**学2018—2019学年度第二学期
英语教研工作计划
指导思想
学期校英语教研组工作市教科院区教师发展中心校教导处引领充分发挥骨干教师引领作基农村学互动生成式课堂教学研究课题研究立足英语课程实施提高教师专业素养基础常态课堂教学改进抓手促进学生语言学核心素养目标聚焦课堂深入探究课堂教学改进探寻学生英语阅读素养培养策略全面提升学生学科素养终身学扎实基础
二工作
（）加强学提升专业素养
1学研究新英语课程标准相关教学理握学英语教学方落实学英语课程目标求重视培育学生学科核心素养
2集体学学英语教学关键问题指导书交流学心
3阅读**教育中学外语教学学英语教学设计等教学杂志学新教学理念方法断提升教学理水
4充分利省市教研室提供教学资源网络教学资源加梳理整合
（二）改进常态课教学落实学科素养
1．优化教学目标制定
现状：备课程中存教学目标制定模式化现象种模式适阅读课教学目标制定词句三会四会没基阅读材料整体理解制定教学目标学科素养没体现教学目标中更没真正落实教学中
改进：结合学科核心素养清晰阐述目标
2．深入文解读
现状：教师缺乏文深度解读挖掘没独立思考更缺乏文批判解读力
改进：素养层面深度解读文
3．促进深度学
现状：教学程学教制约学生缺少断化语言知识机会学程中形成形成理解判断教学容板块常分割听说读写没承接性融合性形式单表面化没层次性
改进：问题情境务驱动促进深度学
（三）关注学业质量落实全面评价
市区学英语学科质量标准体系导注重学生综合素养考察学生学活动基学科核心素养全方位评价融体年级开展相应常规调研活动
1三年级书写调研
三年级英语学起始阶段良学惯培养关键期字母句子书写求做规范美观
2四五六年级阅读检测
3五年级整班朗读
区五年级英语整班朗读赛契机优化训练方式朗读训练落实日常教学中整体提高五年级学生朗读水
三活动安排
月份
校活动
市区活动
2月
1．寒假读书交流分享
2．根区英语教研计划制定学期教
研计划
3． 传达区教研组长会议精神
4． 沙龙：优化教学目标制定
5．集体学：学英语教学关键问题
指导
6．期初教学常规例查
1市级培训：专题讲座学英语文选题写作
2．区级培训：学英语期初教研训工作研讨暨课外拓展阅读拓展练分享交流
3月
1．观优秀课例视频
2．集体学：学英语教学关键问题
指导
3 学讨：读续写概写作
4．集体备课
5．老师执教三Unit 3 My day
6．名师课堂：老师执教六
Unit4 Road safety
7．教学常规例查
1．**市基文题系列教学研讨活动（**学）
2．网络教研：结合案例教学目标优化策略分享
4月
1．集体备课
2．四五六年级英语阅读检测
3．期中阶段性情况交流
4．老师执教五Unit 5 Helping our parents
5．老师执教三Unit 6 What time is it
6学英语教学研讨活动
7．教学常规例查
1．**市题异构活动
2．Phonics教学培训
5月
1． 集体备课
2． 三年级书写调研
3．五年级整班朗读调研
4老师执教四Unit7 What’s the matter
5老师执教六Unit 8 Our dreams
6．教学常规例查
1．**市学英语教师基功赛
2．区学英语质量监测
3．区青年教师评优课赛
6月
1．制订复计划迎接期末考试
2．做期末测试质量分析
3．教师教学工作考核
4．整理资料做档工作
1．**市区五年级课+课外阅读材料朗读赛
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指导思想
学期校英语教研组工作市教科院区教师发展中心校教导处引领充分发挥骨干教师引领作基农村学互动生成式课堂教学研究课题研究立足英语课程实施提高教师专业素养基础常态课堂教学改进抓手促进学生语言学核心素养目标聚焦课堂深入探究课堂教学改进探寻学生英语阅读素养培养策略全面提升学生学科素养终身学扎实基础
二工作
（）加强学提升专业素养
1学研究新英语课程标准相关教学理握学英语教学方落实学英语课程目标求重视培育学生学科核心素养
2集体学学英语教学关键问题指导书交流学心
3阅读**教育中学外语教学学英语教学设计等教学杂志学新教学理念方法断提升教学理水
4充分利省市教研室提供教学资源网络教学资源加梳理整合
（二）改进常态课教学落实学科素养
1．优化教学目标制定
现状：备课程中存教学目标制定模式化现象种模式适阅读课教学目标制定词句三会四会没基阅读材料整体理解制定教学目标学科素养没体现教学目标中更没真正落实教学中
改进：结合学科核心素养清晰阐述目标
2．深入文解读
现状：教师缺乏文深度解读挖掘没独立思考更缺乏文批判解读力
改进：素养层面深度解读文
3．促进深度学
现状：教学程学教制约学生缺少断化语言知识机会学程中形成形成理解判断教学容板块常分割听说读写没承接性融合性形式单表面化没层次性
改进：问题情境务驱动促进深度学
（三）关注学业质量落实全面评价
市区学英语学科质量标准体系导注重学生综合素养考察学生学活动基学科核心素养全方位评价融体年级开展相应常规调研活动
1三年级书写调研
三年级英语学起始阶段良学惯培养关键期字母句子书写求做规范美观
2四五六年级阅读检测
3五年级整班朗读
区五年级英语整班朗读赛契机优化训练方式朗读训练落实日常教学中整体提高五年级学生朗读水
三活动安排
月份
校活动
市区活动
2月
1．寒假读书交流分享
2．根区英语教研计划制定学期教
研计划
3． 传达区教研组长会议精神
4． 沙龙：优化教学目标制定
5．集体学：学英语教学关键问题
指导
6．期初教学常规例查
1市级培训：专题讲座学英语文选题写作
2．区级培训：学英语期初教研训工作研讨暨课外拓展阅读拓展练分享交流
3月
1．观优秀课例视频
2．集体学：学英语教学关键问题
指导
3 学讨：读续写概写作
4．集体备课
5．老师执教三Unit 3 My day
6．名师课堂：老师执教六
Unit4 Road safety
7．教学常规例查
1．**市基文题系列教学研讨活动（**学）
2．网络教研：结合案例教学目标优化策略分享
4月
1．集体备课
2．四五六年级英语阅读检测
3．期中阶段性情况交流
4．老师执教五Unit 5 Helping our parents
5．老师执教三Unit 6 What time is it
6学英语教学研讨活动
7．教学常规例查
1．**市题异构活动
2．Phonics教学培训
5月
1． 集体备课
2． 三年级书写调研
3．五年级整班朗读调研
4老师执教四Unit7 What’s the matter
5老师执教六Unit 8 Our dreams
6．教学常规例查
1．**市学英语教师基功赛
2．区学英语质量监测
3．区青年教师评优课赛
6月
1．制订复计划迎接期末考试
2．做期末测试质量分析
3．教师教学工作考核
4．整理资料做档工作
1．**市区五年级课+课外阅读材料朗读赛
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