辩演讲稿范文4篇
文目录
1 辩演讲稿范文
2 精选辩演讲稿：境更利成
3 新精选辩演讲稿境更利成
4 辩演讲稿：抛弃 放弃
位评委辩赛参赛选手观众朋友家午里山东理工职业学院系第三届辩赛初赛第二场现场持张耿
辩赛正式开始前强调会场秩序：请位通讯工具调成静音震动状态量避免中途走动提前退场断讲话进行身攻击
现宣布场辩赛现正式开始天荣幸请x x xx x xx x 级x x班辅导员x x 级x x班辅导员热烈掌声欢迎老师百忙中参加辩赛
接介绍辩双方辩题：坐右手边x x级x x班正方辩手辩题坐左手x x 级x x班反方辩手辩题现热烈掌声祝愿取理想成绩
首先进行第环节出场选手做性化介绍请正方辩手开始做性化介绍请反方辩手做性化介绍感谢双反辩手带精彩绝伦性化介绍
听完双方辩手张扬性介绍马进入第二环节：立陈词环节环节辩独立完成正方反方序进行方35分钟请正反辩进行立辩陈词面请反方辩做立辩陈词
感谢双方辩手精彩陈词面进入第三环节：质询提问环节环节两轮四次两轮队员应中途换正方―反方―正方―反方序进行提问超10秒回答超30秒问着准问答者准答请正方二辩质询提问反方二辩三辩时间25分钟请请反方二辩质询提问正方二辩三辩时间25分钟请接请正方三辩质询提问反方二辩三辩时间25分钟请请反方三辩质询提问正方二辩三辩时间25分钟请
双反辩手真谓唇枪舌剑方唱罢方登场精彩面进入第四环节：攻辩结请正方辩做攻辩结时间25分钟请请反方辩做攻辩结时间样25分钟请感谢双方辩手流畅犀利语言碰撞出智慧火花
接进入辩赛精彩环节――第五环节：辩环节环节正方反方序进行方发言结束落座方开始计时双方4分钟现请正方三辩开始辩请
感谢六位辩手带精彩辩次辩赛推高潮面进入第六环节：观众提问环节提问发言超1分钟请反方观众正方辩手提
问请请正方观众反方辩手提问请请反方观众正方辩手提问请请正方观众反方辩手提问请
感谢观众积极参辩手精彩作答接进入环节：总结陈词环节双反4分钟请反方三辩做总结陈词请请正方三辩做总结陈词请
次热烈掌声感谢双方精彩表现进行里辩赛结束相信座位观众辩手场辩赛中受益匪浅感谢位老师评委学位辩手精彩表现场辩赛结束见
精选辩演讲稿：境更利成
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谢谢席家
桔生淮南桔桔生淮北枳方观点境更利成听作两点分析
第概念方面说：活着总处定社会环境然环境中样环境成方方面面设置条件利观动性发挥时种环境境生活维持生存成事业总感困难重重压抑苦闷时种环境逆境
境中您克服困难提供利保障说良师益友指导时谆谆教诲善言提醒疏漏说良物质条件良生活环
境呢克服困难提供利条件汉三帮众叛亲离更利成呢
第二社会方面说鲁迅说天出现仅需天种子更适宜天生长土壤切社会关系总成否仅观努力关处社会济环境关诸葛亮成千古龙没刘玄德三顾茅庐思议曹雪芹登中国古典文学顶峰没青少年时期良教育
历史记忆犹新*****段时期社会环境显然称逆境样环境更利成答案否定轻视教育轻视社会风气成体智慧没施展发挥余样成然改革开放尊重知识尊重成长发挥作适宜环境境果没样境许成成果美丽梦想梦想会实现
更生活逆境中数革命**抛头颅洒热写作通血甚连身家性命顾家争生活发展境 假天生逢乱世遗憾**泉知真知会作感想果说逆境利成长伟历史错真法计量真谓千古罪
教育行说综观世界国重视教育投入国家国民素质高重视科研投入科技成果哈佛学济系居世界第什哈佛流教授雄厚财力严格制度保障等切先决条件保证哈佛学子独占熬头
国教育国家政策学校策略非常重视力物力投资国家改革开放加教育投资教育界辈出国教育走世界前列贫困区捐款助学创办许希学逆境失学童创造学条件领导教育家爱心坚信 境更利成方观点
风力助青云境风展开成双翼生天际飞更高更远谢谢
新精选辩演讲稿境更利成
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篇新精选辩演讲稿境更利成相关容家介绍希帮助家
谢谢席家
桔生淮南桔桔生淮北枳方观点境更利成听作两点分析
第概念方面说：活着总处定社会环境然环境中样环境成方方面面设置条件利观动性发挥时种环境境生活维持生存成事业总感困难重重压抑苦闷时种环境逆境
境中您克服困难提供利保障说良师益友指导时
谆谆教诲善言提醒疏漏说良物质条件良生活环境呢克服困难提供利条件汉三帮众叛亲离更利成呢
第二社会方面说鲁迅说天出现仅需天种子更适宜天生长土壤切社会关系总成否仅观努力关处社会济环境关诸葛亮成千古龙没刘玄德三顾茅庐思议曹雪芹登中国古典文学顶峰没青少年时期良教育
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教育行说综观世界国重视教育投入国家国民素质高重视科研投入科技成果哈佛学济系居世界第什哈佛流教授雄厚财力严格制度保障等切先决条件保证哈佛学子独占熬头
国教育国家政策学校策略非常重视力物力投资国家改革开放加教育投资教育界辈出国教育走世界前列贫困区捐款助学创办许希学逆境失学童创造学条件领导教育家爱心坚信 境更利成方观点
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辩演讲稿：抛弃 放弃
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辩演讲稿：抛弃 放弃
位老师学：
家天演讲题目抛弃 放弃
抛弃放弃句话源士兵突击段台词体现军精神抛弃放弃句话广泛运汶川震体现生命尊重天说抛弃放弃教育事线教师面业绩心灵选择
事年九月开始说起年换新学校担年级语文老师兼班幸分2留级生点会答应永远o念成e新学校新班级两注定格均分会少折扣清楚足足郁闷天天电子注册学生档案oe分孩子法注册电脑显示留级生应该二年级读时兴奋极啊回二年级班少位进生
天出校门天已快黑远远见――oe分坐爸爸行车座见急忙爸爸停车跑车篮里掏着什赶紧摆摆手做走姿势急抓起东西跑塞――薯片见接兴奋跑抓手面前摊慢慢手薯片：老师饿吧？吃刹间突然感觉残忍连年级赶回二年级心忍啊？谓业绩牺牲孩子前程孩子心灵刻道永远伤疤
双手握着满满薯片陷入沉思想起刚毕业时揪心件事老教师办公室滔滔绝介绍成功验校长室说服家长说孩子弱智必须启智学校学事末说：孩子旁边点感觉没说事简直呆子教？屑顾事关表情刺痛年轻老师心发誓：定爱孩子
天双手握着满满薯片扪心问：十年教育岗位整整时间变？变成填鸭式教育实施者变成扼杀童心杀手变成追求分数讨债？教育线肯定会碰生性动者生理缺陷者行古怪孩子该？关爱激励帮助冷淡排斥放弃呢？
答案然前者
想起阅读童文学窗边豆豆豆豆学校退学孩子幸运巴学园林校长爱尊重逐渐变成家接受孩子第次见面林校长听豆豆讲4时话没断四时分
钟写满尊重分钟写满爱分钟写满林校长抛弃放弃教育精神
想起影片放牛班春天群教养问题孩子事音乐老师马修引导组成合唱团心灵进化黑暗走光明马修老师抛弃放弃孩子坚持终问题孩子面困难勇气承担未力量
前中国教育体制然分数成败分分分仅仅孩子命根老师命根作线教师没会业绩耻追求业绩保护心灵两砝码权衡时候相信数老师会选择抛弃放弃线教师心做出选择爱做出承诺
善意谎言辩会反方辩词
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问请请正方观众反方辩手提问请请反方观众正方辩手提问请请正方观众反方辩手提问请
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辩演讲稿：抛弃 放弃
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想起影片放牛班春天群教养问题孩子事音乐老师马修引导组成合唱团心灵进化黑暗走光明马修老师抛弃放弃孩子坚持终问题孩子面困难勇气承担未力量
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