六年级语文期中考试卷
六年级语文期中考试卷
“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”请以“本来我可以______”为题目,写一...
1.下列加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)A.斡旋(wò) 劫难(jié) 盘旋(xuán) 豁然开朗(huò)B.凫水(fú) 怠慢(dài) 凋零(diāo) 戛然而止(gá)C.羁绊...
一、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)例子:1、小猫爱吃鱼。老虎爱吃。2、小狗爱吃肉。__________爱吃__________。3、小马和小牛爱吃草。
标点符号练习一、给下列句子加上标点符号。1.今天是星期天吗( )2.湖水多么像一面镜子呀( )3.我是一个聪明的孩子( )4.你知道为什么会下雨么( )5.草叶上...
变换句式变换句式就是在保持原来内容不变的前提下,把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。陈述句与把字句、被字句的变换陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同,但句式变了,...
生活处处皆风景,最美风景在路上。大自然的旖旎风光,校园的欢声笑语,家庭的温馨甜蜜,生命中的点滴触动,人性的美好闪光……请以“留住最美风景”为题,写一篇文章。
统编教材小学语文三年级下册第四单元以“观察与发现”为主题的常规单元。编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文和语文园地从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现。并通过习作《我做了一个小实验》运用本单...
三 单 元 整 体 解 读 (一) 单元内容 1.单元概览 本单元是识字单元,围绕“传统文化"主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富,便于引...
设计背景 统编版初中语文九年级下册第四单元是一个议论文单元,人文主题是“读书、谈美、论艺"。教科书选编的五篇文章,都涉及人们的精神生活,既富有思想性,又蕴含艺术美:有从宏观视角谈论读书...
第一单元 领会理论价值,联系生活实践 辩论稿的写作技法指导 (技法指导+单元作文+高考链接) 作文训练摘要: 苏格拉底的审判辩论 “坚守与离开" “过程与结...
第三单元 回归历史现场,观史学家情怀 写作实践 人物短评及史评的写作技法指导 一 教材任务 1.司马迁在《史记》每篇文末都以“太史公曰"点题来发表对人物的看法和评...