深化基础教育课程改革缩校际间差距促进区域教育均衡发展发挥校优质教育资源示范辐射引领作进修学校学教研室精心组织策划达家沟研培基5月27日成功开展型题教研活动旨:部分学科公开教学载体促进教师优质教学资源运更基教师搭建集中学交流研讨台进深入研究教研题探求省时高效教学方法全方位提升课教师教学力优化课堂教学结构终实现提高教育教学质量目
活动概况
次教研活动赢级领导高度重视基成员校力支持进修学校相关领导教研员松花江菜园子学领导部分骨干教师加镇全部教师计240余顶着蒙蒙细雨积极投身次教研活动中活动中课教师新课程理念指导充分运远教班班通媒体课件等教学资源媒体设备语文数学英语品德生活品德社会科学音乐等学科进行公开教学课进修学校学科教研员引领听课教师结合学科教研题进行分组研讨教研题源教学实践具实效性指导性课教师研讨中破校际间壁垒坦诚直言通相互学反思教研员点拨解决教学中存急需解决感困惑难题更教师专业化发展提供强力理支撑教师思想意识教研理念等进步提升题教研全新理解通研讨仅教师参教研投身教研浓郁教研氛围中家真正享受教研
集中研讨总结会进修学校李长坤校长包片教研员孙晓光老师分做总结性发言次教研活动深入浅出进行全方位分析评价整活动组织程予充分肯定
时课堂教学环节程度提出改进意见校题教研工作开展起推波助澜作
二查找足
然教学方法教学手段课程资源开发利方面做努力整活动程做周密部署整教研活动程中程度存着样样问题问题会成教研工作课题督促校题教研工作深入开展
1课堂教学
(1)教学设计优化意识强
教学中部分教师教学环节冗余现象环节常常教学中出现问题设计缺乏序列化支撑教学结构程序时会必方补充活动求学生独立活动组合作时教师常常会没想求间断重复强调实学生没听清楚老师意图
(2)学生活动(独立操作合作交流)时教师成局外
组合作学时教师前面某位置眼巴巴站等学生学成果出现时会深入学生中间观学生合作学独立操作进度似没什关系留局外印象
(3)忽视板书功板书缺乏设计
公开研讨教学教师注意力转移媒体屏幕利课件教学中需展示容播放学生板书忽视忘记板书功时互动性
2分组研讨
(1)注重题忽略分题
研讨程中数教师够围绕学科教研题结合课例进行研讨分题研究说足透
(2)注重形式脱离题
研讨程中教师教师提供课例评价注重课堂教学整体教学效果评价完全脱离教研题
(3)教师发言缺少理支撑
三步工作算
1常规教学工作基础进步加题教研工作监控力度全镇题教研工作抓实抓紧抓严
2总结验断完善促进题教研工作深入开展
3题教研活动载体进步规范教师课堂教学行促进教师优质教学资源运强化教师教学力提高
总次型题教研活动够获成功离开教育局进修学校基成员校级领导教研员鼎立支持精心指导更离开全体教师努力积极参教研工作中教育局进修领导指导继续加强校际间教研合作发挥区域教研整体优势位教师研究实体中锻炼获提升题教研工作松达菜研培基开花结果
德惠市达家沟镇中心学
2010年5月28日
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