2010-2011年第二学期班主任工作计划

20102011年第二学期班工作计划
　　高新生第学期磨合规范学生基适应班理方式基解学校规章制度学间更效融种势已定情况部分学生转进会容易化步务学生新目标学生新鲜理中律断规范中找准定位明确方中希基础欠缺学生帮树立信心找希感受成功关重学期务进步规范基础学生提供机会展示华增长信
　　进步强化养成教育
　　教书先育教学教育变准始终认：做事做学然会遍观普班学生存做做事规范问题中心严重尊敬老师欣赏学懒散应付认真干活负责做事造成结果什事交学生放心
　　养成教育应该说部分学生身尤欠缺作高中生惯已定型基问题决定养成教育绝蹴必须失计划分步骤进行否贪嚼烂造成备寡结果具体计划：
　　1教育容重点放迟穿校服带桌罩整理物品值日文明礼貌等方面教育学成绩取完全决定聪明智慧部分素非智力方面学搞学生基础差表面现象深层次问题没进取心没惯种惯培养完全学做学找成感学生已麻木已方面教育充耳闻想真正达目必须曲线射门方式达
目日常生活中培养学生良惯引导力迁移学失中效措施
　　2教育时间分时段学期完成担班身兼三班语文教学责精力实限时全部完成更况学生问题较说集中求解决难翻越高山决定系列养成教育必须分步进行次重点解决进行决定短周解决问题解决完找负责继续执行着保证劳动果实继续保基础稳步前进积少成逐渐问题解决逐步学生成完善
　　3教育方式班效引导基础充分挖掘学生潜力知知彼百战殆教育学生接受解学生基础做时沟通引导变重学生权力意识剩然正常做思想工作必须顾点第学期学生关系较融洽做学生兼朋友简单成老师胆朋友式说闹样做起工作话说事办学期种关系然保持努力作发挥极致便班荣班茂成流学生综合素质普遍提高争取做谐发展
　　二进步做信心教育
　　材施教限度挖掘学生潜力限度发挥作学生基础差惯毕竟改变现实学生必须面必须改变样学生问题信心问题长期考试理想（相）学生已失学信心破罐子破摔心理严重点学少学少毫斗志言决定教育必须唤醒式教育
　　学期超越信心教育方法学期继续坚持丰富化设计学做表格容设计励志格言成绩激励听课状态监督作业解决疑难解决办法学会欣赏家长评语等学生断刺激中惊醒监督竞争天天步年步学生日积月累中增强信积极进取断超越
　　高高二度时期学生真正投入高中学中紧迫务阶段利完成直接决定学生两年良状态学学期需遗余力想法学生步伐基础
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