教育系统巡回报告团个人汇报稿


    教育系统巡回报告团汇报稿
      择善行    登高致远
      位领导位仁:
      家
      xx县第学xx次市教育局家起学交流机会十分珍惜通次巡回报告机会报告团成员先进治校理念先进事迹带回进行系统学消化吸收成理学校标尺促进校办学水迈新台阶
      天位领导位仁汇报题目择善行登高致远着重汇报校师德师风建设情况
      学校新创办学校创建XX年9月坐落美丽登高山麓现编职教师63均年龄35岁教学班级31学生2360名
      校教师90 农村学通公开招考选调特点年轻学富气整体素质高校学生县城三学中分流出生源特点三两差:学困生留守童农民工子女学成绩差行惯差形成鲜明教师整体素质高学生整体素质差成校必须破解难题
      破解难题必须全体教师必须加强师德师风建设加强师德师风建设采什方式更恰呢?校采取方式规范行觉发展相结合
      谓规范行明确师德师风建设方极力倡导学高师德高范教师职业风范恪守教师职业道德努力做三标准:关爱孩子样关爱学生爱护眼睛样爱护声誉珍惜生命样珍惜事业造支品德高尚业务精湛丰学惜教睿智奉献教师队伍
      谓觉发展充分挖掘发挥位教师原动力全体教师觉认识加强师德师风建设重性必性化身需求觉成师德师风建设参者塑造者维护者
      简谈谈校做法涌现出鲜活事例
      努力造支团结奋进爱校家教师队伍
      建校伊始意识引导教师广泛参学校文化建设开展学校三年发展规划献策金点子活动征集校训校风教风学风学校醒目处制作手手相牵心心相连创学生美明天等永久性标语快乐幸福团结奋进题全体教师笑脸宣传栏开展氛围谐感情融洽教师集体活动等通系列活动学校办学理念办学目标成全体教师远景觉行团结奋进爱校家理念潜移默化渗透教师思想中
      记XX年8月份新学校体工程刚刚竣工附属工程场整理等繁重琐碎工作新学期开学前月完成
    时间紧务重刚刚农村选调老师电话短时间赶学校参加整理校园义务劳动酷暑中高温老师起清理操场扫教室搬运课桌身汗身土脸黑……毫怨悔8月份整整月夜晚20位男老师分成五组轮流学校工值班维护施工秩序督促工程进度教室里着铺摇着蒲扇围着应急灯忍受着蚊虫叮咬高温烘烤兴致盎然起探讨着学校定位发展方三年规划等系列话题
      记XX年8月校杨毅老师已买火车票准备20日送子武汉学19日知学校第二天组织家参加整理校园义务劳动杨毅老师左右难作新选调老师参加学校义务劳动意妻子外工子第次出远门作父亲实放心孩子会感失落孤单伤心办呢?杨毅老师委托亲戚送子学学校参加义务劳动事知件事狠狠批评傻傻笑:第学新学校新家家学校做事落呢?作校长愧疚感欣慰学校拥群敬爱团结奋进爱校家老师群体
      二努力造支遵守纪律廉洁教教师队伍
      教师偿家教强制学生征订购买教辅资料行教师职业道德沦丧种表现败坏教师队伍形象破坏正常师生关系侵害群众利益损害学校声誉
      造支遵守纪律廉洁教教师队伍校首先思想引导老师认识偿家教强制学生征订购买教辅资料危害性法执教廉洁教重性次发
    展理解学校通力求造名校道路应付出艰辛牺牲坚定树立新学校新形象信念次情感老师体会学校倍加珍惜教师私奉献充分尊重教师工作成果发展体悟成学校家长学生心目中值信赖老师必须廉洁教面前坚持原办校两年校教师面种种诱惑觉抵制廉洁教赢全体学生家长社会致评
      校吴水兰老师班位学生黄智聪常发火学相处十分融洽成班级里谐音符成绩团糟学行惯等方面表现出足着实担心吴老师通家访发现中秘密:原父母长期外工外公外婆监护成心肝宝贝什事着时间长孩子学成绩越越差脾气越越倔束手策干着急解情况吴老师利课余时间补课段时间成绩明显提高次吴老师奖两作业没想第二天送吴老师桔子稚嫩十足说:老师吃半?吴老师次家访时黄智聪外婆握着吴老师手哽咽说:吴老师太感谢果真知道教孩子……时外公难情递红包说:吴老师教育孩费时间点意思收吧吴老师吃惊没想家长会送礼认教育学生份事天义事收受家长礼物呢?事发生校教师公开家长承诺:义务辅导学生收分钱作校长拥样优秀群体感骄傲
      三努力造支爱生子慈母情怀教师队伍
      前面已讲校学生具三两差特点普遍存隔代监护现象绝数学生长期缺乏父爱母爱学校教师农村选调农民种特殊情感体会家长外出务工孩子教育束手策苦衷体会学生年
    龄离开父母思念亲奈更体会学生童年生活苦闷全体教师觉养成勤访问踪辅爱工作方式学生作孩子家长作亲唤醒学生求知欲矫正学生行惯弥补学生快乐童年缓解家长烦忧心理
      谓勤访老师利门家访电话家访家长校接访等方式次家长沟通解学生特点探讨教育方法谓问老师谈心聊天写温馨纸条等方式学生家长解情况获取信息加强沟通谓踪老师特殊学生进行长期踪研究制定案成长方案谓辅爱老师爱生子情怀学生成孩子学生然远离父母老师里找间真爱
      记学期通班李文成介绍认识五(3)班章润男孩瘦沉默寡言孩子没朋友仿佛整世界存呆滞表情顿时揪心呐想:样孩子肯定会更加孤僻外界距离越拉越样成长极利
      班科老师走进家――间租屋子里放着张床张四方桌两三椅子连普通基电视机没真贫洗呀交谈中奶奶直泣成声原章润母亲前年病世体弱病父亲供姐弟俩读书坚持长年外工生病连病舍药舍买时70岁老奶奶起生活缺少父母关爱造成孤僻性格含着眼泪听着老奶奶述说时刻没早解病致穷特殊家庭责已次家访结成帮扶子事没事家走走时送课外书文具常找说说话谈谈心手机远方爸爸电话求班班成立帮扶组辅导学动交朋友做游
    戏参加班级活动慢慢章润变活泼开朗起朋友学成绩节节攀升家里会做家务会动顾年迈奶奶特校园中章润见时总会乐癫乐癫跑前招呼:老师时刻显然成亲感欣慰号召带动全校掀起关爱留守童找回快乐童年热潮学生然远离父母爱老师里找伟父爱母爱享受真童年
      样教师集体短短两年办校历程中学校先荣获国家级语言文字规范化示范校省首届安校园示范校市先进集体市师德师风示范校等十六项荣誉称号省教育厅国家教育部推荐申请全国书写特色学校样教师集体两年时间教风促学风业绩奉献成功破解校学生三两差难题年校学毕业班素质检测成绩跃居全县第三名学校综合考评名列全县第名全县民充分展示校办学水教师良风貌
      择善行登高致远校校训文化涵引领全体师生择善书读择善言听择善事引领全体师生登品质高登学业高登素质高时校师德师风建设定目标更办学校坚定信心办民满意教育强动力
      谢谢家
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