区教育系统七表彰会发言稿
尊敬位领导位仁：
家天汇报题目学校规范理中基层组织思考实践
首先谈谈思考：学校建工作旨务存问题
1学校组织工作旨什？
认学校切工作工作组织应务工作机渗透项工作中学校营造种良文化氛围
2围绕旨认学校基层组织三务：
①保证正确办学方
②全员规范行起监督保障作
③负责全员精神境界提升已确保教职工学校制度文达觉化效果
3想清楚旨务接重环节学理解学仅仅接受信息知识更重获信息知识产生问题搞清楚该解决问题
年学校规范理进程中班子成员通断学努力寻找阻碍学校发展存问题尝试着逐步解决梳理点：
①全员凝聚力问题
②制度认执行力问题
③干部结构分工龙头作问题
④师德教育总搞什违规现象存问题？
⑤教代会价值化
实践：（做）
关凝聚力问题：
1学校五年发展规划拟定初做全员全程全方位参学校核心竞争力讨全员培训全员认基础产生校理念文化系统家认容全员信奉核心价值观基举措全员目标增强全体教职工凝聚力战斗力
关制度认执行力问题做法：
2全员参制度制定制度文切实行
制度文修订工作 体现制度代表群众利益学校教职工全员全程参制度废改立质量理手册出台组织带领部门全员进行制度培训讲解求全员知晓理解达认制度家认进入心家愿意着做样制度真正切实行制度
3制度文制定教职工接纳认必须保障制度执行执法机构接学校组织做干部结构分工龙头作
学校组织原机构进行改组事务理智慧理相分开变原教导处质量中心服务中心两中心六部门模式办公学校机构运作更具生命力中质量中心设质量室学校质量理手册全面负责：质量独日求1―3巡时负责接质量投诉做时处理反馈月全校教育教学规范师德行进行综合评估写出督导报告校园网公示时报总支质量室工作效绩效兑现
认学校风气正正龙头作非常重制度推行程中学校组织紧紧抓住领导干部队伍做法：①坚持员干部民生活制度②搞学期次教师干部满意测评③月中层干部履行工作职责进行拟稿考核干部绩效挂钩切实做奖罚正样学校政令畅通事难事棘手事校迅速效完成
关师德教育问题做法：
4转变教师思维方式避免教师心办坏事
工作中常常遇样困惑：师德教育总进行什教师会常出现违规现象理思考现象背底什原：违规教师交谈程中感受绝部分教师意感蛮委屈觉学生种现象实种长期固定思维模式作怪认老师避免心办坏事必须源头抓起组织充分利学校重台――心灵例会通系列学
培训转变教师思维模式教师逐步建立起遵循教育规律思考方法面学生面学生中突法事件面家长面行培训实践培训实践部分教师心智模式逐渐建立然点带动周围教师年努力学校目前已初步形成教书育文化氛围年效投诉率均达优标
问题教代会价值化问题做法：
5充分发挥教代会作评价权利交学校高权利机构
年文化营校现逐步化迈进学校行走程中未免担心种会会出什问题学校组织充分发挥教代会作级规定工作必须通教代会外学校充分利教代会评价权学校理重环节进行评估：例学年初年组质量承诺实验班岗承诺教代会求信度学年末教代会行政团队实验团队承诺效果进行评价评价结果团队绩效挂钩认样评价处防止领导霸气消教师怨气真正营造民公正文化氛围样文化氛围中老师更化制度做育工作
然学校发展进程中存问题肯定仅仅摆面前新问题会断出现应断充实严格级求时俱进相信兴路学全体教职工定会齐心协力践行兴文化道路断前行
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尊敬位领导位仁：
家天汇报题目学校规范理中基层组织思考实践
首先谈谈思考：学校建工作旨务存问题
1学校组织工作旨什？
认学校切工作工作组织应务工作机渗透项工作中学校营造种良文化氛围
2围绕旨认学校基层组织三务：
①保证正确办学方
②全员规范行起监督保障作
③负责全员精神境界提升已确保教职工学校制度文达觉化效果
3想清楚旨务接重环节学理解学仅仅接受信息知识更重获信息知识产生问题搞清楚该解决问题
年学校规范理进程中班子成员通断学努力寻找阻碍学校发展存问题尝试着逐步解决梳理点：
①全员凝聚力问题
②制度认执行力问题
③干部结构分工龙头作问题
④师德教育总搞什违规现象存问题？
⑤教代会价值化
实践：（做）
关凝聚力问题：
1学校五年发展规划拟定初做全员全程全方位参学校核心竞争力讨全员培训全员认基础产生校理念文化系统家认容全员信奉核心价值观基举措全员目标增强全体教职工凝聚力战斗力
关制度认执行力问题做法：
2全员参制度制定制度文切实行
制度文修订工作 体现制度代表群众利益学校教职工全员全程参制度废改立质量理手册出台组织带领部门全员进行制度培训讲解求全员知晓理解达认制度家认进入心家愿意着做样制度真正切实行制度
3制度文制定教职工接纳认必须保障制度执行执法机构接学校组织做干部结构分工龙头作
学校组织原机构进行改组事务理智慧理相分开变原教导处质量中心服务中心两中心六部门模式办公学校机构运作更具生命力中质量中心设质量室学校质量理手册全面负责：质量独日求1―3巡时负责接质量投诉做时处理反馈月全校教育教学规范师德行进行综合评估写出督导报告校园网公示时报总支质量室工作效绩效兑现
认学校风气正正龙头作非常重制度推行程中学校组织紧紧抓住领导干部队伍做法：①坚持员干部民生活制度②搞学期次教师干部满意测评③月中层干部履行工作职责进行拟稿考核干部绩效挂钩切实做奖罚正样学校政令畅通事难事棘手事校迅速效完成
关师德教育问题做法：
4转变教师思维方式避免教师心办坏事
工作中常常遇样困惑：师德教育总进行什教师会常出现违规现象理思考现象背底什原：违规教师交谈程中感受绝部分教师意感蛮委屈觉学生种现象实种长期固定思维模式作怪认老师避免心办坏事必须源头抓起组织充分利学校重台――心灵例会通系列学
培训转变教师思维模式教师逐步建立起遵循教育规律思考方法面学生面学生中突法事件面家长面行培训实践培训实践部分教师心智模式逐渐建立然点带动周围教师年努力学校目前已初步形成教书育文化氛围年效投诉率均达优标
问题教代会价值化问题做法：
5充分发挥教代会作评价权利交学校高权利机构
年文化营校现逐步化迈进学校行走程中未免担心种会会出什问题学校组织充分发挥教代会作级规定工作必须通教代会外学校充分利教代会评价权学校理重环节进行评估：例学年初年组质量承诺实验班岗承诺教代会求信度学年末教代会行政团队实验团队承诺效果进行评价评价结果团队绩效挂钩认样评价处防止领导霸气消教师怨气真正营造民公正文化氛围样文化氛围中老师更化制度做育工作
然学校发展进程中存问题肯定仅仅摆面前新问题会断出现应断充实严格级求时俱进相信兴路学全体教职工定会齐心协力践行兴文化道路断前行
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