2017年第学期工作计划范文
xxxx学年第学期工作计划
学期接四年级（7）班班兼语文老师更效开展工作特制定计划――
班级情况
班72名学生中男生40女生32接班时间长学生没全面解仅见结合学期考试成绩作粗浅介绍学生成绩言优生少合格占13中等生偏学生素质言目前知道孩子属特殊孩子接受力认知力学生伍写基础懒惰成性
班级理
然开学接班两天发现孩子会听课真正接收十孩子余顾说话玩意识班级理应该学会倾听遵守纪律开始
． 学会倾听尊重
学生懂倾听种礼仪更种学力做努力：开展样介绍强调统课状态重复老师说话面面眼神交流……
科老师沟通孩子听课状态时停提醒学生逐渐养成倾听惯
二． 遵守纪律顾全班级
学会倾听种修养须遵守课堂纪律保证学效果先做动员讲纪律重性然告诫应该觉遵守纪律期保障班级纪律显然收效毕竟孩子短时间做律部分孩子尤男孩子说点现实必须助班规约束组长监督组成员帮助立组织学生进行班规制定班委员够完善
三． 制定班规规
周二班会课组单位分品德纪律学卫生四方面制定出班规班委进行整合修订形成条文式班规
四． 培养班委理班级
班原班长名副班长两名宣传委员名班委成员没设置男生较女生培养班干部想起码男女持具体做法
１召开班委会议交代清楚职责事项
２做监督机制监督监督
３定期组织班委成员总结汇报吸取教训积累验
４利积星制度定期排名展开良性竞争
五．设置岗位参
班级建设离开学生努力增强班级凝聚力计划设置岗位学生积极高兴参班级建设中：班级会计员电脑理员图书理员……
六．构建组实现
便理班六组单位实行组制度利积星制进行具体理班级建设学生种极锻炼
教学工作
针班实际学情计划方面展开教学：
． 牢抓基础知识强化力训练
朗读中学生语感较差总拖音没轻重缓急腔调培养语感计划采取范读领读赛读读等教法采激励评价横较评价手段达感情朗读课文
针生字误错计划利形声字组字特点形字详细辨析易错字特殊点等方法领会生字真实意思达正确运目
二． 课课外结合阅读写作行学生充分利早读时间进行典诵读周次阅读课课间群读保证学生校阅读时间（时允许学生校带课外书）天晚家里安排二十分钟阅读时间双休日节假日更做读书休息两误读书成种惯种乐趣
2开展交流活动学生选取段喜欢段落感情读家听家起分享认书介绍家开展书家活动建立班级图书角学生间班级间学生互相交换书等时优秀练笔作读书笔记贴班级作园栏里供家欣赏
3老师做导读工作引导学生阅读方法学期学惯学会读书做记号提倡性阅读开学初教学生读书做记号读书做笔记简单读书方法求学生读精彩片段词句名名言摘录摘抄中鼓励学生写读感式日记
4老师学生起读书谈读书心
5利黑板报古诗天天诵活动等营造良读书环境通画配诗诗配画做书签古诗文表演等活动培养学生读书兴趣
6开展家庭读书乐活动提倡家庭中开展亲子阅读活动家长引导孩子选择合适读物家长孩子读书议书进扩阅读范围
７积极鼓励学生写作进行投稿提高写作成感兴趣
三．语文生活化生活语文化
语文源生活生活离开语文培养学力学惯时忽视生活关注计划进行周次生活观察学生形式班级学进行展示分享想
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xxxx学年第学期工作计划
学期接四年级（7）班班兼语文老师更效开展工作特制定计划――
班级情况
班72名学生中男生40女生32接班时间长学生没全面解仅见结合学期考试成绩作粗浅介绍学生成绩言优生少合格占13中等生偏学生素质言目前知道孩子属特殊孩子接受力认知力学生伍写基础懒惰成性
班级理
然开学接班两天发现孩子会听课真正接收十孩子余顾说话玩意识班级理应该学会倾听遵守纪律开始
． 学会倾听尊重
学生懂倾听种礼仪更种学力做努力：开展样介绍强调统课状态重复老师说话面面眼神交流……
科老师沟通孩子听课状态时停提醒学生逐渐养成倾听惯
二． 遵守纪律顾全班级
学会倾听种修养须遵守课堂纪律保证学效果先做动员讲纪律重性然告诫应该觉遵守纪律期保障班级纪律显然收效毕竟孩子短时间做律部分孩子尤男孩子说点现实必须助班规约束组长监督组成员帮助立组织学生进行班规制定班委员够完善
三． 制定班规规
周二班会课组单位分品德纪律学卫生四方面制定出班规班委进行整合修订形成条文式班规
四． 培养班委理班级
班原班长名副班长两名宣传委员名班委成员没设置男生较女生培养班干部想起码男女持具体做法
１召开班委会议交代清楚职责事项
２做监督机制监督监督
３定期组织班委成员总结汇报吸取教训积累验
４利积星制度定期排名展开良性竞争
五．设置岗位参
班级建设离开学生努力增强班级凝聚力计划设置岗位学生积极高兴参班级建设中：班级会计员电脑理员图书理员……
六．构建组实现
便理班六组单位实行组制度利积星制进行具体理班级建设学生种极锻炼
教学工作
针班实际学情计划方面展开教学：
． 牢抓基础知识强化力训练
朗读中学生语感较差总拖音没轻重缓急腔调培养语感计划采取范读领读赛读读等教法采激励评价横较评价手段达感情朗读课文
针生字误错计划利形声字组字特点形字详细辨析易错字特殊点等方法领会生字真实意思达正确运目
二． 课课外结合阅读写作行学生充分利早读时间进行典诵读周次阅读课课间群读保证学生校阅读时间（时允许学生校带课外书）天晚家里安排二十分钟阅读时间双休日节假日更做读书休息两误读书成种惯种乐趣
2开展交流活动学生选取段喜欢段落感情读家听家起分享认书介绍家开展书家活动建立班级图书角学生间班级间学生互相交换书等时优秀练笔作读书笔记贴班级作园栏里供家欣赏
3老师做导读工作引导学生阅读方法学期学惯学会读书做记号提倡性阅读开学初教学生读书做记号读书做笔记简单读书方法求学生读精彩片段词句名名言摘录摘抄中鼓励学生写读感式日记
4老师学生起读书谈读书心
5利黑板报古诗天天诵活动等营造良读书环境通画配诗诗配画做书签古诗文表演等活动培养学生读书兴趣
6开展家庭读书乐活动提倡家庭中开展亲子阅读活动家长引导孩子选择合适读物家长孩子读书议书进扩阅读范围
７积极鼓励学生写作进行投稿提高写作成感兴趣
三．语文生活化生活语文化
语文源生活生活离开语文培养学力学惯时忽视生活关注计划进行周次生活观察学生形式班级学进行展示分享想
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