XX月起参加四川省信息技术应力提升工程学通网视频回帖评写日志等方式学少新知识听位专家讲授学更更更先进教育方法中值关注微课学改变传统教学模式课堂教学注入新活力受益匪浅
微课涵
微课全称微型视频课例教学视频呈现方式围绕学科知识点(重点难点考点)例题题疑难问题实验操作等进行教学程相关资源机结合体微课核心微视频时包含该教学视频容相关微教案微课件微题微反思等容中微视频时长般5~8分钟长超10分钟微课传统单教学课例教学课件教学设计教学反思等资源类型基础继承发展起种新型教学资源
二微课特点
1题突出目标明确
微课围绕课堂教学中某学科知识点进行教学微课教学目标相单教学容更加精简教学题更加突出教学目标更加明确
2资源样情境真实
微课微视频核心整合微教案微课件微题微反思等容营造具体教学活动紧密结合真实情境化微教学资源环境
3短精悍方便
三微课制作方法
1摄工具拍摄
第步针微课题进行详细教学设计形成教案第二步利黑板白纸展开教学程利便携式录机(手机)整程拍摄第三步视频进行简单期制作进行必编辑美化
2手机app录制微课
(1)快讲:手机装快讲app录制微课
(2)手机装wps office做成课件然讲解手机录屏师app录制
3录屏软件录制
第步针选定教学题搜集教学材料媒体素材制作课件第二步计算机中安装录屏软件第三步电脑屏幕时开视频录软件教学ppt(word画图工具软件手写板输入软件等)执教者带耳麦调整话筒位置音量调整ppt界面录屏界面位置单击录制桌面钮开始录制执教者边演示边讲解配合标记工具媒体软件素材量教学程生动趣第四步录制完成教学视频进行必编辑美化
四微课意义
1学生言实施微课促进学生效学:提供学生学环境更满足学生学科知识点性化学教师讲台圣身边导师需选择学查缺补漏强化巩固知识学生课外延伸性化阅读学载体传统课堂学种重补充拓展容永久保存供查阅修正年级写字教学孩子汉字笔笔画容易弄错针情况制作节微课字笔序次出现样学生快弄清该样写字针学困生反复直学会止复课时重点难点知识录成微课播放学生指导进行学利微课进行更知识拓展
2教师言微课革新传统教学方式前老师讲口干舌燥认真孩子课忘老师反复讲现制作成微课放受时间点限制样减轻老师负担学生微课中掌握更知识迅速提升教师课堂教学水提高课堂教学效率促进教师专业成长
利微课相关办法制作部首查字法汉子捺写法微课视频利微课资源进行教学相益彰
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