辩赛入门知识
辩赛入门知识
辩赛许青年志喜爱项侧重言辞表达力赛然少青年尤年轻学生参赛热情高缺乏定辩赛知识赛前懂正确准备赛中领初次阵便遭受挫折初学者说掌握辩赛基入门知识显十分必
初次参加辩赛参赛队员赛前该做准备呢四项：认识准备核准备立准备试辩准备
认识准备
谓认识准备指参赛队员赛前辩赛性质特点认识知道属口头辩致三类：类专门场合进行特定议题辩谈判辩法庭辩类日常生活中工作中矛盾引起间争辩邻里争辩事间争辩级争辩类种形式辩赛前两种辩辩双方明确立场张辩目说服方接受观点争取第三者支持观点时方说服作出妥协心理准备辩赛辩赛作赛项目进行模拟辩(辩演)种辩问辩者立场张侧重辩技巧赛赛双方准备说服方方说服驳倒方争取评委裁决听众反响击败方种赛三特点：
1辩题目辩程序发言时间等辩赛组织者决定参赛者必须规定进行辩意改变
2赛胜负标准包括立材料辞令风度应变技巧等综合素胜负评委根标准观印象进行裁定
3辩时针方观点理进行攻击涉方立场品
初赛者解辩赛性质特点会赛中思想方法日常争辩相混淆
二核准备
某队初次参加辩赛正式辩时突然发现黑板写辩题青年代否缺乏社会责感事行准备辩题青年学生否缺乏社会责感某队初赛复赛进入决赛决赛开赛前突然听赛持宣布方允许发言时间初赛复赛时增加倍事先初赛复赛规定时间准备辩词更甚者进入赛场双方发现谁正方谁反方未搞清楚种种初赛者缺乏验事先准备程中缺少仔细核关赛事项环造成
前面已说辩赛项新发展起赛项目目前国际雄辩赛样型辩赛没统赛规事实辩赛规模层次高低办单位具体求会时相辩赛规难趋统然目前辩赛规难统求参赛者接赛通知立简单通知求准
备更想然准备应设法动找办单位仔细核通知项赛规定求否实误包括辩题确切字面样子正反方属辩程序细位队员分工允许发言时间等确保方准备辩词时误防止办单位工作失误办单位身初次办辩赛缺乏验难免出现疏忽包括通知传递时差错求参赛者次动认真核关赛事宜赛获胜取起码保证
三立准备
辩题明确误确认参赛队员根辩题商量研究确立利方证具体总点谓利方指该总点仅观点正确旗帜鲜明攻破方立守抵挡方攻击确立样总点次辩赛准备成败关键
确立样总点首先辩题进行严格审题辩题字面词词组逐进行概念分析通常说破题种分析时站双方立场审视厢情愿尤分析出词词组方立具潜利素成双方首先争焦点般辩赛双方会抓住辩题中某词项解释入手开始辩时会出现整辩赛始终围绕种解释进行量设法站定理高度辩题作出利方观点界定获数听众公认极重环典型说明问题面试举1990年第三届亚洲专辩会例
1990年第三届亚洲专辩会辩题儒家思想亚洲四素南京学持反方说明儒家思想推动素南儒家思想亚洲四龙济快速成长推动素四项词组进行剖析发现辩双方争焦点肯定会素儒家思想中
南素界定必须具总揽全局功点样南总点方便明朗：儒家思想四龙取济快速成长背景条件非推动素推动四龙济快速发展推动素四龙做尤突出总揽全局正确灵活战略政策
攻守总点确立辩赛准备关键等说实际辩中定获胜总点实际唇枪舌剑中充分发挥定战略战术配合谓战略指辩中争取胜利带全局性总战方法谓战术指战中具体技术方法面列举南京学例制定避实虚战略设计具体战术保证整辩赛成功
见立准备包括三程：审题确立总具体点设计相配战略战术应该说三程整辩赛准备灵魂初学者准备阶段应昼找定理信纸水定实际辩力请教外应立准备作孤立静止准备作孤立静止准备阶段应辩词撰写试辩程中时审视先前审题总点战略战术设计慎处便时修正
立准备停辩手便分头撰写分工辩词
四试辩准备
赛样辩队想正式赛中获胜定正式赛前搞次尝试性赛检验赛前准备否起实际考验达检验效果试辩条件气氛量搞逼真需正式参赛队员进入准备阶段时应支实力相假设方进入准备阶段双方应处 保密状态增加正式队员难度正式队员应意泄露立方面点吸引
假设方作针性进攻准备试辩中检验参赛方立战略战术否奏效
试辩意图参赛队员进入角色前面已说辩赛特点辩题观点定辩者初观点相致某演员身性格剧中性格致样需深入生活深入实践进入角色辩赛赛程中仅理信纸正面交锋辩风度情态等方面表演通试辩促参赛队员仅理情感完全站持辩题观念便逼真表现出理直气壮慷慨激昂义正辞严通情达理维护真理样子初赛者说试辩先锻炼场胆量培养场验
试辩般宜正式赛前两天举行类似赛前热身赛参赛队员保持佳竞技状态试辩程序应严格正式赛程序进行正式赛否设赛听众提问试辩赛定听众提问道理简单假设方准备充分总众听众眼亮耳明参赛队员试辩中完整亮出观点战略战术假设方没子找破方法听众赛提问揭短弥补假设方战力
试辩结束参赛队员应假设方迅速进行总结原先准备辩词辩技巧作相应调整修正补充样赛前准备便完备
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辩赛许青年志喜爱项侧重言辞表达力赛然少青年尤年轻学生参赛热情高缺乏定辩赛知识赛前懂正确准备赛中领初次阵便遭受挫折初学者说掌握辩赛基入门知识显十分必
初次参加辩赛参赛队员赛前该做准备呢四项：认识准备核准备立准备试辩准备
认识准备
谓认识准备指参赛队员赛前辩赛性质特点认识知道属口头辩致三类：类专门场合进行特定议题辩谈判辩法庭辩类日常生活中工作中矛盾引起间争辩邻里争辩事间争辩级争辩类种形式辩赛前两种辩辩双方明确立场张辩目说服方接受观点争取第三者支持观点时方说服作出妥协心理准备辩赛辩赛作赛项目进行模拟辩(辩演)种辩问辩者立场张侧重辩技巧赛赛双方准备说服方方说服驳倒方争取评委裁决听众反响击败方种赛三特点：
1辩题目辩程序发言时间等辩赛组织者决定参赛者必须规定进行辩意改变
2赛胜负标准包括立材料辞令风度应变技巧等综合素胜负评委根标准观印象进行裁定
3辩时针方观点理进行攻击涉方立场品
初赛者解辩赛性质特点会赛中思想方法日常争辩相混淆
二核准备
某队初次参加辩赛正式辩时突然发现黑板写辩题青年代否缺乏社会责感事行准备辩题青年学生否缺乏社会责感某队初赛复赛进入决赛决赛开赛前突然听赛持宣布方允许发言时间初赛复赛时增加倍事先初赛复赛规定时间准备辩词更甚者进入赛场双方发现谁正方谁反方未搞清楚种种初赛者缺乏验事先准备程中缺少仔细核关赛事项环造成
前面已说辩赛项新发展起赛项目目前国际雄辩赛样型辩赛没统赛规事实辩赛规模层次高低办单位具体求会时相辩赛规难趋统然目前辩赛规难统求参赛者接赛通知立简单通知求准
备更想然准备应设法动找办单位仔细核通知项赛规定求否实误包括辩题确切字面样子正反方属辩程序细位队员分工允许发言时间等确保方准备辩词时误防止办单位工作失误办单位身初次办辩赛缺乏验难免出现疏忽包括通知传递时差错求参赛者次动认真核关赛事宜赛获胜取起码保证
三立准备
辩题明确误确认参赛队员根辩题商量研究确立利方证具体总点谓利方指该总点仅观点正确旗帜鲜明攻破方立守抵挡方攻击确立样总点次辩赛准备成败关键
确立样总点首先辩题进行严格审题辩题字面词词组逐进行概念分析通常说破题种分析时站双方立场审视厢情愿尤分析出词词组方立具潜利素成双方首先争焦点般辩赛双方会抓住辩题中某词项解释入手开始辩时会出现整辩赛始终围绕种解释进行量设法站定理高度辩题作出利方观点界定获数听众公认极重环典型说明问题面试举1990年第三届亚洲专辩会例
1990年第三届亚洲专辩会辩题儒家思想亚洲四素南京学持反方说明儒家思想推动素南儒家思想亚洲四龙济快速成长推动素四项词组进行剖析发现辩双方争焦点肯定会素儒家思想中
南素界定必须具总揽全局功点样南总点方便明朗：儒家思想四龙取济快速成长背景条件非推动素推动四龙济快速发展推动素四龙做尤突出总揽全局正确灵活战略政策
攻守总点确立辩赛准备关键等说实际辩中定获胜总点实际唇枪舌剑中充分发挥定战略战术配合谓战略指辩中争取胜利带全局性总战方法谓战术指战中具体技术方法面列举南京学例制定避实虚战略设计具体战术保证整辩赛成功
见立准备包括三程：审题确立总具体点设计相配战略战术应该说三程整辩赛准备灵魂初学者准备阶段应昼找定理信纸水定实际辩力请教外应立准备作孤立静止准备作孤立静止准备阶段应辩词撰写试辩程中时审视先前审题总点战略战术设计慎处便时修正
立准备停辩手便分头撰写分工辩词
四试辩准备
赛样辩队想正式赛中获胜定正式赛前搞次尝试性赛检验赛前准备否起实际考验达检验效果试辩条件气氛量搞逼真需正式参赛队员进入准备阶段时应支实力相假设方进入准备阶段双方应处 保密状态增加正式队员难度正式队员应意泄露立方面点吸引
假设方作针性进攻准备试辩中检验参赛方立战略战术否奏效
试辩意图参赛队员进入角色前面已说辩赛特点辩题观点定辩者初观点相致某演员身性格剧中性格致样需深入生活深入实践进入角色辩赛赛程中仅理信纸正面交锋辩风度情态等方面表演通试辩促参赛队员仅理情感完全站持辩题观念便逼真表现出理直气壮慷慨激昂义正辞严通情达理维护真理样子初赛者说试辩先锻炼场胆量培养场验
试辩般宜正式赛前两天举行类似赛前热身赛参赛队员保持佳竞技状态试辩程序应严格正式赛程序进行正式赛否设赛听众提问试辩赛定听众提问道理简单假设方准备充分总众听众眼亮耳明参赛队员试辩中完整亮出观点战略战术假设方没子找破方法听众赛提问揭短弥补假设方战力
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