2019年副市长教育工作讲话稿


2019年副市长教育工作讲话稿

根需求保障供

基求指常讲学位果说现年代解决学位缺乏问题听起真件思议事情十九报告指出国社会矛盾已转化民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾时代果连学位解决说

刚县区汇报学位时候讲轻松材料里面情况没轻松昨天市教育局整理学位底少足少建立健全教育类项目推进机制建立项目台账便计划抓全年项目更应该8月份秋季招生界限测算应该新增少学位提前研判学位需求需求招生片区适龄童少进城务工适龄迁子女少学位知道需求知道足学位提前考虑相应措施扩容提升县区研判年秋季招生会会出现某片区规模学位足造成良影响情况果采取应急分流措施提前公示做周密科学考虑家心理预期取家长理解然解决措施注意安全前提建筑质量消防前提放宽放宽

天学位讲幼园学初中高中实应包括早教中职材料里面出中职学位问题较严峻年全市初中毕业生39万概普高24万概15万普高市中职满足8000学位市外中职招收千意味着千没方念书念完初中流入社会形成定社会隐患概分成两类第类头脑电脑指具创意水头脑事创新创意创作研发生产头脑悟性较高技型工基离开电脑互联网业占部分第二类工智低保简单劳动机器取代果连基操作技术工匠工艺会办？领政府发放低保果天舍建职业学校明天花钱建监狱天果舍投入职业建设明天投入低保

莆田称作文献名邦海滨邹鲁出进士2482状元21高考红旗年第五届世界佛教坛客介绍莆田先文化兴化历史莆田重视教育历史取辉煌成绩教育现连基学位保障教育质量理想优质学校排名莆田历史教育名片老百姓预期定差距服务教育感压力非常天头脑想学位问题觉欠债太县区精准评估学位问题

二减负提质重整雄风

（）学生减负般天六点钟起晨练区里面学生六点出门真心疼边作业减少边课外活动增加睡眠时间增加路方？课堂效益课堂教师传授知识学生接受知识方老师然知识渊博果注意传授技巧学生接受效通造高效课堂调动学生学兴趣提高理解力学生减负包括学生作业里面应该空间  

（二）家长减负首先家长代批改作业考虑学生学时间家长接送时间序衔接前年荔城区工作时候次午4点钟走荔园区旁边条路外面站边等着接孩子夏天午四点太阳非常明白什孩课时间班时间基相时相关部门调研解决说规定学生校时间超关求认太机械执行规定放学时间家长时接送学校里面开设类特色班兼顾学生兴趣提高素质教育结合时求条件学校门口周边建设家长接送休息站

（三）校长减负知道现校长压力校长压力源做太行政化工作行政化现类进校园权部门方面学校相弱势学校高墙什进学生综合素质提升学生安全等利应该欢迎进校园墙进谁进什时间进进行整合学校检查关系次性进该查消防查消防该查食堂查食堂该查实验室实验室减少整合集中考评校长减轻负担

（四）老师减负应该通信息化智慧课堂等方式帮助教师做教育程中繁琐重复性高事效提高教学效率质量实际行动实现教师减负减少流形式重复性必评估检查减少关会议实质意义考核指标减少教师非教育教学活动够静心教书潜心育

三尊师重教造品牌

成长事业成功凝结着教师心血教师理应受全社会尊敬爱戴方文明程度重标志历史莆田文献名邦海滨邹鲁尊师重道蔚然成风教育兴化张靓丽名片应该传承优良历史传统重视教育发展教育重新教育造成莆田品牌首先关心关爱老师采取种措施进步提高教师社会位政治关心工作支持生活体贴努力教师排忧解难法保障教师遇教师积极性动性创造性引导发挥保护做出突出贡献优秀教师政治济予奖励充分发挥莆田市教育基金会等奖教奖学机制更广泛调动整合优化社会资源更发挥奖教助学教育扶贫互联政府资源社会资源互补行政力量社会力量互动工作格局教育发展创造良环境进步全市形成尊师重教良风尚

四精准施策精抓落实

建机制成立协调保障规划建设综合理质量提升组等四工作组围绕学学方便学便宜学教育学生教育目标协调保障组解决钱财物问题职称编制问题规划建设组研究未学校发展规划保障年秋季学位综合理组推动学校行政化进校园项目组批准拒绝审批研判筛选整合务实集中分析进校园没没必确必组集中带队进校园做带队支队伍尺子次汇报分开考评次完成质量提升组做种结合首先规定动作选动作相结合级求做然级没求认重者创新定做次面常规基础教育特殊重点相结合限度满足种合理需家长需社会需国家需方产业需面常规重点教育抓次力更生培训培养请进引进相结合果某方面缺乏资源请进引进相关资源提倡奉献责职称荣誉绩效奖金相结合校长带领学校班带领班级老师带领学生提倡做贡献结合职称评定绩效奖金等予奖励总提高教育质量应该全覆盖包括高（中）考线率均分高分考名校数等关注希年9月份见成效

二完善考评学校校长教师关考评越简单越级规定材料级精神吸收结合身实际创造性拟出考评方案重点围绕实效

三保障队伍建设队伍包括校长班教师队伍天家讲较问题编制理觉文章创新尝试家提出问题列出条解决条解决解决时条条研究队伍建设没加强切空谈

前面讲外想处理关系问题

（）公办学校私立学校关系公办应该导体处理建设标准问题建设标准：新建学校高标准现代化建设利现状进行改造提升者时分流必须保基守底线谓基学生方课时幼园量满足寄午求底线安全包括建筑安全消防安全等保基温饱没解决时候追求严标准已脱离实际私立补充性需求鼓励规范处理公办私立关系做三规规划规规范谓规划布局规划规引进竞争机制标准规范规范民办学校办学行

（二）均衡名校关系觉均衡单单师资配备硬件建设等方面均衡应该名校般校城市学校农村学校间均衡学科间学段间均衡均衡应该全覆盖绝均衡现实教育均衡名校均衡保基保普惠保公名校培优保优造百姓认名校创造轰动效应成绩必

（三）普高中职关系普高前面已讲职业教育应该业系百业三层面层面关系业创业业关系家业关系家族否断兴旺发展社会层面职业教育办关系安定稳定关系方产业莆田传统鞋革产业电商需量技术工国家层面关系失业率劳动生产率力资源转化力资转化率贫困率等事关系国家事业定重视职业教育求高校求成

发展职业教育注重胆创新保量保质量数量保量保供求保质保质量创新前提解放思想解放思想前提熟悉情况熟悉情况进行分析解决存问题成立工作组定拓宽思路创新思维没解决问题然涉改革创新问题教育关系千家万户积极慎重太动

保量前面已阐述保质围绕目标目标办特色职业莆田产业传统相结合分县区市级两层次县区应该急保业产业辖区职业教育办做规划然宣传引导位市级做全市职业教育统筹提升着重做三创新首先机制创新探索职业教育体化联盟集团第二模式创新校企接结定点等探索厂中校必须真正龙头企业包括完全厂中校结合部分厂部分校等模式第三需求创新包括刚提编制需求专业需求技证需求等专业需求创新根产业需求创新产业需求立足二根企业需求创新满足企业性需求三根市场需求创新接市场趋势走现互联网信息化方明确规定规定执行没明确规定没明令禁止试点推进事情初衷动机结果创新改革中允许出错

（四）指挥棒素质教育关系 谓指挥棒中高考积极应中高考改革方面应该提前研判教育走势方面果政策出没抓紧研究永远落时学生综合素质教育丢围绕指挥棒满足社会某种需求完全必果抓综合素质教育整国家整民族会造成极伤害处理矛盾？觉里面样差异
幼园阶段重性格培养学时候感觉综合培养全面发展初中定高中基础围绕指挥棒进行培养初中没学考高中进考名校

（五）奉献回报关系求事教育工作者奉献希校长学校家老师学生孩子什求提学校肯定会教育学生总求讲奉献时考虑予应回报关系样处理

简单讲句
安全学校安全包括师生校安全离校安全非常重普安全意识单单学生学校出安全事学生离开学校生世应该种强烈安全意识现抓安全种良倾事前弱化出事强化事淡化样永远恶性循环然检查海捞针检查注重资料导致考评材料山整改亡羊补牢查方出问题着重整改块非常片面安全定做源头理做三前第标准建前学校旦投入该建立标准建立起第二风险排查隐患前风险长期存风险点排查出果风险点较高该风险点更加严格更加关注风险排查隐患前第三隐患消灭事前事隐患较明显眼睛出时整改会导致事尤教育系统智慧群体做事情更注意源头设计源头理务实抓实效
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