第篇:科教研组工作总结
学期里教研组发展题学校领导关心进行育教学研究学期教研组教研活动总结:
领会课程标准 实施课题方案
品德生活品德社会科学课程童生活基础培养品德良乐探究热爱生活童目标活动型综合课具生活性开放性活动性特点处理玩学关系充分体现玩中学学中玩快乐反复品读新课程性质基概念设计思路教材编排确立课题研究题:学形式学宿围绕题拟订研究活动方案:(1)位教师堂三优课研究教材学生探讨教法学法剖析失(2)求教师互听堂课互相学进步认真写教学心案例分析反思教学验总结等(3)位教师进行月次备课说课议课等研究活动集思广益研究活动进步深化
二整合教学资源 拓展学空间
生活源生活高生活引导学生新课程关生活理念教学中应树立种新生活生活教育观念教材处理核心问题科学世界走生活世界通学体动参课程变学生课程唤起学生需求方式教材进行诠释理解改造重组发挥伴合作交互作通师生师生教材沟通话应答创生求异创新求位教师处理教材时仅仅目光局限室教材转室外转生活注重教材拘泥教材教材视素材库信息源知识探索起点引丰富彩社会生活五彩缤纷世界教心中110时首先课前布置学生解校者社会没童少年警惕性高受骗事例没童少年迷恋游戏机网吧影响学生活甚骗拐勒索伤害事例做课前相应准备激活学生原知识验基础贴学生生活引起学生学兴趣感情鸣时拓展学生学空间
教师课程容变成童意义兴趣题材利童构建真正属知识力形成化道德品质利学科整合通丰富体验表现培养学生学力做想做事
三实施赏识教育 探索评价方法
新教材呼唤融洽谐学氛围融洽谐教学氛围焕发课堂活力催化剂采赏识教育创设种氛围赏识教育简单表扬鼓励求位教师层次操作:赏识学生行结果强化学生行赏识学生行程激发学生兴趣动机创造环境指明学生发展方适提醒增强学生心理体验纠正学生良惯生活课中实施赏识教育:定环境找感觉时时处处心灵深处坚信孩子行学生找感觉
评价工作课改中缺少环节活动中评价评价中学应该发展眼光天学生教师正确引导学会评价学会评价学会做道理评价程中采取组评价教师评价家长评价等评价方式记录学生成长轨迹杜绝学生校校外表现差异达全面评价学生目具体操作:淡化学生间评注意分清长远目标阶段性目标注重评价者起点发展程提供层次评价重视家长评价家长参学生日常评价客观真实全面反映孩子成长进步评价真正成教师童家长合作进步意义建构程
四注重师德修养 增强格效应
教师格赢学生心学生产生仰慕情心悦诚服心甘情愿接受老师教育种现象教师格效应
正方面努力学生喜欢品德生活课品德社会课科学等学科赢家长孩子喜爱
五实践中收获 感悟中思索
1实践中收获
学期教育教学实践中通种形式学研讨认识行发生质变化教师眼中学生知教育者充满智慧潜具特点鲜活生命体教学单纯传授知识发展提升学生生命质量教师知识化身教学程宰促进学生发展引导者组织者合作者学生朋友伙伴教学程教师讲学生听教师灌输学生动接受教师学生教材三者互动程引导学生健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活
2 困惑中思索
教育教学程中师生新课程成长问题值进步探索研究
(1)新课程理念教师传统教育观念矛盾教师面新教材觉穿新鞋走老路忽视学生健康情感态度培养
(2)新教学方式传统教学方式矛盾接受新理念立运教学中难度尤样切实结合实际课改理念觉品德生活品德社会科学教材空间较教学中学生真正走出教室走社会等问题需进步深入研究
总份耕耘份收获失败成功相互相存教研组组积极完成学校布置项务认真撰写文案例分析反思工作中断努力迎接新挑战
第二篇:娜妮科教研组工作总结
科教研组工作总结
娜妮
学科教研组学校正确领导全体学科教师力协作完成开学初期制定项计划取定成绩教研中工作做更现学期教研工作总结:
基情况概述:
学期校学科教师团结致相互帮助认真服校教研组安排遵学校求结合学校实际情况制订切实行工作计划计划开展活动:1科教师求搞常规教学积极参学校组织评优课活动2积极组织学科兴趣组3组织参校外项活动赛名教师获区级优秀辅导员称号学生次获区级类赛二三等奖学生学兴趣日益高涨时学校德育教学工作保持高度致性
二成绩验:
1注重教学日常落实学科够开学初定计划学校求日常教学进行查监督时参组教研活动中发现问题相互提出建议解决办法学科教学落实处
2活动促教学根开学期初教研活动安排学校安排时安排定时定时组织种样体育赛活动积极准备参学校组织项检查活动活动调动教师教学生学积极性提高教学效果
3通听评课活动开展提高教师业务素质次活动教师深深认识:搞教学首先身较高专业力仅仅节课必须加强学尤前没事门学科教师更应虚心学教材积极备课教师交流验方法学生教师更认真负责耐心细致教育引导帮助学生样学生科学科保持着浓厚兴趣
三努力方:
反思组教学教研工作发现工作中存许失误足:
1教科研计划制定具体步骤相应实施没百分百落实时候流形式没深入位课堂改革力度加强
2教研中科目差异相互提出教学思路方式实际落实中存许问题
3理学生尺度存松严现象
4培养性教师特色教学风格方面加强
继续努力团结致新课标导全面实施素质教育努力通规范教学活动丰富教研活动提高教师专业素质教学水培养学生全面发展创造力促德智体美劳方面发展着求真务实精神素质教育探索实践中力求学科教研组更快发展
第三篇:科教研组工作总结商明宇
20142014学年第学期
科教研组工作总结
商明宇
学期科教研组工作理念:积极教育中心继续坚持教育科研先导致力教育教学改革研究围绕培养健康常识艺术鉴赏首活跃学生艺术情操目标提高学生体育锻炼技教学方针科学科成学校中坚力量教研组工作根学校现状发展规划严格教研组工作计划完成现2014—2014学年第学期科教研组工作总结:
指导思想
学校工作计划指导认真贯彻课改精神立足学生中心培养学生创新力合作力进取力重点更新教师教育理念结合音体美科 思 写等学科教学特点实际教学改革教学需入手教研组积极合作尝试音体美 科 思 写等学科学科融合新理念落实时教育教学中切实提高教学质量位教师教学水相应提高
二工作开展
工作计划开学初根学校求教研组情况制定切实行教研组工作计划组教师分制定学期教育教学工作计划学校发展考核求音乐体育美术 科学 思品 写字等学科制定出学年教学容目标考核方案
教学常规学期科教研组教师学校求年级情况学科性质学生实际情况进行教学科教师较合理行教学具体措施教学进度表备课周进行次集体备课学科者组教师互相帮助教案书写绝数教师教案规范详细教学目明确重难点突出教法选择灵活恰教学程设计较详体现学生体教学理念师生互动程设计教学意图明显教学反思齐全授课教师严格教学容教学进度表进行实际授课超前滞做实际教学进度相符课堂体现师生关系等民听课方面教研组老师完成学期听14节课务位教师成功节校级公开课
教研常规学校计划求科教研组积极召开教研学讨会议适时学学校文件精神教务处相关规定交流讨组段工作情况存足教研组老师积极参加全国市区举办教学文案例赛中美术教学案例分荣获全国三等奖北京市教育优秀成果评审活动三等奖荣获北京市汇丰杯快乐财商风采展示赛绘画优秀指导教师奖两名学生分取二等奖三等奖成绩体育组老师年获非常成绩中参加奇奇运动会获丰台区等奖成绩丰台区冬季长跑赛第四名丰台区足球赛甲组第二名校园足球甲组第二名等成绩组教师积极动予教研组工作支持协助作教研组长感谢组位教师积极配合
教研活动常规教育教学活动教研组学交流讨外积极组织参加学校组织项活动说学校社团活动数科组教师发挥学科特长学生传授知识丰富学生课余爱学期成功举办秋季校运动会学科老师积极带领家参加丰台区组织十项技赛等活动
三存足
然什事情完美科教研组工作样会存着许足然会坚信够认识足成长道路会着光明前景迈步会脚踏实步
第四篇:科教研组工作计划
科教研组工作计划
教研组区校工作重点指导围绕学校教学工作计划根组成员实际情况特制订教研计划:
转变观念换脑筋加教改力度
新课程体现先进教学理念呼唤着教育教学方式改革创新组教师年事科教学工作原教学容已非常熟悉形成稳定教学模式种教学模式陈旧已适应新形势教学工作更新观念迫眉睫事情组通教研组研训活动促进教师教学观念迅速转变
二加强学断提高力武装头脑 师者应该断学做生活中部分教材知识体系断更新教学结构断变化求教师断更新身知识结构适应断变化教育形势组抓紧抓教师学作重中重
具体做法集中学教师学相结合周四午教研组活动前安排定学容教师学通检查教师业务学笔记形式进行监督调控时教师学情况进行解
三认真谋划统筹安排
搞组教研工作制定出科学合理适合组实际情况教研计划第步首先组织组成员认真学校工作计划教研计划学讨深入理解基础谋划出组教研计划制定出教研题
四认真组织开展活动拘形式
1组织5次集中学学容新课程新教材解读新课程标准学周次
2两次节优质课活动分期中前进行
3周篇教学笔
4安排两次集中说课活动
5安排次优质课观摩活动
6篇优秀文
7教育教学验交流会两次
总通学期教研活动教研组位教师程度收获提高
科教研组工作计划
北戴河区西山学
20143
科教研组工作总结
北戴河区西山学
20141
第五篇:科工作总结
2014年教学工作总结
20142014学年度第二学期
教学工作总结
数学科组:刘志发
(2014年7月5日)
时光飞逝转眼间学期已结束学期教学工作已落帷幕学期担高普中141143班数学教学工作新教师总结学期教训说新挑战回想学期工作感觉成功足现方面做总结:
政治思想方面
学期认真钻研教材教育理课标断学探索适合教学方法着:学生体原重视学生学方法引导帮助学生形成较完整知识结构
时积极参加听课断探索反思虚心行请教适合学生教学方法博采众长断提高理水教育教学水适应教育发展时刻优秀数学教师应该具备条件求努力做更
二教育教学方面
提高教学质量关键握住重课堂45分钟堂课坚持做点
1认真深入备课
备课程中先通读两遍教材做做课练然教 1
参书什适合学校学生基础水题目备课分三方面:
(1)备教材:认真钻研教材教材基思想基概念吃透解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
(2)备学生:学生基础根兴趣需惯学新知识会困难采取预防措施
(3)备教法:新教师必需考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动复杂数学知识运简单方法技巧教学生
2改变学生学数学思想观念树立学数学信心 开学初次指出高中数学学较初中难度容知识面广心理准备教导总结学期存足学期树立学目标课堂针学生基础知识较差注重培养学生信心注重引导学生该学数学注重引导学生重视课例题练题保持定题量教班级普通班全班数学初中升高中数学成绩较差造成数学生卑感害怕学数学讲清楚家实处起跑线谁先跑谁跑力谁会成功较差学生予关心指导帮助树立信心骄傲学生批评教育放松学
第11周抽考141班均分100分143班均分70分反映尖子班加强班间学生基础知识相差太远半学期时候调整两班课方式课堂练学生基础定然143班学考甚学十二十分注重模范作例143班彭伟学期学成绩直然刻苦学成绩提高耐心分析原:数学基础差没掌握科学学方法二课时没重点掌握常考知识点三没做复
工作保持定练量身努力第十六周抽考里数学考92分成两格学着次机会班力表扬希班钟彭尚龙彭泳镧成立数学兴趣组希常讨问题外帮助学解决学遇难题慢慢树立学数学信心感非常欣慰
3注重抓进生转化
提高教学质量做课辅导工作包括辅导学生课业抓学生思想教育尤进生转化班级均分低原咎学差生学期里进生转化工作注意学生采取方法先全面解学生基情况找出导致差原感情温暖取信赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示理解尊重批评学生时注
意阳光语言真正意识犯错误身存缺点通身努力快赶学
三足努力方
热爱事业心想着快提高教学水效工作时间力份工作做更
正谓金足赤完教学工作中难免缺陷例尖子生培养方面做够工作中做更特作尖子培养次考中141班成绩总140班波动143班学差生特等等常忽略学差生培养教育直期末前总结出学差生教学心常班级宣传学数学处思维力语言表达力激发学兴趣教育教学工作中更严格求方面全方位提高素质成新形式学生喜爱家长放心学校肯定合格教师
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