忘记谁说焦虑心产生压力根源某种意义说压力动力真理学文艺理程中证实确焦虑
高考兵荒马乱中挨日子学说入天堂更更分配意识更时间学业放松警惕良心说文艺理整学两方面更促利获学
首先情感喜欢某位老师偏爱某科目数文科女生感性思维模式坦诚说接受专家级物认识疏浅更法承受神样存詹老师表情面孔搭配语调文字听冷直掉渣更况站面前回答问题走进课堂搞学术言合理太隆重事通常话说样层面常理转折通常转折词必须做样隆重事时候第步骤意隆重起节课时勤认真揣摩老师思想言语中找接承受突破口样久久研究相亲样起日子发现象初次见面样喜欢詹老师喜欢苏勇老师样带样课堂历接受课堂方式善较学方式老师什样级水学生心服口服神样存
次学术然开头提焦虑心样种学术模式压刺激产生常初出茅庐黄毛卒没什分量耐背书应考吃老底奖学金詹老师文学理课程开始学术理手
挥笔样程破茧蝶旧成形蛹痛苦喜欢文学样说建立写伤痛文字逝青春时候真正面理评析结构模式等开头文章时候惭愧说离文学门遥远甚连敲门机会未获文学理课求写中篇说评读书笔记种理性学术性较强东西促泡图书馆断搜集思考改变文章常语言风格完成篇理文章时候发现完成仅仅限更样程写作方式改变想利学方式
前两天翻阅文学理课发现名词解释出专业水竟然中某名词改变成种实践出够理解接受意思胜欢喜
许老师眼里沾沾喜谈成功成算什感觉学课程充实收获需言说认然符合学较意性格
写篇心时候没准备太思考太久感发显较心欲果言辞意思处涉心里受者海涵
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