忙忙碌碌学期开始思想教育工作全面推进素质教育关键高震东先生说:没德育智育犯罪帮凶没德育体育暴力前卫没德育美育腐化催化剂没德育劳育社会动乱根源会需德会喜欢……见教书育首先教学生作什样
教学佳时机熏陶学生
谓教学佳时机指学生注意力高度集中思维相活跃感情深受课文容影响教学时刻教学佳时机引导学生通思考讨关德育问题生价值道等等学生心灵受潜移默化影响熏陶提高思想认识水白杨礼赞文中教师组织学生思考讨学生懂西北敌抗日军民值赞颂具白杨树样质朴坚强力求进精神种精神非常贵值学学生必定会默默闻英勇顽强力求进抗日勇士精神感动情感作者产生强烈鸣思想受潜移默化深刻影响教育
二学生心理需求出发点拨学生
初中学生已逐渐产生丰富精神需求渴知识追求真善美思考生价值希理解尊重思想教育针学生心理需求触关心感解问题进行引导点拨初中课文中甲骨文缩微图书篇说明文时教师针学生渴求知识心理需求通年出现会说话书活动
书立体书缩微型书等种现代图书介绍未出现书预测点燃学生爱科学爱知识星星火培养学生热爱知识热爱科学献身科学热情
三民族尊爱国义信仰激发学生
初中学生涉世深非辨力强社会义制度优越性认识足资义社会表面繁荣容易产生信仰危机语文教学中教师结合关课文讲社会义制度优越性坚定学生热爱祖国信念社会义产义奋斗终身理想培养学生强烈民族尊豪感例次演讲时教师结合闻先生置生死度外动事迹高度赞扬闻正义真理勇献身崇高爱国热情激发学生学闻舍生取义精神国家兴亡匹夫责高度爱国责感教师反动派中国带灾难讲中国落现状激发学生纯真耻辱感紧迫责感崇高命感
四高度觉意识鼓励学生
篇文章长生果文时教师根作者抓住切机会书学事迹鼓励学生学作者高度学觉性刻苦精神告诫学生知难进刻苦求学学获学成告诫学生处知识爆炸年代现代必须利切机会努力学勤奋钻研断充实完善样科技高度发展未社会会武作
五学生切身体会唤醒学生
教学烈日暴雨(老舍)时教师先引导学生纳出文中心--文章着力记叙夏季里热天天气变化祥子烈日暴雨拼命挣扎着拉车情形表
现力车夫旧社会痛苦遭遇悲惨命运然教师联系十届三中全会民生活水提高现实学生讲讲家庭受益情况谈谈体会认识学生衷产生热爱新社会憎恶旧制度强烈感情
六学生关心热点引导学生
初中生国家民族成长等方面事表示关心学生思想热点语文教学中教师热点学生加正确引导学理想阶梯文时教师引导告慰学生牢牢握理想阶梯刻苦勤奋珍惜时间迎难样实现远理想
语文教学中学生进行适时思想教育种行效学生进行思想教育方法克服政治思想教育中普遍存空洞说教弊端学生容易接受乐接受收润物细声效果
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