香当网

(1) (2) 例题精讲 【例 1】 =_________ 【考点】整数裂项 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这是整数的裂项。裂项思想是：瞻前顾后，相互抵消。 设S＝ 1×2×3＝1×2×3 2×

郯城县司法局扎实开展行政权力事项实施清单梳理和公开工作为进一步明确部门职责，提升依法行政能力和履职服务水平，郯城县司法局严格按照县编办要求，扎实开展行政权力事项实施清单梳理和公开工作。 一是责任明确到位。局领导高度重视，要求全局上下从思想上重视此项工作，召开会议明确工作内容及要求，成立主要领导亲自抓，分管领导直接抓，主管业务科室具体抓的行政权力事项实施清单梳理工作领导小组，形成责

表序 内容 自查对象 2-1 学校基本情况（学校卫生）自查表 所有学校 2-2 学校食堂食品安全自查表 设置食堂的学校 2-3 学校突发公共卫生事件管理情况自查表 所有学校 2-4 学校传染病预防及控制工作自查表

附件2：佛山照明股份有限公司股权激励计划参与者名册 序号： 岗位： 姓名： 工作证号码： 身份证号码： 住址： 联系方式： 经办人签名： 时间 激励基金 本期激励股票 锁定期限 尾款 红利 红股 配股

通过收集资料、观察和交流，认识一些常见鸟类，并能说出它们的名称，了解一些鸟的显著外形态特征，运动方式、食物等。（重） 2、   通过观察、比较，知道鸟类身体的主要组成部分。 3、   通过观察、交流，体验鸟类的多样性，知

Age）第9和11期的数据反映，同期内，沃尔玛在媒体广告上花的费用不到销售额的1％，而凯马特（K－mart）商店则为2。5％。 　　从便利性上看，因为EDLP策略下的商品价格比较固定，销售商品目录不容易过时，可以长期使

课题 约分（2） 课型 练习课 上课日期 5.6 教材与学情分析 教科书P66～67“练习十六”中第4～14题。 在学生已有的知识基础上，利用分数基本性质，将分数的分子、分母同时除以它们的公因数的方式去约分，还是比较容易掌握。

要做主板及各种板卡，制造业约占销售收入的６０％以上，销售收入到１９９３年已达２４．３亿，１９９４年２月香港联想上市。上市后公司股本达７．６ 亿港元。１９９２年、１９９５年香港联想先后在深圳、惠阳建立了

使短板变长，以胜任更多的工作，满足办公厅（室）工作多方面的要求。 三、“1+1 ＞2”与“2－1＞2” “1+1＞2”的道理大家都懂，它强调的是整体意识、合作意识、团队精神和奉献精神。只要团队中的成员

规划库的储备项目应具备以下任一条件 基本条件 1、向开行申请贷款并基本具备评审条件，根据项目的进度，可在一、两年内安排评审。 2、项目符合国家经济政策、产业政策、区域发展政策和开行信贷政策。 3、项目建议书已经批复、可行性研究报告已经批复或上报待批。

第2课时 除数是整数的小数除法（2） 课题 除数是整数的小数除法（2） 课型 新授课 设计说明 为了更好地落实教学目标，在本节课的教学中，我将采取以下策略： 1.迁移转化的策略。 利用迁移，让学生明

第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理（2） 【教学内容】 教材第3页和“做一做”，练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能：了解统计数据的方法； 过程与方法：能根据统计表回答一些简单的问题；

好了再说）（老师看你的眼睛会发光，你来）（老师看这节课你最积极，等其他同学说不   2  好的时候再请你出马！） 2. 圆圈的梦想     熊猫画了什么？请看！熊猫画的这个圆圈引来了好多好多观众。有大

 第２周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子构造特点。 2. 掌握种子中三大贮藏物质的含量、分布和性质 周教学内容分配： 第一次课： （第二章第二节 ） 2017.09.12 第二次课： （第二章第三节

2017年2月护士工作计划2 　　有计划才有目标方向，才能把工作完成得更好。尤其对于在医院工作的医护人员，他们从开始工作的第一天起就承担着广大人民的健康。在医院中，护理人员是与病人接触最多、最早，最

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童

2月实习版主个人述职报告(2) xx社区于去年春节前夕在湖北文坛版块曾举办了一次有奖征文活动。尽管好多贴子都不符合社区征文要求，但社区还是以情为本而公布了相关的贺奖名单。然而关于贺奖之事最终不了了知

 商业计划书参考格式 摘要：（引导并说服投资者完整阅读商业计划书） 机会（清楚解释这一点），管理小组资格（包括过去的成功经历），市场（市场规模和股份预期值），竞争优势 公司（你是谁） 公司历史，公司规模及高级管理人员（总经理，财务管理、技术总管及营销总管）的业务水平、经历、业绩及持股情况，公司的地址和设施。 产品/服务（生产什么以及为什么你的产品比同类产品来得好） 产品/服务说明：

2月19号作业（抄写八遍，熟读并背诵听写） run v.跑；奔 I run in the afternoon. Run after追赶 The dog runs after me. Running man

班级： 姓名： 学号： 成绩 实验二 Java面向对象技术——扩展 实验目的： 1. 理解继承的概念 2. 掌握继承的实现 3. 理解继承中的覆盖现象 4. 理解抽象类的概念，掌握定义抽象类的方法和应用 1