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3.量词积累。 一（部）机器 一（个）星期 一（杯）水 一（口）水 一（块）萝卜 4.词语搭配。 （生命）的摇篮 （灵活）的机器 （诱人）的香味（沙哑）的声音 （晶莹）的泪珠 （战火纷飞）的夜晚 （幸福）的泪花

没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命 力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力，（ 3 ），能屈能伸的力，（

外国友人对我国“国粹”——京剧的美好印象的基础上，介绍了戏曲脸谱及人物， 表达了对一张张“美佳佳”的脸谱的赞美之情。 《我喜欢》是一曲生命的颂歌。作者通过描写自己喜欢的景物、事物以及喜 欢它们的独特情感，表达了热爱自然、热爱生活的人生态度。

朗读课文，感知朴实隽永的语言美。（）针对朗读的情形，做简短点评。 本文是一篇贮满着“诗意”的散文，描绘了春回大地、诗意盎然的动人景象，赞美春天 的活力给人以希望和力量。行文语言优美、形象生动、节奏感强，朗读时采用的基本语调是 轻盈的，各

号）已经挂牌企业（截止2016年度）  《关于公布首批“中国研学旅游目的 地”和“全国研学旅游示范基地”的 通知》旅发（2016）8号三、XXX周边同行名录 园区名称 目前主要客户群体/主要方式 开园时间/地点

于是最后取得了长征的胜利。 三、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“✕”。(8 分) 1.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民 基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。

。 “溃退”更能说明国民党军队败退的程度。 从词语的意义和表达的情感入手。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里 行间透出了豪迈的情怀。 教师总结：本文短小精粹、一气呵成。本文所反映的是一个重大的历史事件，我

奉献出来，以每年的利息作为诺贝尔奖的奖金，让我们来听一听诺贝尔临终前的遗言 吧：全世界爱好科学并愿意献身科学的朋友们：生命对于我来说已经快要走到尽头了。 在科学这个神奇的世界里，我遨游了一辈子，发现里面的奥秘太多了。研究它，掌握

巅（山巅） 五、词语积累。 1.近义词。 风采——神采 气概——气魄 哺育——养育 健美——健壮 赞美——赞扬（赞许、荣誉） 回荡——回旋 纯洁——纯净 陡峭——陡峻 显露——显现 消逝——消失 闪烁——闪耀明丽——明媚

八、课文主题。 《体育颂》歌颂了体育所蕴含的精神，赞美了体育精神的伟大，表达了作者 对体育的由衷赞美之情。 《把掌声分给她一半》记述了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练、 勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。

剂（剂量） 舅（舅舅） 纺（纺线） 奈（无奈） 攒（攒钱） 肺（心肺） 访（访问） 捺（按捺） 赞（赞美） 沛（充沛） 疗（治疗） 葬（葬送） 怦（怦怦） 喉（咽喉） 辽（辽阔） 弃（放弃） 抨（抨击）

不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（中心句）《草原》 4.它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是 喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……（排比）《中 国结》 5.中

五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。壮丽——壮美 精美——精致 智慧——才智 俊秀——俊美 歌颂——赞美 非常——特别 繁忙——忙碌 劳累——劳碌 普及——推广 陈列——陈设 避免——防止 误解——误会

八、我会读短文，按要求答题。（9 分） 太阳和彩虹 ①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美 彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 ②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有

九、我会读短文，按要求答题。（14 分） 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出 现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。 彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽， 这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩

(二)松树的风格(13 分) 陶 铸 我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过 它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好， 只要有一粒种子——这粒种子也(

(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在 一起。 ( ) (2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 ( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。( ) 4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是(

物有所值评价编制目的和依据 1.5.1 编制目的 根据《财政部关于印发 PPP 物有所值评价指引（试行）的通知》 （财金﹝2015﹞167 号文）和其他相关政策，市财政局对“潍坊海洋 科技职业学院”开展 PPP

（六）继续教育证书或县教育局继续教育证明。 （七）任现职以来，各年度考核表或年度考核结果证明。 （八）所在学校近五年师德考核档案，由具有管理权限 的县或市教育部门审核盖章。 （九）近五学年（2013-2018 年）的备课本。上传

评卷人 得分 三、基础知识综合 5．阅读下面文字，按要求答题。 等待，因为是时间的一部分，所以注定会成为生命的一部分。有智慧的人，懂得细 细（品位/品味）过程中每一个值得关注的细节，怀一颗安 xiáng（ ）的心，从容等