最新部编本四年级道德与法治上册9正确认识广告完美
- 1. 第三单元 信息万花筒9、正确认识广告第一课时 无处不在的广告 广告可信吗
- 2. 新知导入广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
- 3. 探究新知 当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？
- 4. 探究新知那么多广告扑面而来，你是什么感觉呢？
- 5. 探究新知广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
- 6. 探究新知在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。请发挥你的想象，余强能成功吗？
- 7. 探究新知 广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的商品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，可以发达了，有了更多的传播技术的支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。 知识窗
- 8. 探究新知广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说，播出的广告价格从几万到几十万，有的厂家甚至用高达数亿的费用做广告。为什么又那么多商家要做广告呢？让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧！
- 9. 探究新知大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？。传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。提高知名度 通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买 我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。
- 10. 探究新知请以实例说说你对广告的认识吧！
- 11. 探究新知广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。
- 12. 探究新知你在广告的宣传下买过东西吗？你对广告的感受又是怎样的呢？ 你对广告的看法是？ □非常讨厌 □讨厌 □无所谓 □喜欢 □非常喜欢 你喜欢广告中的什么？ □画面好看 □音乐好听 □故事有意思 □里面说的话有意思 □有我喜欢的明星 □广告教我知识 □有我没没见过的产品 □没有什么让我喜欢 小调查
- 13. 探究新知你相信广告吗？ □相信 □大部分相信 □小部分相信 □说不好 □不相信 你如何判断广告的真假？（可多选） □靠自己的感觉 □看产品名气 □看广告，也要看产品本身 □看广告里是否有明星 □看广告是否有专家 □听听别人的购买经验
- 14. 探究新知通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你购买的东西和广告宣传有差距吗？
- 15. 课后作业回家的路上留心观察一下，看看都有哪些广告。（注意交通安全哦）
- 16. (本页无文本内容)
- 17. 新知导入上节课布置大家路上观察一下路上都有什么广告，现在就请一些同学来说说都有什么广告吧。那么，你们观察到的广告都是真实可信的吗？
- 18. 探究新知广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
- 19. 探究新知广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？小讨论
- 20. 探究新知广告中大明星都说了，能不让人相信吗？班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些，所以我相信啊！骗人的，我才不相信，广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊！我想让爸爸妈妈买来试一试，看实际效果再说！
- 21. 探究新知你还听过哪些虚假广告？ 案例一 某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。
- 22. 探究新知 案例二 因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。 两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。
- 23. 探究新知对消费者： 1. 误导消费者，造成不必要的损失。 2. ____________________________。 对商家： 破坏了自身的良好形象。 ____________________________。虚假广告有哪些危害呢？你能从这些案例中总结一下吗？
- 24. 探究新知 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 ——《中华人民共和国广告法》第四条。知识窗
- 25. 探究新知 面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。要摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”。 名人代言 名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。简单重复 广告常用的招数就是不断地简单重复，目的是想加深你对商品的印象。
- 26. 探究新知利用从众心理 利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。利用贪便宜心理 利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？
- 27. 探究新知 面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 “彩色蘑菇”的诱惑 现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等这些针对儿童的广告光鲜亮丽，就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。知识窗
- 28. 探究新知低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就字牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造消费欲望的商业策略。 让我们拥有慧眼、聪耳，部位“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
- 29. 探究新知1．请父母帮助判断。 2．同类商品做比较。 3．根据实际需要购买。 …… 你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？
- 30. 第二课时
- 31. 广告都可信吗？
- 32. 交流活动：广告的可信度 通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你买的东西和广告宣传有差距吗？说说你的经历与大家分享。
- 33. 交流讨论：
- 34. 读一读
- 35. 虚假广告有哪些危害呢？ 你能从这些案例中总结一下吗？
- 36. 读一读，记一记
- 37. 广告的秘密招数 1.简单重复。（广告常用的招数就是不断的简单重复，目的是想加深你对商品的印象。） 2.名人代言。（名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。） 3.利用贪便宜心理。（利用贪便宜心理是一个是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着打折，买1送1，清仓大甩卖的旗号。） 4.利用从众心理。（利用从众心理，也很容易激发人们的购买欲望，比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买你就要落伍了。）
- 38. 思考： 你有什么好办法帮助小朋友抵御彩色蘑菇的诱惑？
- 39. 你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。1、请父母帮助判断。 2、同类商品作比较。 3、根据实际需要购买。 ······
- 40. 正确认识广告， 做聪明的消费者！
- 41. 谢谢聆听！
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