国开“机电一体化技术”专科《2439电工电子技术》网核交流论坛10-1


    电工电子技术课程考核说明
    总体求
    2016年秋季学期机电体化技术专科2439电工电子技术采形成性考核终结性考试相结合方式形成性考核占课程综合成绩50终结性考试占课程综合成绩50课程考核成绩统采百分制形成性考核终结性考试课程综合成绩均采百分制课程综合成绩达60分(格)获课程相应学分
    考核象:国家开放学开放教育助力计划专科机械制造动化机电体化技术等专业专科学生
    考核目标:通考核学生掌握机械制造动化机电体化技术等专业必需电工电子技术基理知识基实践技运学知识技解决生产岗位关电工电子技术应方面般问题续关课程学基础
    考核:课程考核说明国家开放学电工电子技术课程教学纲文字教材电工电子技术(第2版)(李西编中央广播电视学出版社2013年7月第2版)制定课程考核说明课程考核命题基
    二形成性考核相关求
    1 考核目:加强学生时学程指导监督重学生学程进行指导检测引导学生教学求学计划完成学务达掌握知识提高力目标提高学生综合素质
    2考核手段:采国开学网考试形考务四交流坛形考务占64交流坛占36必须达双格
    三终结性考试相关求
    ()相关求
    1 考试目:终结性考试形成性考核基础学生学情况学效果进行次全面检测
    2 命题原:第课程考试命题严格控制教学纲规定教学容教学求范围第二考试命题覆盖课程教材19章全面突出重点第三份试卷考容覆盖课程教材学容70章节第四试题难度适中般讲分:容易适中较难三程度占例致:容易占30适中占50较难占20
    3 考试手段:网络考试
    4 考试方式:闭卷
    5 考试时限:60分钟
    6 特殊说明:终结性考试允许携带网络通信功计算器数学手册等数学工具
    四形成性考核终结性考核必须达双格

    讨101:触发器逻辑功表示方法
    1.活动性质:协作学组活动(活动102二选)
    2.活动点:单元学坛
    3.活动求:
    ①完成学务求听讲阅读容参加
    ②活动时间辅导老师安排
    ③围绕列问题讨:
    ◆什触发器?触发器特点?什触发器具记忆作?
    ◆常触发器逻辑功表示方法?举例说明
    操作步骤:
    1点击方开启新话题钮找感兴趣话题单击话题名称
    2输入题正文线写文档附件形式传
    3发表讨区
    参考答案:
    ◆什触发器?触发器特点?什触发器具记忆作?
    答:(1)触发器指够记忆位二值信号基逻辑单元构成种数字系统基逻辑单元结构形式基(RS)触发器时钟(RS)触发器结构触发器边触发器等
    (2)触发器特点:①输入信号直接加输出门输入端输入信号全部作时间里输入直接改变输出端状态 输入信号间约束: R +S 1②CP效期输入信号状态直接控制输出QQ状态避免会出现 输出输入信号变化变化QQ状态翻转空翻现象 RS触发器求CP效期满足RS0关系③状态翻转分两步进行:CP1时触发器接受输入信号CP降时触发器触发器状态变化 JK触发器求CP1期间输入信号状态保持变 RS触发器求CP1期间满足RS0方程④触发器状态改变发生CP升(降)瞬间次态仅决定CP相应达瞬间输入信号状态
    (3)触发器具两稳定状态:1态0态根输入信号置成 0状态 1状态脉信号效时触发器保持原状态变置成状态保存存储位二进制信息(数代码)
    ◆常触发器逻辑功表示方法?举例说明
    答:触发器逻辑功真值表卡诺图特性方程状态图波形图等5种方式描述













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