2015年教师春训材料：学教师专业标准
促进学教师专业发展建设高素质学教师队伍根中华民国教师法中华民国义务教育法特制定学教师专业标准（试行）（简称专业标准）
学教师履行学教育工作职责专业员需严格培养培训具良职业道德掌握系统专业知识专业技专业标准国家合格学教师专业素质基求学教师开展教育教学活动基规范引领学教师专业发展基准学教师培养准入培训考核等工作重
基理念
（）学生
尊重学生权益学生体充分调动发挥学生动性遵循学生身心发展特点教育教学规律提供适合教育促进学生生动活泼学健康快乐成长
（二）师德先
热爱学教育事业具职业理想践行社会义核心价值体系履行教师职业道德规范关爱学生尊重学生格富爱心责心耐心细心师表教书育尊律做学生健康成长指导者引路
（三）力重
学科知识教育理教育实践相结合突出教书育实践力研究学生遵循学生成长规律提升教育教学专业化水坚持实践反思实践反思断提高专业力
（四）终身学
学先进学教育理解国外学教育改革发展验做法优化知识结构提高文化素养具终身学持续发展意识力做终身学典范
二基容
维度领域
基求 专业理念师德
（）职业理解认识
1贯彻国家教育方针政策遵守教育法律法规
2理解学教育工作意义热爱学教育事业具职业理想敬业精神
3认学教师专业性独特性注重身专业发展
4具良职业道德修养师表
5具团队合作精神积极开展协作交流
（二）学生态度行
6关爱学生重视学生身心健康保护学生生命安全放首位
7尊重学生独立格维护学生合法权益等学生讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
8信学生尊重体差异动解满足益学生身心发展需求
9积极创造条件学生拥快乐学校生活
（三）教育教学态度行
10树立育德育先理念学生知识学力发展品德养成相结合重视学生全面发展
11尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育
12引导学生体验学乐趣保护学生求知欲奇心培养学生广泛兴趣动手力探究精神
13引导学生学会学养成良学惯
（四）修养行
14富爱心责心耐心细心
15乐观热情开朗亲力
16善调节情绪保持心态
17勤学断进取
18衣着整洁体语言规范健康举止文明礼貌
专 业 知识
（五）学生发展知识
19解关学生生存发展保护关法律法规政策规定
20解年龄特殊需学生身心发展特点规律掌握保护促进学生身心健康发展策略方法
21解年龄学生学特点掌握学生良行惯养成知识22解幼初衔接阶段学生心理特点掌握帮助学生利渡方法
23解学生进行青春期性健康教育知识方法
24解学生安全防护知识掌握针学生出现种侵犯伤害行预防应方法
（六）学科知识
25适应学综合性教学求解学科知识
26掌握教学科知识体系基思想方法
27解教学科社会实践联系解学科联系
（七）教育教学知识
28掌握学教育教学基理
29掌握学生品行养成特点规律
30掌握年龄学生认知规律
31掌握教学科课程标准教学知识
（八）通识性知识
32具相应然科学文社会科学知识
33解中国教育基情况
34具相应艺术欣赏表现知识
35具适应教育容教学手段方法现代化信息技术知识
专 业 力
（九）教育教学设计
36合理制定学生体集体教育教学计划
37合理利教学资源科学编写教学方案
38合理设计丰富彩班队活动
（十）组织实施
39建立良师生关系帮助学生建立良伴关系
40创设适宜教学情境根学生反应时调整教学活动
41调动学生学积极性结合学生已知识验激发学兴趣
42发挥学生体性灵活运启发式探究式讨式参式等教学方式
43现代教育技术手段渗透运教学中
44较口头语言肢体语言书面语言普通话教学规范书写钢笔字粉笔字毛笔字
45妥善应突发事件
46鉴学生行思想动科学方法防止效矫正良行
（十）激励评价
47学生日常表现进行观察判断发现赏识学生点滴进步
48灵活元评价方式予学生恰评价指导
49引导学生进行积极评价
50利评价结果断改进教育教学工作
（十二）沟通合作
51符合学生特点语言进行教育教学工作
52善倾听蔼亲学生进行效沟通
53事合作交流分享验资源发展
54家长进行效沟通合作促进学生发展
55协助学社区建立合作互助良关系
（十三）反思发展
56动收集分析相关信息断进行反思改进教育教学工作
57针教育教学工作中现实需问题进行探索研究
58制定专业发展规划断提高身专业素质
三实施建议
（）级教育行政部门专业标准作学教师队伍建设基根学教育改革发展需充分发挥专业标准引领导作深化教师教育改革建立教师教育质量保障体系断提高学教师培养培训质量制定学教师准入标准严学教师入口关制定学教师聘（聘）考核退出等理制度保障教师合法权益形成科学效学教师队伍理督导机制
（二）开展学教师教育院校专业标准作学教师培养培训重视学教师职业特点加强学教育学科专业建设完善学教师培养培训方案科学设置教师教育课程改革教育教学方式重视学教师职业道德教育重视社会实践教育实加强事学教师教育师资队伍建设建立科学质量评价制度
（三）学专业标准作教师理重制定学教师专业发展规划注重教师职业理想职业道德教育增强教师育责感命感开展校研修促进教师专业发展完善教师岗位职责考核评价制度健全学绩效理机制
（四）学教师专业标准作身专业发展基制定专业发展规划爱岗敬业增强专业发展觉性胆开展教育教学实践断创新积极进行评价动参加教师培训研修逐步提升专业发展水
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促进学教师专业发展建设高素质学教师队伍根中华民国教师法中华民国义务教育法特制定学教师专业标准（试行）（简称专业标准）
学教师履行学教育工作职责专业员需严格培养培训具良职业道德掌握系统专业知识专业技专业标准国家合格学教师专业素质基求学教师开展教育教学活动基规范引领学教师专业发展基准学教师培养准入培训考核等工作重
基理念
（）学生
尊重学生权益学生体充分调动发挥学生动性遵循学生身心发展特点教育教学规律提供适合教育促进学生生动活泼学健康快乐成长
（二）师德先
热爱学教育事业具职业理想践行社会义核心价值体系履行教师职业道德规范关爱学生尊重学生格富爱心责心耐心细心师表教书育尊律做学生健康成长指导者引路
（三）力重
学科知识教育理教育实践相结合突出教书育实践力研究学生遵循学生成长规律提升教育教学专业化水坚持实践反思实践反思断提高专业力
（四）终身学
学先进学教育理解国外学教育改革发展验做法优化知识结构提高文化素养具终身学持续发展意识力做终身学典范
二基容
维度领域
基求 专业理念师德
（）职业理解认识
1贯彻国家教育方针政策遵守教育法律法规
2理解学教育工作意义热爱学教育事业具职业理想敬业精神
3认学教师专业性独特性注重身专业发展
4具良职业道德修养师表
5具团队合作精神积极开展协作交流
（二）学生态度行
6关爱学生重视学生身心健康保护学生生命安全放首位
7尊重学生独立格维护学生合法权益等学生讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
8信学生尊重体差异动解满足益学生身心发展需求
9积极创造条件学生拥快乐学校生活
（三）教育教学态度行
10树立育德育先理念学生知识学力发展品德养成相结合重视学生全面发展
11尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育
12引导学生体验学乐趣保护学生求知欲奇心培养学生广泛兴趣动手力探究精神
13引导学生学会学养成良学惯
（四）修养行
14富爱心责心耐心细心
15乐观热情开朗亲力
16善调节情绪保持心态
17勤学断进取
18衣着整洁体语言规范健康举止文明礼貌
专 业 知识
（五）学生发展知识
19解关学生生存发展保护关法律法规政策规定
20解年龄特殊需学生身心发展特点规律掌握保护促进学生身心健康发展策略方法
21解年龄学生学特点掌握学生良行惯养成知识22解幼初衔接阶段学生心理特点掌握帮助学生利渡方法
23解学生进行青春期性健康教育知识方法
24解学生安全防护知识掌握针学生出现种侵犯伤害行预防应方法
（六）学科知识
25适应学综合性教学求解学科知识
26掌握教学科知识体系基思想方法
27解教学科社会实践联系解学科联系
（七）教育教学知识
28掌握学教育教学基理
29掌握学生品行养成特点规律
30掌握年龄学生认知规律
31掌握教学科课程标准教学知识
（八）通识性知识
32具相应然科学文社会科学知识
33解中国教育基情况
34具相应艺术欣赏表现知识
35具适应教育容教学手段方法现代化信息技术知识
专 业 力
（九）教育教学设计
36合理制定学生体集体教育教学计划
37合理利教学资源科学编写教学方案
38合理设计丰富彩班队活动
（十）组织实施
39建立良师生关系帮助学生建立良伴关系
40创设适宜教学情境根学生反应时调整教学活动
41调动学生学积极性结合学生已知识验激发学兴趣
42发挥学生体性灵活运启发式探究式讨式参式等教学方式
43现代教育技术手段渗透运教学中
44较口头语言肢体语言书面语言普通话教学规范书写钢笔字粉笔字毛笔字
45妥善应突发事件
46鉴学生行思想动科学方法防止效矫正良行
（十）激励评价
47学生日常表现进行观察判断发现赏识学生点滴进步
48灵活元评价方式予学生恰评价指导
49引导学生进行积极评价
50利评价结果断改进教育教学工作
（十二）沟通合作
51符合学生特点语言进行教育教学工作
52善倾听蔼亲学生进行效沟通
53事合作交流分享验资源发展
54家长进行效沟通合作促进学生发展
55协助学社区建立合作互助良关系
（十三）反思发展
56动收集分析相关信息断进行反思改进教育教学工作
57针教育教学工作中现实需问题进行探索研究
58制定专业发展规划断提高身专业素质
三实施建议
（）级教育行政部门专业标准作学教师队伍建设基根学教育改革发展需充分发挥专业标准引领导作深化教师教育改革建立教师教育质量保障体系断提高学教师培养培训质量制定学教师准入标准严学教师入口关制定学教师聘（聘）考核退出等理制度保障教师合法权益形成科学效学教师队伍理督导机制
（二）开展学教师教育院校专业标准作学教师培养培训重视学教师职业特点加强学教育学科专业建设完善学教师培养培训方案科学设置教师教育课程改革教育教学方式重视学教师职业道德教育重视社会实践教育实加强事学教师教育师资队伍建设建立科学质量评价制度
（三）学专业标准作教师理重制定学教师专业发展规划注重教师职业理想职业道德教育增强教师育责感命感开展校研修促进教师专业发展完善教师岗位职责考核评价制度健全学绩效理机制
（四）学教师专业标准作身专业发展基制定专业发展规划爱岗敬业增强专业发展觉性胆开展教育教学实践断创新积极进行评价动参加教师培训研修逐步提升专业发展水
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