为他遮风挡雨了。 15. 人们常说“与人方便,与己方便”,当你能做到随时随地为别人着想时,就自然可以毫无愧色地享受他人给你带来的好处,享受心安理得。
若无其事地在黑板上添上一个“俺”字,好像比别的字写得更大一些。对“俺”字态度 大仓老师根本没理会春美,他(神态、动作) 15. 春美又一次站起来,脸色发青。他撅着薄薄的嘴唇,说:“老师,不是说不可以用‘俺’这个词吗?”听那
” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 15. 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 老人靠在
有一次我们除了远门,大约三个星期。回来的时候,我发现门上贴了三张纸条,都写于星期三晚上,都告诉明天是星期四。 15. 文中从哪些地方可以看出“本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四”? 我们迁入新居后的第
1. (冀教版)四年级语文第一单元 大海的歌(冀教版)四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标 1. 读懂课文,了解祖国大海景色的美丽,海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业,培养热爱社会主义祖国的感情。
松脂球是怎样变成化石的?条件:1.地壳变化:陆地渐渐下沉,海水渐渐漫上来。松脂球淹没在海沙下面2.很长的时间:又是几千年过去了 15. (一)琥珀的形成过程: (1) 细读课文。 (2) 思考并讨论琥珀的形成过程: 松脂球的形成条件
中国现代数学家。从小喜欢数学,但因家境不好,只读完初中,便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病,造成右腿残疾。他在数学的很多领域中都有贡献。新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。
时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价值。 15. 奇异的琥珀滴-----包-----积-----埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂
找出最喜欢的句子读两遍。想一想为什么喜欢读这一句? 14. (1)天空中有无数颗星星; (2)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 15. 爷爷说:“星星那么多,一闪一闪的,你能数得清吗?” 孩子说:“能看见,就应当能数得清。我怕数重了,所以数得很慢。”
蓝——得——透——明!思考:这一节采用了什么样的修辞手法?排比表达了作者热爱大自然,热爱环境的美好愿望。 15. 大块的草坪,绿了; 16. 大朵的野花,红了; 17. 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
□与○的个数之间可能有什么关系? 13. 游戏:男生女生排排队 14. 通过这节课的学习,你有什么收获? 15. 谢谢
的小球,那这根绳子上有多少个黄色小球?……52 14. 回顾探索和发现规律的过程,说说你的体会。 15. 谢谢!
1. (四年级 上册)义务教育课程标准实验教科书冀教版小学语文 2. 和时间赛跑 板块:教学设计—课件15 3. 赛跑 操场 草坪 安慰 分寸 鸟巢 暑假 作业 预习 受益匪浅 4. 边读边思考:课文