• 1. (本页无文本内容)
    • 2.   1.细胞器的分离方法   将________破坏后,利用高速离心机,   在__________________将各种细胞器分离开。考点一 主要细胞器的结构和功能细胞膜   不同的离心速度下   ——差速离心法
    • 3. 2.“八种”常见细胞器的结构与功能比较
    • 4. 名称组成与结构(模式图)功能线粒体双层膜有氧呼吸的主要场所叶绿体吸收太阳光能,合成 有机物核糖体无膜合成蛋白质中心体与有丝分裂有关细胞器逐一分析:磷脂、蛋白质、酶、 DNA、RNA等磷脂、蛋白质、酶、色素、DNA、RNA等RNA和蛋白质蛋白质
    • 5. 名称组成与结构(模式图)功能内质网单层膜 光滑型 粗面型合成、加工蛋白质以及合成脂质高尔基体蛋白质的加工、分类和包装及发送液泡调节细胞内环境,使细胞变得坚挺溶酶体分解衰老、损伤的细胞器,吞噬或杀死侵入细胞的病毒或病菌  注意:囊泡由单层膜构成,在细胞内物质运输中起重要作用,囊泡可来自内质网、高尔基体、细胞膜等,但其结构不稳定,故不属于细胞器。磷脂、蛋白质、酶等磷脂、蛋白质、糖 类、色素、无机盐等磷脂、蛋白质、多种 水解酶等磷脂、蛋白质、酶等
    • 6. 细胞器归类分析:(1)按分布: (2)按膜的层数: (3)按成分:含磷脂;含DNA;含RNA;含色素 (4)按功能:分泌蛋白的合成、加工和运输;合成有机物;分解有机物;合成ATP(参与能量代谢);与主动运输有关;参与有丝分裂;发生碱基互补配对;…… (5)显微镜下可观察的:
    • 7.    (2018·山东德州模拟)如图为溶酶体的结构与功能示意图,下列有关分析正确的是(   ) A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构 属于生物膜系统的范畴 B.H+进入溶酶体的方式与水进入红 细胞的方式相同 C.溶酶体吞噬侵入细胞的病原体的 过程与膜的流动性有关 D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变【例题】
    • 8. 3.细胞质基质 (1)成分:水、无机盐、脂质、糖类、________、________和________等。 (2)功能:是多种__________进行的场所。氨基酸   核苷酸    多种酶    化学反应  
    • 9. 4. 细胞骨架 (1)存在: 细胞中。 (2)作用: 。 (3)结构:由 组成的网架结构。 (4)功能:真核维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性蛋白质纤维
    • 10.   【深挖教材】   (1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质,同为基质,其成分和功能相同吗?为什么?  提示:不相同,细胞质基质含有多种成分,为生命活动提供了重要的代谢反应场所及所需的物质;线粒体基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶,是进行有氧呼吸第二阶段的场所;叶绿体基质是植物进行光合作用暗反应的场所,含有与暗反应有关的酶。
    • 11.   【深挖教材】  (2)矿工中常见的职业病——硅肺产生的病因是什么?  提示:矿工肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,造成肺功能受损。
    • 12. 【深挖教材】  (3)教材必修1P45的侧栏思考题揭示了怎样的生物学观点?  提示:结构与功能相适应的观点。  (4)细胞骨架与生物膜的基本支架在物质构成上有什么不同?  提示:细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,生物膜基本支架是由磷脂双分子层组成。
    • 13. 归纳提升   (1)没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。(  )   (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。(   )   (3)能进行光合作用的生物,________有叶绿体。   (4)能进行有氧呼吸的生物_______有线粒体,但真核生物的有氧呼吸________主要发生在线粒体中。反例:根尖分生区细胞。反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁。不一定不一定一定有关细胞结构的常见思维误区或归纳
    • 14.   (5)真核细胞光合作用________发生于叶绿体,丙酮酸彻底氧化分解________发生于线粒体。   (6)一切生物,其蛋白质合成场所________是核糖体。   (7)有中心体的细胞________为动物细胞,但________不是高等植物细胞。   (8)高尔基体经囊泡分泌的物质________为分泌蛋白,分泌蛋白________经高尔基体分泌。一定一定一定不一定一定不一定一定归纳提升
    • 15.   5. 明确细胞结构与功能的统一性   ①核膜上的核孔数目多→RNA、蛋白质等物质运输快→蛋白质合成旺盛→细胞代谢快。   ②内质网、高尔基体多→细胞的合成与分泌功能强。   ③癌细胞膜上糖蛋白减少→细胞间黏着性降低,易于扩散和转移。
    • 16. 考点二 细胞器之间的协调配合与生物膜系统1.各种生物膜之间的联系 (1)成分 相似性: 差异性: (2)结构
    • 17.   (3)功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)  高中生物涉及的分泌蛋白:   ①消化腺(如唾液腺、胃腺、肠腺等)细胞合成并分泌的消化酶。   ②T细胞合成并分泌的淋巴因子。   ③浆细胞合成并分泌的抗体。   ④下丘脑、垂体、胸腺、胰岛等合成的相关激素。   ⑤肝脏细胞合成并分泌的血浆蛋白。
    • 18.   如图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。相关结构变化的模型举例:
    • 19. 相关结构变化的模型举例:
    • 20. 2.细胞的生物膜系统 (1)组成: (2)功能:
    • 21.   (1)(教材必修1P48“资料分析”)科学家研究分泌蛋白的合成与运输的方法是什么?如果用人的口腔上皮细胞为实验材料可以吗?为什么?  提示:放射性同位素标记法;不可以,口腔上皮细胞不能产生分泌蛋白。  提示:选择透过性,即把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。  【深挖教材】  (2)(教材必修1P50“与社会的联系”)血液透析膜的功能特点是什么?
    • 22. 【体系构建】