2015年幼园工作总结
着渐渐长孩子身感受种豪半年时间转瞬逝耳边仿佛回荡着孩子刚入园时热闹声半年集体生活孩子程度发展现工作梳理总结：
搭档组合：
三女台戏学期三台戏画圆满句号工作中团结协作互相帮助配合默契工作分份份外责直秉承着家事情齐心做事情家做原教育教学工作生活保育工作班级理工作始终高度责感协商致性原工作做生活中互相关心互相帮助形成组完美搭档二学方面：
老师孩子心目中似智慧化身会觉老师作效仿象黑格尔说教师孩子心灵中完美偶失掉孩子心目中偶形象时够学应日新月异教育理念必须断加强身学学期园长带动购置量书籍书籍中园长事里获正量正量渐渐改变着坐等年龄增长年龄增长时增长更智慧改变生高度
二 班级理：
班级幼园核心单位幼学游戏场幼日常行惯养成日活
动组织托班级块基进行三努力班级项工作条紊进行：
（）惯养成：
幼良行惯养成贯穿幼日生活环节惯养成孤立离开幼日生活环节惯养成蹴必须孩子提供断反复实践机会时幼参制定程实幼参制定程幼思考程例冬天穿衣服裤子提幼思考裤子提肚脐眼面先提里面裤子先提外面裤子孩子出意毕老师提意见更影响更容易形成惯需时效表扬做孩子幼树立榜样更调动幼惯养成
（二）班级活动：
节日会相应家长志愿者孩子留更深刻印象读书月活动更孩子家长明显改变：家长间相互讨适合幼绘推荐育书籍qq群中传育技巧亲子阅读时间开始变长亲子表演等家长改变孩子变化：没家长反应孩子回家电视孩子开始越越立顾孩子家长越越少等改变：开始考虑孩子感受慢慢接受前认调皮捣乱孩子开始聆听孩子心声等等圣诞节期间 班开展系列活动孩子充分感受节日氛围留梦幻童年
（三）家长志愿者活动
请家长走进教室孩子起游戏数家长说会心余悸敢迈出步然面孩子心中免胆怯刚开始报名活动始终 停滞前通解先根相关节日邀请职业关家长譬爱牙日时邀请做护士曹翰宇妈妈孩子讲解关护牙爱牙换牙常识请位武警教孩子立正稍息敬礼等军姿孩子军姿较感兴趣加位解放军叔叔标准演示孩子学劲头十足装备齐全凯妈孩子留深刻印象时积极认真态度时学榜样
（四）题墙区域
学期题墙创设方面充分发挥位幼动性充分调动家长积极参性紧紧围绕着题教育目标教育容提现墙壁会说话隐形教育价值
区域活动幼非常喜欢项活动时幼展示空间材料投放仅适合幼年龄特点顾孩子体差异投放材料时丰富供幼选择余会注意材料层次性
三 家园沟通
家长工作幼园工作重组成部分家园育幼园工作重环节孩子够健康快乐成长老师家长心愿老师家长间教育观念思考角度常常会误会批评抱怨化解误会解呢？门深奥沟通艺术缺乏门艺术学期着优势――真诚家长沟通交流
首先真诚微笑投递位家长传递友亲善温暖颗心灵次孩子实实爱先孩子健康发展开始充足饮水会病菌消灭萌芽阶段够渐渐挑食摄取全面营养会增强孩子抵抗力然爱时会严厉家长沟通时朴实语言孩子转变家长认取积极配合
实善表达孩子表扬极吝啬常说世界缺少美缺少发现眼睛善发现相信份美会感幸福快乐意识时候开始渐渐改变说孩子缺点仅说孩子烦心情开始发现孩子优点时会朋友面前表扬贴纸等奖励发现孩子高兴心情舒畅家长反映孩子老师奖励宝贝似说继续努力贴纸欣赏眼光发现美换家美丽心情孩子断进步
学会倾听家长心声然老师家长出发点致孩子老师家长教育观念思考角度难免会矛盾孩子间会出现磕磕碰碰现象会出现家长投诉时候会专注耐心倾听实家长投诉事时发生事情时解决会全部积压起时候家长想关注孩子投诉完家长会发现没什事情老师没原性错误孩子起闹难免说完心情静问题化解
真诚发现倾听处理家长工作武器家长间纽带――孩子
孩子茁壮成长老师家长应该亲密间合作关系应该快乐合作伙伴
足处：
1 事情计划错付诸行动
2 然会空闲时读书坚持够
3 改变太慢时候控制住脾气
总结学期工作中欠缺遗憾更成长收获接路会断学充实弥补足够迈新台阶坚信会做更
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着渐渐长孩子身感受种豪半年时间转瞬逝耳边仿佛回荡着孩子刚入园时热闹声半年集体生活孩子程度发展现工作梳理总结：
搭档组合：
三女台戏学期三台戏画圆满句号工作中团结协作互相帮助配合默契工作分份份外责直秉承着家事情齐心做事情家做原教育教学工作生活保育工作班级理工作始终高度责感协商致性原工作做生活中互相关心互相帮助形成组完美搭档二学方面：
老师孩子心目中似智慧化身会觉老师作效仿象黑格尔说教师孩子心灵中完美偶失掉孩子心目中偶形象时够学应日新月异教育理念必须断加强身学学期园长带动购置量书籍书籍中园长事里获正量正量渐渐改变着坐等年龄增长年龄增长时增长更智慧改变生高度
二 班级理：
班级幼园核心单位幼学游戏场幼日常行惯养成日活
动组织托班级块基进行三努力班级项工作条紊进行：
（）惯养成：
幼良行惯养成贯穿幼日生活环节惯养成孤立离开幼日生活环节惯养成蹴必须孩子提供断反复实践机会时幼参制定程实幼参制定程幼思考程例冬天穿衣服裤子提幼思考裤子提肚脐眼面先提里面裤子先提外面裤子孩子出意毕老师提意见更影响更容易形成惯需时效表扬做孩子幼树立榜样更调动幼惯养成
（二）班级活动：
节日会相应家长志愿者孩子留更深刻印象读书月活动更孩子家长明显改变：家长间相互讨适合幼绘推荐育书籍qq群中传育技巧亲子阅读时间开始变长亲子表演等家长改变孩子变化：没家长反应孩子回家电视孩子开始越越立顾孩子家长越越少等改变：开始考虑孩子感受慢慢接受前认调皮捣乱孩子开始聆听孩子心声等等圣诞节期间 班开展系列活动孩子充分感受节日氛围留梦幻童年
（三）家长志愿者活动
请家长走进教室孩子起游戏数家长说会心余悸敢迈出步然面孩子心中免胆怯刚开始报名活动始终 停滞前通解先根相关节日邀请职业关家长譬爱牙日时邀请做护士曹翰宇妈妈孩子讲解关护牙爱牙换牙常识请位武警教孩子立正稍息敬礼等军姿孩子军姿较感兴趣加位解放军叔叔标准演示孩子学劲头十足装备齐全凯妈孩子留深刻印象时积极认真态度时学榜样
（四）题墙区域
学期题墙创设方面充分发挥位幼动性充分调动家长积极参性紧紧围绕着题教育目标教育容提现墙壁会说话隐形教育价值
区域活动幼非常喜欢项活动时幼展示空间材料投放仅适合幼年龄特点顾孩子体差异投放材料时丰富供幼选择余会注意材料层次性
三 家园沟通
家长工作幼园工作重组成部分家园育幼园工作重环节孩子够健康快乐成长老师家长心愿老师家长间教育观念思考角度常常会误会批评抱怨化解误会解呢？门深奥沟通艺术缺乏门艺术学期着优势――真诚家长沟通交流
首先真诚微笑投递位家长传递友亲善温暖颗心灵次孩子实实爱先孩子健康发展开始充足饮水会病菌消灭萌芽阶段够渐渐挑食摄取全面营养会增强孩子抵抗力然爱时会严厉家长沟通时朴实语言孩子转变家长认取积极配合
实善表达孩子表扬极吝啬常说世界缺少美缺少发现眼睛善发现相信份美会感幸福快乐意识时候开始渐渐改变说孩子缺点仅说孩子烦心情开始发现孩子优点时会朋友面前表扬贴纸等奖励发现孩子高兴心情舒畅家长反映孩子老师奖励宝贝似说继续努力贴纸欣赏眼光发现美换家美丽心情孩子断进步
学会倾听家长心声然老师家长出发点致孩子老师家长教育观念思考角度难免会矛盾孩子间会出现磕磕碰碰现象会出现家长投诉时候会专注耐心倾听实家长投诉事时发生事情时解决会全部积压起时候家长想关注孩子投诉完家长会发现没什事情老师没原性错误孩子起闹难免说完心情静问题化解
真诚发现倾听处理家长工作武器家长间纽带――孩子
孩子茁壮成长老师家长应该亲密间合作关系应该快乐合作伙伴
足处：
1 事情计划错付诸行动
2 然会空闲时读书坚持够
3 改变太慢时候控制住脾气
总结学期工作中欠缺遗憾更成长收获接路会断学充实弥补足够迈新台阶坚信会做更
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