断完善早教理网络制度
03早教指导工作领导组中心形成幼园妇联(计生)社区方连动早教指导工作格局吸纳居委妇女干部起参早教指导活动早教理网络日趋完善
认真领会级文件精神时幼园逐步完善早教工作制度早教教研活动制度早教教养指导活动制度03早教章循逐步提高
二容丰富03教研活动
1早教理学
园年轻教师占例较高03早教活动缺乏验特结合新海03婴幼教养方案解读培训活动开展传达式理学继续解读海03婴幼教养方案样理学青年教师03婴幼年龄特点更准确握结合理学开展根园实际情况全面落实教养方案研讨提高教师03指导水奠定良基础
2方案选编实践研讨活动
亲子早教指导活动提供范实践中更注重活动方案创造性运调整方案选编实践研讨通方案中03亲子活动观摩针早教指导活
动中碰真实问题困惑展开教师思维碰撞中寻求佳指导策略进调整方案更园03亲子指导活动服务
3成熟型教师实践带教
03早教工作开展光理学远远够仅幼园现力量实行成熟型教师带教活动种样理实践相结合培训活动中03早教教师03早教验知识断丰富
三亲子早教活动成效
1亲子早教活动应选择适宜时间
根验结合03孩子年龄偏参活动受天气影响较情况亲子早教指导活动集中放气温适宜456月份进行避开严寒酷暑提高03受教育率提高力保障心孩子出发点受家长评
2亲子早教活动月龄细化分班
亲子早教活动充分考虑孩子越差异越特点012月月龄段充分细化半年单位01岁婴幼分成两年龄段设计适合亲子活动:06月宝宝摩操612月找宝贝
3集体活动分散活动相结合
针1236月幼说已定独立性选择亲子活动时充分考虑特点选集体活动分散活动相结合方式进行
:开放集体活动:1224月找水果送饼干2436月捉鱼洗手(歌)分散活动:社会建构室户外活动场
幼家长陪选择活动区域丰富趣集体活动孩子家长体验幼园集体活动模式感知集体活动孩子带乐趣孩子学非常乐会幼园里学会厕洗手等亲子活动中教师常选择家庭中常见物品作教具家长便模仿
时非常注重03家长进行指导帮助家长避免包办代遇种形式进行游戏更会家长触类旁通思考提高家指导孩子力
四困惑策
1早教卡保:家庭重视卡孩子撕坏熊剥掉贴卡少数家庭没卡
策:社区居委村委取联系加强早教卡重性宣传力度
203活动容均衡性前层次性连续性问题
策:1量教师指导活动集中月龄段
3加强月龄段指导教师间联系活动容汇总形式求次参加指导活动老师活动请前次活动容做解
年中长足进步然许足发展稳定理
水欠缺思考草率家长沟通需努力方面20xx年相信找方定会突破快速成长
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