2016学年第二学期特殊教育教研组工作计划
指导思想
校组成校长教务直接领导班读工作网络全面负责班读工作理实施时理教务处班科教师教学工作相互关系明确职责形成种合力求事半功倍根学校求校实际情况出发切实转变教学观念改进教学方法提高教学质量营造稳定谐发展工作环境强化教学常规理加强教研组备课组建设全面提升校研究水
二工作
1完善学校特殊教育资源教室争取评萧山区合格资源教室
2期初制定计划布置工作学期中检查工作交流反馈学期末总结验（学期位教师均案分析）
3组织家学特殊教育理教师外出观摩学解实践
验方面积累吸取效教育验解新信息提高身素质修养
4加强教研组建设全组成员力量努力次教研活动丰富效积极开展教育科研活动鼓励教师参加科研活动开展课题研究
三具体工作
1抓特殊教育常规工作
根校特殊学生情况年中计划制定工作实施外适时增加容充实完善计划确保工作效开展学籍理位特殊生备双份档案材料记录成长规迹加强时堂听课解拟定目标落实情况定期定期开展教研活动学期活动丰富彩学相关文件文章进行听课竞赛评等活动教研组活动开展扎实灵活
2时工作情况：
（1）化教育补救计划：
求位 课老师班班读生制定化帮教计划时利空余时间进行帮教辅导工作求老师帮教容作记录观察进步情况期末作结时学校领导进行踪指导发现情况时解决
（2）课堂教学情况：
针前班额教学务重素充分利40分钟课堂教学时间教育帮助班读学生充分发挥课堂教学学校实施素质教育阵作组织课老师学区特殊教育中心 班读课堂教学常规求发班读教案样张求教师备课课教学目标体现差异性教学容具选择性课堂教学中材施教教学环节充分考虑班读生需进行分层教学提供练回答机会时鼓励肯定学生间学校领导组织堂听课教学评等活动促教师课堂教学领域孩子特关爱
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
校组成校长教务直接领导班读工作网络全面负责班读工作理实施时理教务处班科教师教学工作相互关系明确职责形成种合力求事半功倍根学校求校实际情况出发切实转变教学观念改进教学方法提高教学质量营造稳定谐发展工作环境强化教学常规理加强教研组备课组建设全面提升校研究水
二工作
1完善学校特殊教育资源教室争取评萧山区合格资源教室
2期初制定计划布置工作学期中检查工作交流反馈学期末总结验（学期位教师均案分析）
3组织家学特殊教育理教师外出观摩学解实践
验方面积累吸取效教育验解新信息提高身素质修养
4加强教研组建设全组成员力量努力次教研活动丰富效积极开展教育科研活动鼓励教师参加科研活动开展课题研究
三具体工作
1抓特殊教育常规工作
根校特殊学生情况年中计划制定工作实施外适时增加容充实完善计划确保工作效开展学籍理位特殊生备双份档案材料记录成长规迹加强时堂听课解拟定目标落实情况定期定期开展教研活动学期活动丰富彩学相关文件文章进行听课竞赛评等活动教研组活动开展扎实灵活
2时工作情况：
（1）化教育补救计划：
求位 课老师班班读生制定化帮教计划时利空余时间进行帮教辅导工作求老师帮教容作记录观察进步情况期末作结时学校领导进行踪指导发现情况时解决
（2）课堂教学情况：
针前班额教学务重素充分利40分钟课堂教学时间教育帮助班读学生充分发挥课堂教学学校实施素质教育阵作组织课老师学区特殊教育中心 班读课堂教学常规求发班读教案样张求教师备课课教学目标体现差异性教学容具选择性课堂教学中材施教教学环节充分考虑班读生需进行分层教学提供练回答机会时鼓励肯定学生间学校领导组织堂听课教学评等活动促教师课堂教学领域孩子特关爱
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